漢語普通話語音圖解課本

出版時間：2010-1 出版社：北京語言大學(xué)出版社作者：金曉達(dá)，劉廣徽　編寫，金曉達(dá)　設(shè)計
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內(nèi)容概要

　　1.漢語普通話發(fā)音教學(xué)　  逐一講解漢語普通話的聲、韻、調(diào)，配有舌位圖和唇形圖，可以形象、直觀地幫助學(xué)生掌握發(fā)音方法和發(fā)音要點，并對易混淆的聲韻母進(jìn)行了對比分辨。練習(xí)一側(cè)重發(fā)音訓(xùn)練，練習(xí)二側(cè)重對比和韻律教學(xué)?！　?.漢語普通話韻律教學(xué)　  除按傳統(tǒng)講解了聲調(diào)、連讀變調(diào)。  “__”  “不”變調(diào)，  “啊”的音變以及輕聲和兒化等，率先提出“短語連調(diào)”教學(xué)，使普通話節(jié)律研究的成果進(jìn)入課堂。填補(bǔ)了節(jié)律教學(xué)的缺失。    　　3.　大量練習(xí)　  根據(jù)內(nèi)容，逐步深入，合理安排課程，便于教師和自學(xué)者選擇。每課都配有大量實用相關(guān)練習(xí)。練習(xí)量彈性很大。學(xué)習(xí)語音不能一蹴而就，能滿足學(xué)習(xí)者“年年讀一遍，年年有收獲”。

編輯推薦

　  《漢語普通話語音圖解課本》特點：　  1 專業(yè)性 語音教學(xué)整體訓(xùn)練模式由北京語言大學(xué)語音教學(xué)專家金曉達(dá)、劉廣徽多年研制，國內(nèi)首創(chuàng)?！? 2 全面性 全面覆蓋漢語普通話初中級語音教學(xué)的知識點和基礎(chǔ)技能訓(xùn)練項目?！? 3 創(chuàng)新性 吸收最新的科研成果，設(shè)計理念新。內(nèi)容新，方法新。　  4 立體性 運(yùn)用多媒體技術(shù)使文字、聲音、圖像同步快速獲得，方便自學(xué)和課堂教學(xué)?！? 5 靈活性 分層次編排教學(xué)內(nèi)容，適合不同程度、不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)習(xí)者使用?！? 6 系統(tǒng)性 與《漢語普通話語音圖解課本》學(xué)生用書和教師用書配套，共同打造完美、高效的語音教學(xué)課程。　  適用對象　  海內(nèi)外對外漢語教師、中國少數(shù)民族地區(qū)漢語教師、漢語普通話學(xué)習(xí)者等。

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忘了確認(rèn)收貨這個商品不錯
這個教材不錯，體系也很好，但是這僅僅是一張碟，并不是圖書，需要在電腦上運(yùn)行。XP系統(tǒng)可以正常運(yùn)行，但在vista系統(tǒng)上會出現(xiàn)亂碼。這個光碟與漢語普通話語音圖解課本（學(xué)生用書）（含1MP3光盤）內(nèi)容完全重復(fù)，所以買學(xué)生用書的話，就不用買這個光碟了，除非喜歡在電腦上學(xué)習(xí)。如果買這個光碟，也不必買學(xué)生用書。教材內(nèi)容向大家推薦，但是買學(xué)生用書還是本光盤，大家自己決定。
有點卡，版面不太活躍，有點陳舊
發(fā)貨速度可以，但是物品沒有期待的那樣，本以為它是FLASH模擬人的空腔發(fā)音過程，結(jié)果完全不是，對于需要糾正發(fā)音的同學(xué)，沒實際指導(dǎo)意義，無法從感官上直接區(qū)別兩個發(fā)音間的不同的發(fā)音口腔，需要你細(xì)細(xì)琢磨文字，所以買學(xué)生版的看看就夠了。只是簡單的將講義轉(zhuǎn)為電腦平臺，沒什么價值，如果沒教學(xué)需求，不建議買。如果不是多媒體向廣大學(xué)生授課，沒必要購買，真的沒價值。
快遞慢！！

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