2011英語專業(yè)4級(jí)考試聽寫滿分突破50篇

前言

　　根據(jù)《英語專業(yè)四級(jí)考試大綱》，我們了解到聽寫在英語專業(yè)四級(jí)考試中占有15％的比重，考試時(shí)間是15分鐘，要求考生在全面理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐詞逐句地寫出所聽到的內(nèi)容，并保證拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確無誤，其主要目的是測(cè)試考生的聽力理解能力、拼寫熟練程度以及正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力?！　』谖覀兇罅康恼{(diào)研，英專學(xué)生普遍認(rèn)為自己的聽寫水平有待提高。他們覺得聽寫最難的不是聽不懂，而是聽得懂卻寫不下來。事實(shí)上，通過研究專四聽寫歷年真題，我們可以看到專四聽寫材料并不難，文章中很少出現(xiàn)超綱詞、較復(fù)雜的句式或者較難理解的句子。另外，在讀第二遍和第三遍的時(shí)候，錄音是按照意群來朗讀的（意群是指能夠獨(dú)立表達(dá)一定意思的長(zhǎng)度適中的短語、分句或者句子）。聽寫全文150詞左右，一共分成15個(gè)意群，也就是說平均每個(gè)意群只有10個(gè)單詞左右。如此來看，專四聽寫考查的重點(diǎn)并不是考生的聽力理解能力，而是拼寫熟練程度以及聽寫技巧。拼寫熟練程度主要考查考生的詞匯量以及詞匯掌握的準(zhǔn)確程度，這要求考生平時(shí)必須準(zhǔn)確掌握大綱規(guī)定的詞匯。而聽寫技巧則涉及一些縮略語和速記符號(hào)的恰當(dāng)運(yùn)用，以及如何在寫的過程中，保持邊聽邊寫的能力。關(guān)于這兩點(diǎn)，在本書中都做了重點(diǎn)闡述，相信考生在使用這本書的過程中會(huì)有所領(lǐng)悟?！　∮需b于此，本書首先對(duì)英語專業(yè)四級(jí)聽寫作了全面的分析和研究，并深入淺出地介紹了考生在專四聽寫的過程中常犯的錯(cuò)誤，同時(shí)指出了應(yīng)對(duì)專四聽寫考試的一些技巧；接著從詞、短句入手，提供15篇練習(xí)，專項(xiàng)突破詞句問題，鍛煉考生的手寫速度；然后提供50篇選材標(biāo)準(zhǔn)的聽寫材料供考生演練，在聽寫原文后面還對(duì)每一篇文章的每一個(gè)句子中考生可能出現(xiàn)的相關(guān)問題以及一些聽寫技巧進(jìn)行點(diǎn)撥，真正手把手地教您聽寫：最后提供歷年聽寫真題供考生做更多的演練，真實(shí)感受真題的原汁原味。

內(nèi)容概要

標(biāo)準(zhǔn)演練：錄音完全按照英語專業(yè)四級(jí)考試對(duì)聽寫部分的要求進(jìn)行朗讀，一共讀四遍：第一遍用正常語速朗讀，讓考生聽懂文章的大意；第二遍和第三遍用稍慢的語速朗讀，共分l5個(gè)意群，意群之間停頓l5秒，讓考生逐詞逐句地寫出所聽到的內(nèi)容：第四遍用正常語速進(jìn)行朗讀，讓考生檢查所寫下的內(nèi)容。    選材規(guī)范：主要選取一些說明性的文章，而且字?jǐn)?shù)均在150詞左右。每篇文章均劃分成l5個(gè)意群，且均不含超綱詞，這與聽寫真題完全一致。    循序漸進(jìn)：不僅有單詞、短句、復(fù)合式聽寫，還有完整文章的聽寫，符合廣大考生的要求，真正做到循序漸進(jìn)。    題量豐富：包含15篇詞句演練，50篇聽寫演練，以及十幾年的聽寫真題，一共近80篇的聽寫材料。足量的練習(xí)，一定能有效地提高考生的聽寫水平。    技巧同步：在每篇聽寫材料的后面我們都增加了“引以為鑒”的板塊，對(duì)文章中考生可能出現(xiàn)的拼寫錯(cuò)誤及一些縮略語和速記符號(hào)進(jìn)行點(diǎn)撥，目的就是希望考生時(shí)時(shí)刻刻注意拼寫錯(cuò)誤以及掌握一些縮略語和速記符號(hào)，無論是細(xì)節(jié)上，還是全局上，都能提高自己的聽寫成績(jī)。    便攜實(shí)用：我們將每一篇聽寫材料的錄音都單獨(dú)打包，考生可以將錄音文件下載到MP3或者其他載體中，而免去了攜帶書本的麻煩，隨時(shí)隨地進(jìn)行聽寫練習(xí)。    最后，希望本書能幫助考生在聽寫方面取得質(zhì)的飛躍!

