A級(jí)考試命題研究與預(yù)測(cè)試卷

前言

　　市面上有關(guān)英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)考試的圖書(shū)本來(lái)就不多，高質(zhì)量的復(fù)習(xí)資料更是鳳毛麟角。鑒于此種情況。華研推出了全新的《A級(jí)考試命題研究與預(yù)測(cè)試卷》，以幫助考生進(jìn)行快速、有效的復(fù)習(xí)備考。。　　一、解題技巧，簡(jiǎn)單實(shí)用　　本書(shū)給出了A級(jí)考試聽(tīng)力理解、詞匯用法與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、閱讀理解、翻譯和寫(xiě)作這5種題型的命題分析、備考方法和解題技巧。這些理論針對(duì)每一種題型的特點(diǎn)，幫助考生找到著手復(fù)習(xí)的突破口：同時(shí)傳授各種簡(jiǎn)單實(shí)用的應(yīng)試技巧，能讓考生茅塞頓開(kāi)，在短時(shí)間內(nèi)大大提高應(yīng)試能力?！　《㈩A(yù)測(cè)試題，吻合貼切　　。本書(shū)的作者團(tuán)隊(duì)是具有多年教學(xué)、應(yīng)試輔導(dǎo)和閱卷經(jīng)驗(yàn)的精英教師，對(duì)A級(jí)考試的命題精神了如指掌。本書(shū)凝聚了他們潛心鉆研的成果，所提供的預(yù)測(cè)試題與真題十分相似：不僅題量相當(dāng)、難度吻合，而且考法非常接近。同時(shí)，聽(tīng)力錄音的語(yǔ)速、長(zhǎng)度、難度均嚴(yán)格按照最新A級(jí)考試大綱的要求，是考生復(fù)習(xí)應(yīng)試的利器?！　∪?、題目解析，化繁為簡(jiǎn)　　題目的解析并不是越長(zhǎng)越好，因?yàn)橐淮蠖褵o(wú)關(guān)緊要的東西往往會(huì)湮沒(méi)重點(diǎn)。本書(shū)的解析力求短小精悍、一針見(jiàn)血，把重點(diǎn)放在“到位”二字上，將容易使人迷惑的題目解釋得十分清楚，培養(yǎng)考生正確的解題思路?！　∷?、全文翻譯，劃線點(diǎn)評(píng)　　A級(jí)考試的5篇閱讀理解，不僅分值高而且考查的綜合難度大。為了幫助考生克服對(duì)短文閱讀的恐懼、建立攻克難關(guān)的信心，本書(shū)在試題精解里給出了短文的全文翻譯，并且對(duì)解題關(guān)鍵句進(jìn)行劃線點(diǎn)評(píng)。在譯文和劃線點(diǎn)評(píng)的引導(dǎo)下，考生的英語(yǔ)閱讀理解能力便可得到明顯提高?！　∥?、分類(lèi)指導(dǎo)，體貼入微　　由于考生的英語(yǔ)水平不盡相同，因此本書(shū)在試題精解中提供了分類(lèi)指導(dǎo)。聽(tīng)力理解和閱讀理解部分設(shè)置了“避錯(cuò)指南”，詳細(xì)分析和解釋每個(gè)導(dǎo)致答題失誤的原因；詞匯用法與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)部分的“避錯(cuò)指南”和“觸類(lèi)旁通”，讓考生學(xué)會(huì)如何解答同一類(lèi)題并鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，由此通過(guò)對(duì)比記憶來(lái)增積備考知識(shí)；而翻譯和寫(xiě)作則設(shè)置了“難點(diǎn)分析”來(lái)說(shuō)明難點(diǎn)。有了這些體貼入微的指導(dǎo)，隨之而來(lái)的自然是考生英語(yǔ)水平與考試技巧的提高?！　‰m然有關(guān)英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)考試的圖書(shū)不多；不過(guò)，能夠幫助自己在考試中順利闖關(guān)的復(fù)習(xí)資料.只要一本就足夠了！

內(nèi)容概要

1. 10套標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試題，試題和解析分別裝訂；
2. 5大題型應(yīng)試技巧；
3. 10套題附帶字幕MP3錄音。

