四川省教師資格考試叢書

出版時(shí)間:2011-7  出版社:四川師范大學(xué)電子出版社  作者:陳朝暉 編  頁數(shù):152  

內(nèi)容概要

  《四川省教師資格考試叢書·輔導(dǎo)教材:教育學(xué)(B級(jí))(最新版)》嚴(yán)格按照指定教材的章節(jié)安排,每章包括考試大綱解析、內(nèi)容提要、考點(diǎn)剖析、思考練習(xí)題及參考答案五部分,對(duì)各章的考試要點(diǎn)進(jìn)行了提綱要領(lǐng)的分析和富有針對(duì)性的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

書籍目錄

第一章 教育與教育學(xué)考試大綱解析內(nèi)容提要考點(diǎn)剖析第一節(jié) 教育的認(rèn)識(shí)第二節(jié) 教育的歷史發(fā)展第三節(jié) 教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展第四節(jié) 教育學(xué)的價(jià)值思考練習(xí)題參考答案第二章 教育功能考試大綱解析內(nèi)容提要考點(diǎn)剖析第一節(jié) 教育功能的概述第二節(jié) 教育的個(gè)體功能第三節(jié) 教育的社會(huì)功能第四節(jié) 教育功能的實(shí)現(xiàn)思考練習(xí)題參考答案第三章 教育目的考試大綱解析內(nèi)容提要考點(diǎn)剖析第一節(jié) 教育目的的類型及其功能第二節(jié) 教育目的的選擇與確立第三節(jié) 我國的教育目的思考練習(xí)題參考答案第四章 教育制度考試大綱解析內(nèi)容提要考點(diǎn)剖析第一節(jié) 教育制度概述第二節(jié) 現(xiàn)代學(xué)校教育制度(教育制度的核心)第三節(jié) 我國現(xiàn)行的教育制度思考練習(xí)題參考答案第五章 教師與學(xué)生考試大綱解析內(nèi)容提要考點(diǎn)剖析第一節(jié) 教師第二節(jié) 學(xué)生第三節(jié) 師生關(guān)系思考練習(xí)題參考答案第六章 課程考試大綱解析內(nèi)容提要考點(diǎn)剖析第一節(jié) 課程與課程理論第二節(jié) 課程的組織第三節(jié) 課程改革的發(fā)展趨勢(shì)思考與練習(xí)參考答案第七章 課堂教學(xué)第八章 學(xué)校教育與學(xué)生生活第九章 班級(jí)管理與班主任工作第十章 學(xué)生評(píng)價(jià)第十一章 教師的教育研究第十二章 教育改革與發(fā)展

章節(jié)摘錄

  三、理想師生關(guān)系的建立 ?。ㄒ唬┯绊憥熒P(guān)系的因素  1.教師方面的因素包括教師對(duì)學(xué)生態(tài)度;教師縝導(dǎo)方式:教師的智慧;教師的人格因素?! ?.學(xué)生方面的主要因素是學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)識(shí)?! ?.環(huán)境方面的因素主要是學(xué)校的人際關(guān)系環(huán)境和課堂的組織環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)系、教師與教師的關(guān)系、教師與家長的關(guān)系,必然影響師生關(guān)系。課堂的組織環(huán)境主要包括教室的布置、座位的排列、學(xué)生的人數(shù)等?! 。ǘ├硐霂熒P(guān)系的基本特征  理想的師生關(guān)系是師生主體間關(guān)系的優(yōu)化,從其發(fā)生發(fā)展的過程及其結(jié)果來看,具有三個(gè)基本特征:  1.尊師愛生,相互配合。尊師就是尊重教師,尊重教師的勞動(dòng)和教師的人格與尊嚴(yán),對(duì)教師要有禮貌,了解和認(rèn)識(shí)教師工作的意義,理解教師的意愿和心情,主動(dòng)支持和協(xié)助教師工作,虛心接受教師的指導(dǎo);尊師是學(xué)生對(duì)教師正確的認(rèn)識(shí)、情感和行為的綜合體現(xiàn),是人類的美德。得到學(xué)生尊重是教師最大的需要和滿足。愛生就是愛護(hù)學(xué)生,它是教師熱愛教育事業(yè)的重要體現(xiàn),是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的感情基礎(chǔ),是教師的基本道德要求,也是培養(yǎng)學(xué)生熱愛他人、熱愛集體的道德情感基礎(chǔ)。包括尊重和信任學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生并公正地對(duì)待學(xué)生。  2.民主平等,和諧親密。師生關(guān)系的民主平等體現(xiàn)了師生在教育過程中的相互尊重人格和權(quán)利、相互開放、平等對(duì)話、相互理解、相互接納等關(guān)系。民主平等是師生在共同參與的過程中形成的。民主平等、共同參與的結(jié)果是師生的融洽、協(xié)調(diào)。和諧親密體現(xiàn)了師生的人際親和力、心理融洽度。  ……

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