李陽(yáng)初中語(yǔ)法

前言

　　中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的真正革命！　　英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)狀態(tài)　　語(yǔ)法是中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大誤區(qū)！是中國(guó)人最頭痛、最無(wú)奈的領(lǐng)域！　　中國(guó)人學(xué)語(yǔ)法，初中階段學(xué)一遍，高中階段學(xué)一遍，大學(xué)階段又再學(xué)一遍，甚至到了研究生，還在努力學(xué)習(xí)語(yǔ)法。但學(xué)來(lái)學(xué)去，還是脫離實(shí)踐，還是會(huì)學(xué)不會(huì)用！很多人在開口講英語(yǔ)之前“絞盡腦汁”、“冥思苦想”究竟該用什么時(shí)態(tài)，一張口，照樣說(shuō)不出語(yǔ)法正確的句子?！　≈袊?guó)人學(xué)語(yǔ)法，孤立地學(xué)習(xí)和記憶語(yǔ)法規(guī)則，條條框框一大堆，忽略實(shí)際應(yīng)用和操練，毫無(wú)感情基礎(chǔ)！　　中國(guó)人學(xué)語(yǔ)法，追求大而全，追求系統(tǒng)，不管有用的還是沒(méi)用的語(yǔ)法都要面面俱到，最后原封不動(dòng)地還給老師和書本，殘酷地浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力！　　中國(guó)人學(xué)語(yǔ)法，最喜歡鉆牛角尖，以過(guò)于嚴(yán)肅、理性、科學(xué)的態(tài)度對(duì)待活潑可愛(ài)的語(yǔ)言，總要問(wèn)個(gè)為什么，總要尋找主謂賓，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的絕癥，只能死路一條！英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的重要性　　語(yǔ)法到底是什么？　　語(yǔ)法是英語(yǔ)大廈的重要框架，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的指路明燈！　　語(yǔ)法學(xué)不好，就難以說(shuō)出正確的句子，就無(wú)法用英語(yǔ)自如地交流和溝通。掌握語(yǔ)言規(guī)律，能幫助我們更正確、規(guī)范地表達(dá)，更流暢、準(zhǔn)確地進(jìn)行交流?！　≌莆找欢ǖ恼Z(yǔ)法知識(shí)可以幫助我們更好地理解英語(yǔ)文字，能夠提高我們的聽力和寫作水平，更全面地發(fā)展我們聽、說(shuō)、讀、寫、譯的語(yǔ)言綜合能力。語(yǔ)法掌握得到家，考試能力自然大大提升，聽力、單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、短文改錯(cuò)、書面表達(dá)等題型都變成小菜一碟！　　語(yǔ)法學(xué)得好，英語(yǔ)學(xué)習(xí)事半功倍！英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的境界　語(yǔ)法學(xué)習(xí)有五種境界。第一境界：不會(huì)語(yǔ)法，說(shuō)出的話語(yǔ)法不規(guī)范，這是英語(yǔ)國(guó)家文盲的境界。第二境界：語(yǔ)法糊里糊涂，但能說(shuō)出正確流利的英語(yǔ)，這是英語(yǔ)國(guó)家一般人的境界！　第三境界：語(yǔ)法學(xué)得還可以，考試做題沒(méi)問(wèn)題，但不能說(shuō)出正確的英語(yǔ)，這是中國(guó)大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的境界！　　第四境界：語(yǔ)法知識(shí)很豐富，能說(shuō)出正確的英語(yǔ)，這是優(yōu)秀英語(yǔ)教師們的境界！　　第五境界：會(huì)語(yǔ)法，能說(shuō)出正確的英語(yǔ)，還能中英文自由轉(zhuǎn)換，這是高級(jí)口譯者的境界！英語(yǔ)語(yǔ)法到底應(yīng)該怎么學(xué)　　語(yǔ)法是學(xué)不出來(lái)的！學(xué)了你也不一定會(huì)用！　　語(yǔ)法是研究不出來(lái)的！研究了你也不一定能成為專家！　　系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)語(yǔ)法，只會(huì)系統(tǒng)全面地忘記！死記硬背語(yǔ)法規(guī)則，語(yǔ)法只會(huì)越學(xué)越難！　　語(yǔ)法一定要通過(guò)句子來(lái)學(xué)，每個(gè)句子都包含不止一條語(yǔ)法！英語(yǔ)中主要的語(yǔ)法不過(guò)一兩百條，一兩百句話就可以幫你攻克英語(yǔ)中主要的語(yǔ)法點(diǎn)！　　脫口而出大量包含正確語(yǔ)法的句子，你很快就成為語(yǔ)法高手！　　語(yǔ)法是說(shuō)出來(lái)的！這才是英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的真正秘訣！　　記?。耗愕恼Z(yǔ)法程度等于你的句子量乘以你反復(fù)操練的遍數(shù)！