作者簡(jiǎn)介

華研外語(yǔ)，國(guó)內(nèi)第一家采用科學(xué)實(shí)驗(yàn)的手段來(lái)提高學(xué)習(xí)效率的文化開(kāi)發(fā)科研機(jī)構(gòu)，多年來(lái)致力于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法和測(cè)試學(xué)的研究。
“方法第一”即TOPWAY，是他的做事原則，方法得當(dāng)就會(huì)事半功倍，讓您花最少的時(shí)間取得最好的學(xué)習(xí)效果；“沙里淘金”是他的思維方式，通過(guò)電腦分頻等諸多科學(xué)手段，讓您抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，用20%的精力取得80%的成績(jī)，體現(xiàn)“2/8”原則；封面上那個(gè)可愛(ài)的青蛙舉杠鈴的Logo，寓意華研的方法可起到真正的“四兩撥千斤”的奇效。
劉紹龍，語(yǔ)言學(xué)博士，國(guó)家社科基金項(xiàng)目主持人（2008～2010），原廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院教授、副院長(zhǎng)。曾在《外語(yǔ)教學(xué)與研究》、《外國(guó)語(yǔ)》、《中國(guó)翻譯》、《現(xiàn)代外語(yǔ)》、《中國(guó)外語(yǔ)》、《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》、《外語(yǔ)研究》、《外語(yǔ)教學(xué)》等學(xué)術(shù)權(quán)威期刊上發(fā)表論文30余篇，并主持普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材項(xiàng)目，主編英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生系列教材《聽(tīng)說(shuō)教程》1～4冊(cè)（上海外語(yǔ)教育出版社）和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)4、8級(jí)輔導(dǎo)教材20余本。

書(shū)籍目錄

試題部分
Model Test 1
Model Test 2
Model Test 3
Model Test 4
Model Test 5
Model Test 6
Model Test 7
Model Test 8
Model Test 9
Model Test 10
應(yīng)試技巧
第一章 聽(tīng)力理解
第二章 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)
第三章 閱 讀
第四章 翻 譯
第五章 寫(xiě) 作
題解部分
Model Test 1答案解析
Model Test 2答案解析
Model Test 3答案解析
Model Test 4答案解析
Model Test 5答案解析
Model Test 6答案解析
Model Test 7答案解析
Model Test 8答案解析
Model Test 9答案解析
Model Test 10答案解析

章節(jié)摘錄

　　1.把握重點(diǎn)，建立框架意識(shí)　　根據(jù)以上所談到的B級(jí)考試語(yǔ)法部分的命題特點(diǎn)，大家應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句、虛擬語(yǔ)氣和倒裝結(jié)構(gòu)等語(yǔ)法。尤其是和動(dòng)詞相關(guān)的一系列用法（如非謂語(yǔ)動(dòng)詞，不定式，動(dòng)詞詞組辨析和動(dòng)詞詞義辨析等）。了解英漢結(jié)構(gòu)的差異.注意減少母語(yǔ)（漢語(yǔ)）對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響。另外，大家更應(yīng)該清楚各個(gè)語(yǔ)法之問(wèn)并不是孤立的，而是相互聯(lián)系的一個(gè)有機(jī)整體，因此同一個(gè)句子中常會(huì)涉及多個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)不僅要掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的內(nèi)容。同時(shí)也要在各個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)之間建立有效的聯(lián)系？從而在解答語(yǔ)法題目時(shí)，可以順藤摸瓜，找到相關(guān)語(yǔ)法的細(xì)節(jié)考點(diǎn)，憑理論解決具體的問(wèn)題?！　?.培養(yǎng)語(yǔ)感，注重實(shí)際應(yīng)用　　語(yǔ)法項(xiàng)目不是孤立的理論，語(yǔ)法只有在具體的語(yǔ)篇中才更能突顯它的意義。大家應(yīng)該通過(guò)閱瀆英語(yǔ)語(yǔ)篇，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，加深對(duì)所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)的理解，培養(yǎng)運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。同時(shí)，結(jié)合語(yǔ)篇學(xué)習(xí)語(yǔ)法，也可以加強(qiáng)對(duì)所學(xué)語(yǔ)法內(nèi)容的記憶。　　3.適當(dāng)練習(xí)，熟悉出題形式　　為了更好地適應(yīng)考試?？忌鷳?yīng)該適時(shí)適量地做一些真題和模擬題，在鞏固所學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)的同時(shí)熟悉出題形式。培養(yǎng)良好的應(yīng)考能力。更為重要的是。應(yīng)該格外注意對(duì)自己做錯(cuò)的題目做總結(jié)和分析。結(jié)合答案和分析，徹底搞清出錯(cuò)原因，找到弱點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)和考試中做到有的放矢，舉一反三。

圖書(shū)封面

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