核心考點(diǎn)精確打擊（7年級(jí)·上）

前言

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，為傳統(tǒng)圖書(shū)的傳播帶來(lái)了無(wú)限的空間和巨大的挑戰(zhàn)。一張薄薄的光盤(pán)，不僅包含了傳統(tǒng)圖書(shū)的全部信息，而且像本套《核心考點(diǎn)精確打擊》系列叢書(shū)，還可以實(shí)現(xiàn)電腦和學(xué)生互動(dòng)做題，完成了一道考題，隨時(shí)可對(duì)答案，真正做到了把中國(guó)一流的大師請(qǐng)到了自己的身旁，使學(xué)習(xí)效率成倍增長(zhǎng)。　　《核心考點(diǎn)精確打擊》系列叢書(shū)的操作異常簡(jiǎn)單，所有的讀者只要會(huì)開(kāi)機(jī)都會(huì)使用；圖書(shū)頁(yè)面，層次分明，色彩豐富；圖書(shū)配有背景音樂(lè)，音量隨意調(diào)控，旋律優(yōu)美和諧。

內(nèi)容概要

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，為傳統(tǒng)圖書(shū)的傳播帶來(lái)了無(wú)限的空間和巨大的挑戰(zhàn)。一張薄薄的光盤(pán)，不僅包含了傳統(tǒng)圖書(shū)的全部信息，而且像本套《核心考點(diǎn)精確打擊》系列叢書(shū)，還可以實(shí)現(xiàn)電腦和學(xué)生互動(dòng)做題，完成了一道考題，隨時(shí)可對(duì)答案，真正做到了把中國(guó)一流的大師請(qǐng)到了自己的身旁，使學(xué)習(xí)效率成倍增長(zhǎng)。

書(shū)籍目錄

第一單元憶讀書(shū)我的第一次文學(xué)嘗試山中避雨風(fēng)箏第二單元回憶我的母親小巷深處我的老師“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙鹊谌龁卧簼?jì)南的冬天竹林深處人家樹(shù)林和草原第四單元空城計(jì)美猴王心聲勇氣第五單元犟龜小溪流的歌基因暢想如果人類也有尾巴第六單元《論語(yǔ)》六則《世說(shuō)新語(yǔ)》二則傷仲永木蘭詩(shī)詩(shī)五首第七單元賣(mài)油翁三峽古文二則陌上桑詩(shī)五首期中測(cè)試題期末測(cè)試題答案與解題參考

章節(jié)摘錄

　　這時(shí)我同時(shí)還看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。聊齋故事是短篇的，可以隨時(shí)拿起放下；又是文言的，這對(duì)于我的作文課很有幫助，因?yàn)槲业淖魑睦蠋熢谖业淖魑谋旧吓傲蒿L(fēng)骨，長(zhǎng)吉清才”的句子。其實(shí)我那時(shí)還沒(méi)有讀過(guò)柳宗元和李賀的文章，只因那時(shí)的作文都是用文言寫(xiě)的?！　∫?yàn)榭础度龂?guó)演義》引起我對(duì)章回小說(shuō)的興趣，對(duì)于那部述說(shuō)“官逼民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書(shū)里著力描寫(xiě)的人物，如林沖——林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使我氣憤填胸！——武松、魯智深等人，都有其自己極其生動(dòng)的風(fēng)格，雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣访忝銖?qiáng)強(qiáng)地寫(xiě)滿了一百零八人的數(shù)目，但我覺(jué)得也比沒(méi)有人物個(gè)性的《蕩寇志》強(qiáng)多了?！　　毒艺f(shuō)岳》并沒(méi)有給我留下很深的印象，雖然岳飛是我從小就崇拜的最偉大的愛(ài)國(guó)英雄。在此順便說(shuō)一句，我酷愛(ài)古典詩(shī)詞，但能夠從頭背到底的，只有岳武穆的《滿江紅》“怒發(fā)沖冠”那一首，還有就是李易安的《聲聲慢》，她那幾個(gè)疊字——“尋尋覓覓……一凄凄慘慘戚戚……”寫(xiě)得十分動(dòng)人，尤其是以“尋尋覓覓”起頭，描寫(xiě)盡了“如有所失”的無(wú)聊情緒。

編輯推薦

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