最新高3英語聽力必備

出版時間:2010-8  出版社:湖北音像藝術(shù)出版社  作者:張獻(xiàn)臣,陳松林,張建安,王邁邁 著  頁數(shù):180  

前言

  王邁邁中學(xué)英語系列叢書是一套深受中學(xué)生喜愛的好書。這套叢書的作者都是中學(xué)英語教學(xué)教研一線的中堅力量,其中包括原湖北省教研室中學(xué)英語學(xué)科負(fù)責(zé)人陳松林先生、黃岡市英語教研員蔣輝明先生、宜昌市英語教研員徐啟富先生、荊州市英語教研員王石林先生、孝感市英語教研員左唯英先生、原黃岡中學(xué)英語特級教師楊方正先生等,另外還有一些外籍專家也為這套叢書的出版做出了巨大貢獻(xiàn)。  一套中學(xué)英語系列叢書要想得到廣大讀者的認(rèn)可,成為暢銷品牌,首先要有一種全心全意為讀者朋友服務(wù)的思想,急他們之所急,想他們之所想。其次,一流的作者隊(duì)伍則是這套叢書走向成功的可靠保證。這些英語教學(xué)專家常年奮斗在中學(xué)英語教學(xué)、科研的第一線,既深知中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的實(shí)際困難和實(shí)際需求,又有新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,能引領(lǐng)中學(xué)英語教學(xué)改革的方向和潮流。有這樣的指導(dǎo)思想,用這樣的作者隊(duì)伍,打造出一種高質(zhì)量的暢銷品牌應(yīng)該是情理之中的事。

內(nèi)容概要

  《最新高3英語聽力必備(全學(xué)年·人教版)》的作者都是中學(xué)英語教學(xué)教研一線的中堅力量,其中包括原湖北省教研室中學(xué)英語學(xué)科負(fù)責(zé)人陳松林先生、黃岡市英語教研員蔣輝明先生、宜昌市英語教研員徐啟富先生、荊州市英語教研員王石林先生、孝感市英語教研員左唯英先生、原黃岡中學(xué)英語特級教師楊方正先生等,另外還有一些外籍專家也為這套叢書的出版做出了巨大貢獻(xiàn)。

作者簡介

  王邁邁,中國書刊發(fā)行協(xié)會非國有書業(yè)工作委員會常務(wù)理事,湖北省出版物發(fā)行協(xié)會副會長,武漢現(xiàn)代外國語言文學(xué)研究所所長,長期從事大學(xué)英語和中學(xué)英語教學(xué)與研究,編著出版了大量深受讀者喜愛的暢銷圖書,調(diào)查顯示,全國許多大學(xué)、中學(xué)的學(xué)生,擁有王邁邁品牌圖書,幾乎人手一冊,其深受歡迎的程度可見一斑。

書籍目錄

Unit 1 That must be a record!聽力目標(biāo)聽前指導(dǎo)聽力訓(xùn)練Unit 2 Crossing limits聽力目標(biāo)聽前指導(dǎo)聽力訓(xùn)練Unit 3 The land down under聽力目標(biāo)聽前指導(dǎo)聽力訓(xùn)練Unit 4 Green world聽力目標(biāo)聽前指導(dǎo)聽力訓(xùn)練Unit 5 Getting the message聽力目標(biāo)聽前指導(dǎo)聽力訓(xùn)練Unit 6 Going West聽力目標(biāo)聽前指導(dǎo)聽力訓(xùn)練Unit 7 A Christmas Carol聽力目標(biāo)聽前指導(dǎo)聽力訓(xùn)練Unit 8 Learnig a foreign language聽力目標(biāo)聽前指導(dǎo)聽力訓(xùn)練Unit 9 Health care聽力目標(biāo)聽前指導(dǎo)聽力訓(xùn)練Unit 10 American literature聽力目標(biāo)聽前指導(dǎo)聽力訓(xùn)練Unit 11 Key to success聽力目標(biāo)聽前指導(dǎo)聽力訓(xùn)練Unit 12 Education聽力目標(biāo)聽前指導(dǎo)聽力訓(xùn)練Unit 13 The mystery of the Moonstone聽力目標(biāo)聽前指導(dǎo)聽力訓(xùn)練Unit 14 Zoology聽力目標(biāo)聽前指導(dǎo)聽力訓(xùn)練Unit 15 Popular youth culture聽力目標(biāo)聽前指導(dǎo)聽力訓(xùn)練Unit 16 Finding jobs聽力目標(biāo)聽前指導(dǎo)聽力訓(xùn)練聽力錄音文字材料及答案

章節(jié)摘錄

  如何培養(yǎng)嫻熟的聽力技能(二)  3.采取有針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練提高聽力水平。聽力測試與閱讀試題有許多類似的地方。不同的是聽力測試屬于淺層的語言、語義和語境的理解測試,同時聽力測試內(nèi)容的信息源是暫時的、瞬間即逝的,是一種在限定的時間內(nèi)的一次性材料測試。盡管如此,聽力測試與閱讀試題一樣,要求學(xué)生掌握所聽材料的主旨和大意,以及用以說明主旨和大意的事實(shí)與細(xì)節(jié)。要求我們既要聽懂字面的意思,也要理解通過語意、語調(diào)的變化,意群停頓或邏輯重音表示的意思來推斷出聽力材料中并沒有明確說出的意思,這些測試點(diǎn)包括:說話人的態(tài)度,意圖及暗示等;要求我們既要理解聽力材料中的某句、某段話的意思,也要善于理解全篇聽力材料的內(nèi)容、邏輯關(guān)系,并以此進(jìn)行合理的篩選;要求我們既要根據(jù)聽力材料所提供的信息去理解測試內(nèi)容,又要善于結(jié)合材料與自己已學(xué)過或掌握的其他學(xué)科知識去理解等等?! ≌缟厦嫠月犃y試?yán)斫獾囊蟮陀陂喿x理解的要求,這主要是由各自的測試形式而決定。因?yàn)楣P試中的閱讀測試材料可以重復(fù)使用,只要時間許可,我們可以反復(fù)琢磨直到自己完全領(lǐng)會為止,然而聽力測試并非如此。所以我們在平時訓(xùn)練中一旦發(fā)現(xiàn)在上述的某些方面出現(xiàn)理解偏差時,如:對話中的細(xì)節(jié)(地名、人名或數(shù)據(jù)等)、對意圖的領(lǐng)會,說話者的暗示及對話或獨(dú)白的主旨等,就應(yīng)不失時機(jī)地進(jìn)行有所針對的強(qiáng)化訓(xùn)練,幫助突破難點(diǎn)、跨越障礙,從而提高聽力水平。

編輯推薦

  屢次押中中考題。  按最新大綱精神修訂,與最新高考題型接軌。  如果您使用過各種英語輔導(dǎo)資料,但成效不大,請您使用王邁邁英語系列叢書。王邁邁英語,暢銷十五年,風(fēng)靡?guī)状恕?/pre>

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