內(nèi)容概要

　　語(yǔ)法是中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大誤區(qū)！是中國(guó)人最頭痛、最無(wú)奈的領(lǐng)域！中國(guó)人學(xué)語(yǔ)法，初中階段學(xué)一遍，高中階段學(xué)一遍，大學(xué)階段又再學(xué)一遍，甚至到了研究生，還在努力學(xué)習(xí)語(yǔ)法。但學(xué)來(lái)學(xué)去，還是脫離實(shí)踐，還是會(huì)學(xué)不會(huì)用！很多人在開口講英語(yǔ)之前“絞盡腦汁”、“冥思苦想”究竟該用什么時(shí)態(tài)，一張口，照樣說(shuō)不出語(yǔ)法正確的句子。中國(guó)人學(xué)語(yǔ)法，孤立地學(xué)習(xí)和記憶語(yǔ)法規(guī)則，條條框框一大堆，忽略實(shí)際應(yīng)用和操練，毫無(wú)感情基礎(chǔ)！中國(guó)人學(xué)語(yǔ)法，追求大而全，追求系統(tǒng)，不管有用的還是沒(méi)用的語(yǔ)法都要面面俱到，最后原封不動(dòng)地還給老師和書本，殘酷地浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力。

作者簡(jiǎn)介

　　姓名：李陽(yáng)　　性別：男　　出生年月：1969年6月22日　　星座：巨蟹座　　身高：182cm　　學(xué)歷：大學(xué)本科、學(xué)士　　畢業(yè)學(xué)校：蘭州大學(xué)　　畢業(yè)時(shí)間：1990年7月　　專業(yè)：工程力學(xué)專業(yè)　　現(xiàn)任職務(wù)：　　北京愛(ài)國(guó)者理想飛揚(yáng)教育科技有限公司董事長(zhǎng)　　廣東李陽(yáng)文化教育發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)　　教育背景：　　1986年9月至1990年7月，蘭州大學(xué)工程力學(xué)系　　1980年9月至1986年7月，新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)　　工作履歷：　　1990年7月至1992年，畢業(yè)分配至西安電子設(shè)備研究所工作　　1992年，考入廣東人民廣播電臺(tái)英文臺(tái)，擔(dān)任英語(yǔ)新聞播音員　　1993年，擔(dān)任廣州電視臺(tái)英語(yǔ)新聞播音員、主持人　　1993-1994年間，擔(dān)任美國(guó)駐廣州總領(lǐng)事館特邀翻譯，并完成一系列重大涉外翻譯工作　　1994年，創(chuàng)辦廣東李陽(yáng)文化教育發(fā)展有限公司（前身為廣州李陽(yáng)克立茲文化傳播有限公司），擔(dān)任董事長(zhǎng)至今　　2006年，擔(dān)任北京愛(ài)國(guó)者理想飛揚(yáng)教育科技有限公司董事長(zhǎng)（兼）　　相關(guān)榮譽(yù)：　　1996年，被廣州金融高等?？茖W(xué)校聘為客座教授　　1998年，被南京三江學(xué)院聘為客座教授　　2000年，被評(píng)為“全國(guó)新青年十大新銳人物”之“最具夢(mèng)想家氣質(zhì)的新銳人物”　　2001年，被蘭州大學(xué)聘為客座教授　　2002年，被北京市民講外語(yǔ)活動(dòng)組委會(huì)聘為顧問(wèn)　　2002年，被2002韓日世界杯組委會(huì)聘為“榮譽(yù)特使”　　2002年，加入廣州東山區(qū)僑商會(huì)，擔(dān)任僑商會(huì)常務(wù)理事　　2003年，當(dāng)選為廣州東山區(qū)政協(xié)特邀委員　　2003年，廣州市僑商會(huì)理事　　2003年，被韓國(guó)MBC電視臺(tái)聘請(qǐng)為宣傳大使　　2004年，擔(dān)任中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)行動(dòng)”形象大使　　2004年，擔(dān)任北京市殘聯(lián)形象大使　　2005年，擔(dān)任《青年文摘》形象大使　　2005年，被聘為長(zhǎng)江商學(xué)院英語(yǔ)教授　　2005年，被聘為中國(guó)體育總局國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員英語(yǔ)總教練　　2005年，入選為中共中央直屬機(jī)關(guān)青年聯(lián)合會(huì)委員　　2006年，受聘成為“志愿北京，和諧先鋒”奧運(yùn)大講堂的特約講師，并成為北京市政府奧運(yùn)培訓(xùn)工作小組的專家顧問(wèn)　　媒體重要報(bào)道：　　1998年，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表《燃燒的智慧與激情》文章，并配發(fā)評(píng)論文章《高揚(yáng)精神的旗幟》一文　　1999年，中央電視臺(tái)《知識(shí)改變命運(yùn)》公益廣告　　1999年，大型紀(jì)錄片《瘋狂英語(yǔ)》公映，并獲得多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)　　2001年，《中國(guó)教育報(bào)》發(fā)表《李陽(yáng)和他的瘋狂英語(yǔ)》，并配發(fā)評(píng)論文章《瘋狂誠(chéng)可貴》一文　　2001年，中央電視臺(tái)《人物》專題采訪報(bào)道　　2002年，應(yīng)邀參加中央電視臺(tái)2002春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)并表演節(jié)目《英語(yǔ)大家說(shuō)》　　2003年，香港電視臺(tái)首播《影響世界的一百位中國(guó)人》，李陽(yáng)老師排名第二，在華人世界引起強(qiáng)烈反響　　主要工作成績(jī)：　　1994-2006年，直接向全國(guó)三千多萬(wàn)人傳授了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)快速突破法　　2000-2005年，應(yīng)韓、日政府及民間團(tuán)體邀請(qǐng)多次赴韓國(guó)、日本進(jìn)行瘋狂英語(yǔ)講學(xué)，赴美國(guó)進(jìn)行瘋狂中文講學(xué)　　自1994年起，共出版英語(yǔ)口語(yǔ)圖書及音像制品超過(guò)兩百本（套），暢銷12年，深獲外語(yǔ)教學(xué)專家和英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的好評(píng)　　捐款援建希望小學(xué)13所，為希望工程捐款超過(guò)200萬(wàn)元　　捐款設(shè)立教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金，積極開展英語(yǔ)素質(zhì)教育教學(xué)改革　　自1999年起，在全國(guó)首創(chuàng)英語(yǔ)口語(yǔ)強(qiáng)化封閉集訓(xùn)營(yíng)，至今已成功舉辦23屆，學(xué)員近萬(wàn)人，許多人人生因此改變　　在全國(guó)各地中小學(xué)進(jìn)行瘋狂英語(yǔ)素質(zhì)教育教學(xué)試點(diǎn)　　舉辦大型講學(xué)數(shù)千場(chǎng)，積極宣傳愛(ài)國(guó)主義奮斗精神　　向全國(guó)贈(zèng)送超過(guò)千萬(wàn)冊(cè)學(xué)習(xí)資料

