CDIO工程教育系列教程·職業(yè)修煉類

內(nèi)容概要

本教材強調(diào)了“理論知識、能力訓(xùn)練、素質(zhì)提升”三維一體化設(shè)計，并凸顯了“模塊化、案例化、實踐化”三個特色。具體體現(xiàn)在：一是依據(jù)職業(yè)標準對所涉及的知識點和能力點進行分析，構(gòu)建了溝通、演講和團隊三個模塊的課程內(nèi)容體系；二是通過案例導(dǎo)引的形式，對知識點進行分解，案例部分取自古今中外的經(jīng)典事例，具有指導(dǎo)的典范性，還有來自學生身邊的精彩范例，具有實踐的針對性；三是通過“做中學”強化能力訓(xùn)練，教材設(shè)計了大量的實踐項目，使學生通過項目的演練，實現(xiàn)認知、提高能力、養(yǎng)成態(tài)度與習慣。本教材適合學生使用和有志提高溝通表達能力的社會人士閱讀。

書籍目錄

教材總體設(shè)計與教學建議
課程設(shè)計
課程項目導(dǎo)學
模塊一溝通篇
第一章溝通概述
第一節(jié)認識溝通
第二節(jié)溝通的基本概念
第三節(jié)溝通原則的把握
第四節(jié)溝通障礙的跨越
第二章傾聽的藝術(shù)
第一節(jié)傾聽是溝通的一半
第二節(jié)傾聽層次及類型
第三節(jié)有效傾聽的技巧
第三章交談的藝術(shù)
第一節(jié)了解交談對象
第二節(jié)考慮交談場合
第三節(jié)選擇交談話題
第四節(jié)講究說話藝術(shù)
第五節(jié)把握提問藝術(shù)
第四章非語言溝通
第一節(jié)非語言溝通的性質(zhì)
第二節(jié)身體語言妙用
第三節(jié)服飾語言裝點
第五章媒體溝通
第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)溝通
第二節(jié)電話聯(lián)絡(luò)
第三節(jié)書面交流
第四節(jié)饋贈禮品
模塊二演講篇
第六章演講概述
第一節(jié)了解演講
第二節(jié)演講的基本概念
第七章講稿設(shè)計
第一節(jié)講稿特點
第二節(jié)講稿的立意和取材
第三節(jié)結(jié)構(gòu)設(shè)計
第四節(jié)演講稿的語言藝術(shù)
第八章演講技巧
第一節(jié)語音訓(xùn)練技巧
第二節(jié)態(tài)勢語訓(xùn)練
第三節(jié)講稿熟記訓(xùn)練
第四節(jié)真情演練技巧
第五節(jié)把控實戰(zhàn)技巧
第九章演講風格
第一節(jié)演講風格概述
第二節(jié)常見的演講風格
第十章即興演講
第一節(jié)即興演講概述
第二節(jié)即興演講的結(jié)構(gòu)和形式
第三節(jié)即興演講的技巧
模塊三團隊篇
第十一章促進團隊和諧溝通
第一節(jié)團隊的構(gòu)成要素
第二節(jié)團隊建設(shè)
第三節(jié)高效團隊協(xié)作
第十二章應(yīng)聘技巧
第一節(jié)應(yīng)聘準備
第二節(jié)如何寫好個人簡歷
第三節(jié)如何應(yīng)對面試
第十三章職場溝通
第一節(jié)與上級溝通的藝術(shù)
第二節(jié)與下級溝通的藝術(shù)
第三節(jié)與同級溝通的藝術(shù)
參考文獻

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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