左腦訓練-大腦潛能開發(fā)訓練

內容概要

本套書可以按照以下方法學習：　　一，在做題的時候不要讓孩子單單運用眼睛看，還要讓孩子動手，讓他充分感受參與練習的過程?！　《?，家長在陪同孩子一起做題的時候，盡量讓孩子自己做出答案，可以進行適當引導，但不要先找答案再做題，這樣不利于孩子的大腦開發(fā)。　　三，有動手實踐的練習時，家長不要怕麻煩，一定要讓孩子親自動手參與。　　四，在孩子做答過程中，家長要鼓勵孩子從多角度考慮問題，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性?！　∥澹孔鐾暌坏李}后，家長要鼓勵孩子說說解題過程：為什么得到的是這個答案？激發(fā)孩子的思考潛能。

書籍目錄

數(shù)字歌小鳥飛飛飛長還是短它們都有什么用途誰最不節(jié)約蔬菜水果的區(qū)分數(shù)汽車媽媽的小幫手過生日插蠟燭小明長大了誰是愛書的好孩子你都認識嗎數(shù)一數(shù)表情請你分一分過馬路春夏秋冬游樂場的小動物去公園公園里誰最大蘋果熟了講故事一群小魚豬豬迷路了排順序手拉手 排隊走找出圓形的水果來數(shù)一數(shù)大小和快慢畫芝麻少了什么小貓喵喵的三餐玲玲的全家福你會怎么做……

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