高考頭等事

內(nèi)容概要

本書對上海市2011年的高考政策進行了詳細的講解，并結(jié)合往年考生報考情況，分析了考生的實力定位與專業(yè)選擇的方法，著重分析了在上海招生的全國211院校的辦學實力、學科專業(yè)和重點學科，可謂是一本高考志愿填報的理想工具書。本書適合上海地區(qū)2011年考生及其家長填報高考志愿時使用。

作者簡介

熊丙奇，上海交通大師兄教授，21世紀教育研究院副院長，去昂權(quán)威高考志愿填報專家，著名高考改革學者。

書籍目錄

第一篇　高考志愿必備基礎(chǔ)知識
　第1章　2011年志愿填報及投檔方式
　　1．1　志愿設(shè)置
　　1．2　高考志愿填報時間及內(nèi)容
　　1．3　第一、二、三批次平行志愿的投檔程序和方法
　　1．4　實行平行志愿后招生院校投檔的比例
　　1．5　實行平行志愿后招生錄取的管理規(guī)定(三不改)
　　1．6　關(guān)于報考外省市院校加分投檔及降分錄取政策的規(guī)定
　　1．7　關(guān)于自主選拔錄取、招收藝術(shù)特長生及高水平運動員的規(guī)定
　　1．8　關(guān)于零志愿、提前批、藝術(shù)類體育類院校(專業(yè))的投檔錄取辦法
　第2章　分批次集中錄取原則及批次控制線
　　2．1　錄取批次
　　2．2　各批次錄取院校(專業(yè))
?　2．3　分批次錄取特點
　　2．4　什么是批次控制線
　　2．5　批次控制線確定過程
　　2．6　批次控制線與錄取
　　2．7　本部分小結(jié)
　第3章　提前批等第志愿填報分析
　　3．1　投檔控制線
　　3．2　投檔比例
　　3．3　投檔線、錄取線
　　3．4　本部分小結(jié)
　第4章　平行志愿填報分析
　　4．1　平行志愿投檔過程
　　4．2　平行志愿錄取過程
　　4．3　平行志愿間的關(guān)系
　　4．4　平行志愿填報的風險
　　4．5　對平行志愿的誤解
　　4．6　平行志愿填報技巧
　　4．7　平行志愿填報的誤區(qū)
　　4．8　本部分小結(jié)
　第5章 自主招生政策
　　5．1　復旦大學、上海交通大學自主選拔錄取
　　5．2　八所高校5％自主招生
　　5．3　香港高校自主招生
　　5．4　澳門高校自主招生
　　5．5　?？茖哟我婪ㄗ灾髡猩?br />　　5．6　本部分小結(jié)
第二篇 自我、大學、專業(yè)的定位與匹配
　第6章　高考與自我職業(yè)發(fā)展
　　6．1　選擇大學的三大原則
　　6．2　高考對職業(yè)發(fā)展的三大影響
　　 6．2．1　地域影響
　　 6．2．2　學校影響
　　 6．2．3　專業(yè)影響
　　6．3　本部分小結(jié)
　……
附錄

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：（2）平行志愿填報將使學校的層次、等級更明確，也就是說，高考分數(shù)與學校辦學地位、社會影響的對應關(guān)系更明顯。高考分數(shù)較低而被名校錄取的可能性很小。（3）對錄取院校來說，每個被投檔的考生，都被視為“第一志愿”考生，同等錄取。（4）對投檔過程來說，平行志愿前后順序，是按分數(shù)高低依次投檔的重要依據(jù)，先滿足A志愿，再滿足B志愿，再滿足C、D志愿。志愿排列前后順序?qū)︿浫〗Y(jié)果影響很大，因此，上海在高校招生錄取時作出“三不改”規(guī)定，即：第一，實行平行志愿后，考生的志愿表一經(jīng)確認上報后市教育考試院后一律不得更改；第二，實行平行志愿投檔后，不允許已錄取的考生材料再退檔改投其他學校，即“平行志愿”錄取后，停止檔案流動。招生院校必須在規(guī)定時間內(nèi)上報已錄取的考生名單，未在規(guī)定時間辦理退檔手續(xù)的，按教育部的規(guī)定一律視為已被錄取。第三，考生兩次填報志愿后，均須將考生填報信息備份存檔，教育行政部門和招生考試機構(gòu)均不得更改，保障公平。4.4平行志愿填報的風險平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面：1.投檔而被退檔的風險雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105％，但是仍有5％的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。被退檔的理由大致有：高考分數(shù)在所有被投檔該學?？忌衅?；填報專業(yè)志愿太高，且志愿不服從調(diào)劑。當然，如果高校實行“進檔即取”的原則，那么，只要分數(shù)達到投檔線，志愿服從調(diào)劑，就不會退檔。落榜生將大大減少。比如，某個理科考生2010年考分510分，A志愿填報復旦大學，B志愿填報南京大學，C志愿填報華東師范，D志愿填報東華大學。他的檔案被投到B志愿浙江大學，正好達到南京大學最低投檔分，可是由于他選擇專業(yè)不服從調(diào)劑，沒有被南京大錄取，雖然他的分數(shù)高出華東師范大學投檔分（498分）12分，但是，他的檔案已經(jīng)不可能再投到C、D志愿學校，而只有等待征求平行志愿了。2.定位不準確的風險舉例來說，某個文科考生，2010年高考填報志愿時，預計自己可以考510分左右，于是A志愿填報上海交通大學，B志愿填報上海財經(jīng)大學、C志愿填報上海外國語大學、D志愿填報華東師范大學，可考試下來，總分只有495分，離開D志愿華東師范大學的最低投檔分（500分）尚有5分差距，第一輪投檔失敗。這就是定位不準所帶來的風險。3.志愿沒有梯度的風險舉例來說，某位文科考生A志愿填報上海財經(jīng)大學、B志愿填報上海外國語大學、C志愿填報華東師范大學、D志愿填報上海對外貿(mào)易學院，這4所學校2010年的投檔分依次為509分、501分、500分、492分，相差幅度總計只有17分，學校之間根本沒有拉開梯度，容易因考場發(fā)揮等因素，造成一校落榜，其余3校也沒有機會。

編輯推薦

《高考頭等事:上海高等院校報考指南(2011年版)》查手冊，看視頻，聽講座，問專家，填信息。

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