作者簡(jiǎn)介

　　沈金伯，上海外國(guó)語大學(xué)副教授，曾任上海外國(guó)語大學(xué)新聞傳播學(xué)院副院長(zhǎng)，上海外語教育出版社編務(wù)室主任，《上海學(xué)生英文報(bào)》編輯部主任，副主編，上海市育菁進(jìn)修學(xué)院顧問，上海外國(guó)語大學(xué)立泰進(jìn)修學(xué)院副院長(zhǎng)等職務(wù)。　　出版物有《新聞?dòng)⒄Z語法》、《赴澳加新指津》、《中學(xué)生英文報(bào)刊選讀》等，參與編寫《星級(jí)英語系列叢書》、《會(huì)展外語口譯閱讀教程》等英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教程，并在各類刊物上發(fā)表數(shù)十篇學(xué)術(shù)論文及文學(xué)作品。

書籍目錄

第一章　英語專業(yè)四級(jí)考試聽寫透析　第一節(jié)　英語專業(yè)四級(jí)考試聽寫大綱要求    一、考綱對(duì)聽寫部分的基本要求    二、專四聽寫題型分析    三、專四聽寫評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)　第二節(jié)　英語專業(yè)四級(jí)考試聽寫應(yīng)試技巧    一、考場(chǎng)常見問題分析    二、實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)津與策略    三、英式英語與美式英語的拼寫差異    四、常用縮略語與速記符號(hào)第二章　英語專業(yè)四級(jí)考試聽寫大演練　第一節(jié)　詞匯填空演練    Exercise 1    Exercise 2     Exercise 3      Exercise 4      Exercise 5      參考答案　第二節(jié)　短句填空演練    Exercise 6      Exercise 7      Exercise 8    Exercise 9      Exercise l0    參考答案第三節(jié)　復(fù)合式聽寫演練    Exercise ll    Exercise l2    Exercise l3    Exercise l4    Exercise l5    參考答案第三章　50篇聽寫實(shí)戰(zhàn)大演練第四章　歷年聽寫真題回顧

章節(jié)摘錄

　　二、實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)津與策略　　1.語言知識(shí)方面　?。?）熟悉英美國(guó)家英語發(fā)音的不同方式以及語音語調(diào)，分辨出同音、近音詞的拼寫。　?。?）對(duì)于大綱中所列的單詞和短語，不僅要認(rèn)知，而且還要會(huì)熟練拼寫。　?。?）由于錄音中沒有念出分段或標(biāo)點(diǎn)，因此考生要根據(jù)對(duì)篇章的理解來判斷選擇。另外考生可以利用朗讀第二、三遍時(shí)的停頓來加以判斷。一般來說，意群與意群之間可能有符號(hào)，如：逗號(hào)或句號(hào)；也可能沒有，如：后一個(gè)意群是which引導(dǎo)的從句?！　。?）要充分利用語法知識(shí)進(jìn)行分析，如：?jiǎn)螐?fù)數(shù)是否一致、上下文時(shí)態(tài)是否相配、大小寫是否恰當(dāng)、介詞搭配或詞語用法是否合乎規(guī)范、前后語意內(nèi)容是否通順等?！　?.非語言能力方面　?。?）加強(qiáng)記憶和速記能力。大部分考生反映，錄音內(nèi)容都能聽得懂，但由于記憶出現(xiàn)短路或考試時(shí)間的限制沒能全部寫下來。因此，在平時(shí)的訓(xùn)練中，要有意識(shí)地對(duì)所聽內(nèi)容以意群為單位進(jìn)行理解和記憶，而不是記住某個(gè)單詞。在聽寫的過程中，如果時(shí)間來不及，可以選用自己熟悉的縮寫形式或符號(hào)進(jìn)行記錄，到第三遍或者第四遍的時(shí)候再將其補(bǔ)充完整。千萬不要在一個(gè)地方停留過長(zhǎng)時(shí)間，不然會(huì)影響整體的聽寫效果。　?。?）充分利用聽寫的朗讀方式，選用相應(yīng)的聽寫技巧。在聽第一遍時(shí)，重點(diǎn)是聽全文大意，不要一聽錄音就寫，否則也許能寫出前面的單詞或句子，卻有可能不知全文的大意。在聽第二遍時(shí)，因時(shí)間關(guān)系，不可能將所有內(nèi)容全部寫下來，所以要分清主次信息，重點(diǎn)抓句型結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵詞等。在聽第三遍時(shí)，把其他次要信息如修飾語、定冠詞等遺漏的內(nèi)容補(bǔ)充完整。在聽第四遍時(shí)，要仔細(xì)核對(duì)，特別是大小寫、單復(fù)數(shù)及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。

編輯推薦

　　15篇詞句演練，逐步攻克聽寫難點(diǎn)，14后聽寫真題，準(zhǔn)確把握考試動(dòng)向50篇標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)，獨(dú)創(chuàng)意群分分割方法。

圖書封面

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