漢語普通話語音圖解課本

出版時間：2010-1 出版社：北京語言大學出版社作者：金曉達，劉廣徽　編寫，金曉達　設(shè)計
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內(nèi)容概要

　　1.漢語普通話發(fā)音教學　  逐一講解漢語普通話的聲、韻、調(diào)，配有舌位圖和唇形圖，可以形象、直觀地幫助學生掌握發(fā)音方法和發(fā)音要點，并對易混淆的聲韻母進行了對比分辨。練習一側(cè)重發(fā)音訓練，練習二側(cè)重對比和韻律教學。　　2.漢語普通話韻律教學　  除按傳統(tǒng)講解了聲調(diào)、連讀變調(diào)。  “__”  “不”變調(diào)，  “啊”的音變以及輕聲和兒化等，率先提出“短語連調(diào)”教學，使普通話節(jié)律研究的成果進入課堂。填補了節(jié)律教學的缺失。    　　3.　大量練習　  根據(jù)內(nèi)容，逐步深入，合理安排課程，便于教師和自學者選擇。每課都配有大量實用相關(guān)練習。練習量彈性很大。學習語音不能一蹴而就，能滿足學習者“年年讀一遍，年年有收獲”。

編輯推薦

　  《漢語普通話語音圖解課本》特點：　  1 專業(yè)性 語音教學整體訓練模式由北京語言大學語音教學專家金曉達、劉廣徽多年研制，國內(nèi)首創(chuàng)?！? 2 全面性 全面覆蓋漢語普通話初中級語音教學的知識點和基礎(chǔ)技能訓練項目。　  3 創(chuàng)新性 吸收最新的科研成果，設(shè)計理念新。內(nèi)容新，方法新?！? 4 立體性 運用多媒體技術(shù)使文字、聲音、圖像同步快速獲得，方便自學和課堂教學?！? 5 靈活性 分層次編排教學內(nèi)容，適合不同程度、不同學習需求的學習者使用?！? 6 系統(tǒng)性 與《漢語普通話語音圖解課本》學生用書和教師用書配套，共同打造完美、高效的語音教學課程?！? 適用對象　  海內(nèi)外對外漢語教師、中國少數(shù)民族地區(qū)漢語教師、漢語普通話學習者等。

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忘了確認收貨這個商品不錯
這個教材不錯，體系也很好，但是這僅僅是一張碟，并不是圖書，需要在電腦上運行。XP系統(tǒng)可以正常運行，但在vista系統(tǒng)上會出現(xiàn)亂碼。這個光碟與漢語普通話語音圖解課本（學生用書）（含1MP3光盤）內(nèi)容完全重復，所以買學生用書的話，就不用買這個光碟了，除非喜歡在電腦上學習。如果買這個光碟，也不必買學生用書。教材內(nèi)容向大家推薦，但是買學生用書還是本光盤，大家自己決定。
有點卡，版面不太活躍，有點陳舊
發(fā)貨速度可以，但是物品沒有期待的那樣，本以為它是FLASH模擬人的空腔發(fā)音過程，結(jié)果完全不是，對于需要糾正發(fā)音的同學，沒實際指導意義，無法從感官上直接區(qū)別兩個發(fā)音間的不同的發(fā)音口腔，需要你細細琢磨文字，所以買學生版的看看就夠了。只是簡單的將講義轉(zhuǎn)為電腦平臺，沒什么價值，如果沒教學需求，不建議買。如果不是多媒體向廣大學生授課，沒必要購買，真的沒價值。
快遞慢！！

漢語普通話語音圖解課本

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