民辦高校人才培養(yǎng)模式改革的理論與實(shí)踐

出版時(shí)間:2007-1  出版社:浙江大學(xué)出版社  作者:陳新民  頁數(shù):274  

內(nèi)容概要

  《民辦高校人才培養(yǎng)模式改革的理論與實(shí)踐(附光盤)》是一部研究民辦高校人才培養(yǎng)模式改革的專著。作者基于我國(guó)民辦高校當(dāng)前的政策、環(huán)境、基礎(chǔ)和管理現(xiàn)狀,對(duì)民辦高校人才培養(yǎng)的價(jià)值取向、高級(jí)應(yīng)用型定位及其實(shí)施途徑(學(xué)科專業(yè)設(shè)置、課程體系、教學(xué)基本建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量保障、教學(xué)管理和學(xué)生管理)等進(jìn)行了深入的理論研究和闡述。全書還附有基于民辦高校視角,以浙江樹人大學(xué)為例的人才培養(yǎng)模式改革案例?!  睹褶k高校人才培養(yǎng)模式改革的理論與實(shí)踐(附光盤)》內(nèi)容豐富,研究視角新穎,并具有較好的實(shí)踐性、可操作性,適合民辦高等教育研究人員和教育管理人員閱讀。

作者簡(jiǎn)介

  陳新民,1965年生,浙江東陽人,副教授?,F(xiàn)任浙江樹人大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)(主持工作)。主要研究方向?yàn)槊褶k高等教育管理及高等教育評(píng)估,先后在《中國(guó)高等教育》、《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文20篇,撰寫專著1部,主編教材2部,主持或參與?。ú浚?、廳級(jí)教育科學(xué)研究課題(項(xiàng)目)10項(xiàng),獲廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。

書籍目錄

第一章 民辦高校人才培養(yǎng)模式的若干理論問題第一節(jié) 高校人才培養(yǎng)模式的含義第二節(jié) 民辦高校人才培養(yǎng)模式的研究現(xiàn)狀第三節(jié) 民辦高校人才培養(yǎng)的價(jià)值取向第四節(jié) 民辦高校人才培養(yǎng)模式的影響因素第二章 我國(guó)民辦高校的發(fā)展及人才培養(yǎng)模式的多樣化第一節(jié) 我國(guó)民辦高校發(fā)展歷程的簡(jiǎn)要回顧第二節(jié) “十五”期間民辦高校發(fā)展的主要特點(diǎn)第三節(jié) 民辦高校的人才培養(yǎng)模式多樣化附錄 我國(guó)民辦高等教育的轉(zhuǎn)型:動(dòng)因、問題及對(duì)策第三章 民辦高校人才培養(yǎng)定位第一節(jié) 民辦高校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位第二節(jié) 民辦高校本科人才培養(yǎng)規(guī)格定位第三節(jié) 民辦高校本科人才培養(yǎng)方案構(gòu)架第四節(jié) 民辦高校本科培養(yǎng)方案?jìng)€(gè)案研究--浙江樹人大學(xué)本科培養(yǎng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)第四章 民辦高校學(xué)科專業(yè)設(shè)置的改革第一節(jié) 高校學(xué)科、專業(yè)結(jié)構(gòu)第二節(jié) 民辦高校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀第三節(jié) 民辦高校專業(yè)設(shè)置改革的基本思路第四節(jié) 民辦高校的專業(yè)建設(shè)第五章 民辦高校人才培養(yǎng)課程體系的改革第一節(jié) 民辦高校課程體系的現(xiàn)狀第二節(jié) 民辦高校課程體系改革的理論基礎(chǔ)第三節(jié) 民辦高校課程體系的構(gòu)建第四節(jié) 民辦高校課程體系改革個(gè)案研究--以浙江樹人大學(xué)為例第六章 民辦高校人才培養(yǎng)教學(xué)基本建設(shè)第一節(jié) 民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)第二節(jié) 民辦高校實(shí)踐教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)第三節(jié) 民辦高校教學(xué)管理制度建設(shè)第四節(jié) 民辦高校人才培養(yǎng)教學(xué)基本建設(shè)個(gè)案研究--浙江樹人大學(xué)本科教學(xué)建設(shè)的回顧與思考第七章 民辦高校教育教學(xué)質(zhì)量保障體系第一節(jié) 民辦高校教育教學(xué)質(zhì)量管理第二節(jié) 民辦高校教育教學(xué)質(zhì)量管理保障體系第三節(jié) 民辦高校教學(xué)質(zhì)量建設(shè)個(gè)案研究--浙江樹人大學(xué)“教學(xué)質(zhì)量工程”介紹附錄 基于學(xué)生評(píng)教的課堂教學(xué)質(zhì)量研究第八章 民辦高校人才培養(yǎng)教學(xué)管理模式第一節(jié) 以學(xué)分制為核心的教學(xué)管理模式轉(zhuǎn)變第二節(jié) 民辦高校學(xué)分制的現(xiàn)狀、缺陷與成因第三節(jié) 民辦高校學(xué)分制改革的動(dòng)因、環(huán)境分析第四節(jié) 民辦高校學(xué)分制改革的基本路徑第五節(jié) 民辦高校學(xué)分制改革的模式選擇第六節(jié) 民辦高校學(xué)分制的運(yùn)行機(jī)制第九章 民辦高校學(xué)生管理模式第一節(jié) 民辦高校學(xué)生特點(diǎn)第二節(jié) 民辦高校學(xué)生成才規(guī)劃設(shè)計(jì)第三節(jié) 分學(xué)制條件下的學(xué)生管理模式與途徑第四節(jié) 民辦高校學(xué)生宿區(qū)化管理改革個(gè)案研究--以浙江樹人大學(xué)為例第十章 浙江樹人大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革實(shí)踐案例第十一章 國(guó)外私立高校人才培養(yǎng)模式個(gè)案介紹附錄1 參考文獻(xiàn)附錄2 相關(guān)課題研究組成員附錄3 個(gè)人公開發(fā)表的教育教學(xué)論文一覽后記

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