科學(xué)新課程新教學(xué)新備課(8上)Z(附光盤) (平裝)

內(nèi)容概要

　　《新課程·新教學(xué)·新備課：科學(xué)（8年級(jí)上）》以浙教版課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按相關(guān)教材進(jìn)度，逐課設(shè)計(jì)課程教學(xué)。這些課時(shí)設(shè)計(jì)主要來自優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課的生動(dòng)教學(xué)案例。每一課時(shí)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容有：　　一、目標(biāo)導(dǎo)航。指明一課時(shí)的“知識(shí)與技能”、“學(xué)科思考”、“解決問題”、“情感與態(tài)度”，起到教育、教學(xué)的導(dǎo)向作用。　　二、要點(diǎn)掃描。包括“課標(biāo)解讀”、“內(nèi)容分析”、“學(xué)情認(rèn)識(shí)”、“學(xué)法點(diǎn)撥”、“經(jīng)驗(yàn)介紹”等方面內(nèi)容。這些內(nèi)容闡明了課標(biāo)對(duì)教材的要求，分析了課時(shí)內(nèi)容的地位、作用及教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，認(rèn)識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)這課內(nèi)容的起點(diǎn)、學(xué)習(xí)心理，并向?qū)W生提供學(xué)習(xí)這課內(nèi)容的策略?！　∪⒔虒W(xué)文檔。這是課堂教學(xué)的具體操作部分，分“課前準(zhǔn)備”和“教學(xué)流程”兩塊?！罢n前準(zhǔn)備”提供教學(xué)信息、教學(xué)工具、課件設(shè)計(jì)及使用方法；“教學(xué)流程”則設(shè)計(jì)了創(chuàng)新型的課堂教學(xué)方案，詳細(xì)闡述了各課時(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)意圖?！　∷摹W(xué)業(yè)診斷。列舉了學(xué)生常見性的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤原因，提出防止性措施?！　∥濉⒕蚀姹P。精編課后練習(xí)、鞏固練習(xí)和深化練習(xí)等多層次習(xí)題，為學(xué)生提供一定數(shù)量且有較好質(zhì)量的習(xí)題?！　×?、資料鏈接。為教師提供相應(yīng)的教學(xué)背景材料，豐富知識(shí)的內(nèi)涵與外延。

書籍目錄

第一章 生活中的水第一節(jié) 水在哪里第二節(jié) 水的組成第三節(jié) 水的密度第四節(jié) 水的壓強(qiáng)第五節(jié) 水的浮力第六節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況第七節(jié) 物質(zhì)在水中的溶解第八節(jié) 物質(zhì)在水中的結(jié)晶第九節(jié) 水的利用和保護(hù)第二章 地球的“外衣”——大氣第一節(jié) 大氣層第二節(jié) 天氣和氣溫第三節(jié) 大氣的壓強(qiáng)第四節(jié) 大氣壓與人類生活第五節(jié) 風(fēng)第六節(jié) 為什么會(huì)降水第七節(jié) 明天的天氣會(huì)怎么樣第八節(jié) 氣候和影響氣候的因素第九節(jié) 中國(guó)東部的季風(fēng)和西部的干旱氣候第三章 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié) 環(huán)境對(duì)生物行為的影響第二節(jié) 神奇的激素第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)第四節(jié) 動(dòng)物的行為第五節(jié) 體溫的控制第四章 電路探秘第一節(jié) 電路圖第二節(jié) 電流的測(cè)量第三節(jié) 物質(zhì)的導(dǎo)電性第四節(jié) 影響導(dǎo)體電阻大小的因素第五節(jié) 變阻器第六節(jié) 電壓的測(cè)量第七節(jié) 電流、電壓和電阻的關(guān)系第八節(jié) 電路的連接

圖書封面

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