四川省教師資格考試叢書

出版時間:2011-7  出版社:四川師范大學電子出版社  作者:陳朝暉 編  頁數(shù):152  

內(nèi)容概要

  《四川省教師資格考試叢書·輔導教材:教育學(B級)(最新版)》嚴格按照指定教材的章節(jié)安排,每章包括考試大綱解析、內(nèi)容提要、考點剖析、思考練習題及參考答案五部分,對各章的考試要點進行了提綱要領的分析和富有針對性的實戰(zhàn)訓練。

書籍目錄

第一章 教育與教育學考試大綱解析內(nèi)容提要考點剖析第一節(jié) 教育的認識第二節(jié) 教育的歷史發(fā)展第三節(jié) 教育學的產(chǎn)生與發(fā)展第四節(jié) 教育學的價值思考練習題參考答案第二章 教育功能考試大綱解析內(nèi)容提要考點剖析第一節(jié) 教育功能的概述第二節(jié) 教育的個體功能第三節(jié) 教育的社會功能第四節(jié) 教育功能的實現(xiàn)思考練習題參考答案第三章 教育目的考試大綱解析內(nèi)容提要考點剖析第一節(jié) 教育目的的類型及其功能第二節(jié) 教育目的的選擇與確立第三節(jié) 我國的教育目的思考練習題參考答案第四章 教育制度考試大綱解析內(nèi)容提要考點剖析第一節(jié) 教育制度概述第二節(jié) 現(xiàn)代學校教育制度(教育制度的核心)第三節(jié) 我國現(xiàn)行的教育制度思考練習題參考答案第五章 教師與學生考試大綱解析內(nèi)容提要考點剖析第一節(jié) 教師第二節(jié) 學生第三節(jié) 師生關系思考練習題參考答案第六章 課程考試大綱解析內(nèi)容提要考點剖析第一節(jié) 課程與課程理論第二節(jié) 課程的組織第三節(jié) 課程改革的發(fā)展趨勢思考與練習參考答案第七章 課堂教學第八章 學校教育與學生生活第九章 班級管理與班主任工作第十章 學生評價第十一章 教師的教育研究第十二章 教育改革與發(fā)展

章節(jié)摘錄

  三、理想師生關系的建立 ?。ㄒ唬┯绊憥熒P系的因素  1.教師方面的因素包括教師對學生態(tài)度;教師縝導方式:教師的智慧;教師的人格因素?! ?.學生方面的主要因素是學生對教師的認識。  3.環(huán)境方面的因素主要是學校的人際關系環(huán)境和課堂的組織環(huán)境。學校領導與老師的關系、教師與教師的關系、教師與家長的關系,必然影響師生關系。課堂的組織環(huán)境主要包括教室的布置、座位的排列、學生的人數(shù)等。 ?。ǘ├硐霂熒P系的基本特征  理想的師生關系是師生主體間關系的優(yōu)化,從其發(fā)生發(fā)展的過程及其結(jié)果來看,具有三個基本特征:  1.尊師愛生,相互配合。尊師就是尊重教師,尊重教師的勞動和教師的人格與尊嚴,對教師要有禮貌,了解和認識教師工作的意義,理解教師的意愿和心情,主動支持和協(xié)助教師工作,虛心接受教師的指導;尊師是學生對教師正確的認識、情感和行為的綜合體現(xiàn),是人類的美德。得到學生尊重是教師最大的需要和滿足。愛生就是愛護學生,它是教師熱愛教育事業(yè)的重要體現(xiàn),是教師對學生進行教育的感情基礎,是教師的基本道德要求,也是培養(yǎng)學生熱愛他人、熱愛集體的道德情感基礎。包括尊重和信任學生,嚴格要求學生并公正地對待學生?! ?.民主平等,和諧親密。師生關系的民主平等體現(xiàn)了師生在教育過程中的相互尊重人格和權(quán)利、相互開放、平等對話、相互理解、相互接納等關系。民主平等是師生在共同參與的過程中形成的。民主平等、共同參與的結(jié)果是師生的融洽、協(xié)調(diào)。和諧親密體現(xiàn)了師生的人際親和力、心理融洽度。  ……

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