書籍目錄

第一章 語(yǔ)音一、音素二、音節(jié)三、元音字母和元音字母組合的讀音四、輔音字母在單詞中的讀音五、句子的重讀六、句子的語(yǔ)調(diào)七、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第二章 名詞一、名詞的分類二、名詞的數(shù)三、名詞的格四、名詞在句中的作用五、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第三章 冠詞一、不定冠詞的基本用法二、定冠詞的基本用法三、不用冠詞的情況四、“類別”的表示方法五、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第四章 代詞一、人稱代詞二、it的用法三、物主代詞四、反身代詞五、指示代詞六、疑問(wèn)代詞七、關(guān)系代詞八、不定代詞九、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第五章 數(shù)詞一、基數(shù)詞二、序數(shù)詞三、各種數(shù)字的表達(dá)法四、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第六章 形容詞一、形容詞的種類二、形容詞在句中的作用三、形容詞作定語(yǔ)的位置四、形容詞的級(jí)別五、帶介詞的形容詞短語(yǔ)六、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第七章 副詞一、副詞的種類二、副詞在句中的作用三、副詞在句中的位置四、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)五、幾組常見副詞用法辨析六、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第八章 介詞一、介詞的定義和分類二、介詞的賓語(yǔ)三、介詞（短語(yǔ)）在句中的作用四、介詞與其它詞類的搭配五、使用介詞應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題六、一些常用介詞的用法七、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第九章 連、詞一、并列連詞的用法二、從屬連詞的用法三、兩組常考連詞的用法區(qū)別四、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第十章 動(dòng)詞概說(shuō)一、動(dòng)詞的分類二、動(dòng)詞的基本形式三、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第十一章 連系動(dòng)詞一、用作表語(yǔ)的詞語(yǔ)二、學(xué)習(xí)連系動(dòng)詞的注意事項(xiàng)三、幾組連系動(dòng)詞的用法辨析四、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第十二章 助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞一、助動(dòng)詞二、情態(tài)動(dòng)詞三、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第十三章 動(dòng)詞時(shí)態(tài)一、時(shí)態(tài)概述二、一般現(xiàn)在時(shí)三、一般過(guò)去時(shí)四、進(jìn)行時(shí)五、將來(lái)時(shí)六、現(xiàn)在完成時(shí)七、過(guò)去完成時(shí)八、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)九、時(shí)態(tài)綜合練習(xí)第十四章 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式二、主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)三、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用情況四、使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)應(yīng)注意的事項(xiàng)五、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第十五章 非謂語(yǔ)動(dòng)詞一、動(dòng)詞不定式二、動(dòng)詞-ing形式三、動(dòng)詞-ed形式四、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第十六章 句子種類一、句子概述二、陳述句三、疑問(wèn)句四、祈使句五、感嘆句六、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第十七章 句子成分一、主語(yǔ)二、謂語(yǔ)三、表語(yǔ)四、賓語(yǔ)五、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)六、定語(yǔ)七、狀語(yǔ)八、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第十八章 簡(jiǎn)單句的基本句型一、主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞二、主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ)三、主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)四、主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)五、主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)六、Therebe句型七、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第十九章 簡(jiǎn)單句、并列旬和復(fù)合句一、簡(jiǎn)單句二、并列句三、復(fù)合句（一）賓語(yǔ)從句（二）狀語(yǔ)從句（三）定語(yǔ)從句四、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第二十章 直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)一、直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)的方法二、直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)的五點(diǎn)變化三、能力提升專項(xiàng)練習(xí)第二十一章 構(gòu)詞法一、轉(zhuǎn)化法二、派生法三、合成法四、能力提升專項(xiàng)練習(xí)附錄一 初中語(yǔ)法300句附錄二 不規(guī)則動(dòng)詞附錄三 能力提升專項(xiàng)練習(xí)參考答案附錄四 本書中配有錄音的內(nèi)容索引

編輯推薦

　　《李陽(yáng)初中語(yǔ)法》特色：　　◆《李陽(yáng)初中語(yǔ)法》包含了最新初中教學(xué)大綱和最新中考大綱要求掌握的所有語(yǔ)法?！　　羟删庬樋诹铮Z(yǔ)法口訣一讀就懂，有趣難忘，使索然無(wú)味的語(yǔ)法現(xiàn)象變成了瑯瑯上口的東西?！　　粽Z(yǔ)法點(diǎn)分類解析，專題訓(xùn)練，幫助學(xué)生各個(gè)擊破初中語(yǔ)法重點(diǎn)、難點(diǎn)和?？键c(diǎn)?！　　糁锌颊骖}題回放直接幫助學(xué)生用中考試題突破語(yǔ)法，讓學(xué)生在掌握語(yǔ)法的同時(shí)順便突破中考!　　◆語(yǔ)法必備300句攬括了初中常用的、重要的短語(yǔ)和語(yǔ)法點(diǎn)，徹底實(shí)現(xiàn)將語(yǔ)法脫口而出!　　適合人群　　◆《李陽(yáng)初中語(yǔ)法》配有李陽(yáng)老師及美國(guó)專家精心錄制的純正錄音!　　◆《李陽(yáng)初中語(yǔ)法》適合全國(guó)所有的初中生學(xué)習(xí)和初中英語(yǔ)教師使用；　　◆《李陽(yáng)初中語(yǔ)法》特別適合初三學(xué)生用來(lái)備戰(zhàn)中考，適合初一、初二學(xué)生提前備戰(zhàn)中考；　　◆《李陽(yáng)初中語(yǔ)法》還適合初級(jí)水平英語(yǔ)愛(ài)好者及自學(xué)者用來(lái)進(jìn)行自我輔導(dǎo)和提升，作為案頭的輔導(dǎo)參考書?！　](méi)有語(yǔ)法，就沒(méi)有英語(yǔ)，語(yǔ)法是讀出來(lái)的！　　不懂語(yǔ)法，就無(wú)法說(shuō)地道英語(yǔ)，就無(wú)法考高分！　　精通語(yǔ)法的最佳辦法就是脫口而出包含正確語(yǔ)法的好句子、好文章!　　這是中國(guó)第一部配錄音帶的語(yǔ)法書!　　第一部要求脫口而出的語(yǔ)法書!　　語(yǔ)法不是研究出來(lái)的!　　語(yǔ)法不是學(xué)出來(lái)的!　　語(yǔ)法是聽出來(lái)的!　　語(yǔ)法是說(shuō)出來(lái)的!　　語(yǔ)法是讀出來(lái)的!　　可以使用一生的參考書 一定要在初中就成為語(yǔ)法專家！　　強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；歷經(jīng)數(shù)年，精雕細(xì)琢；　　戮力同心，聯(lián)手打造；汲取眾長(zhǎng)，隆重推出！

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