跟我學(xué)漢語:焦裕祿(1DVD)

內(nèi)容概要

《識字不用教》全套教材以四維動畫的形式，在活潑的卡通形象小雞蛋、小熊和小字典的帶領(lǐng)下，讓寶寶們通過新穎有趣的故事情境一起暢游識字之旅。寶寶在學(xué)中玩，玩中學(xué)，把孩子的興趣燃到最高點，也徹底解放了家長的業(yè)余時間。在產(chǎn)品前期測試階段，該教材還被眾多媽媽評價為“‘比喜羊羊與灰太狼’更受寶寶歡迎的動畫片”。
片中內(nèi)容涉及天文、地理、數(shù)學(xué)、常識、安全教育、性格培養(yǎng)、禮貌教育等方方面面的內(nèi)容。集識字教育和全方位培養(yǎng)于一體。
片中涉及初中以下全部漢字，通過觀看該動畫片，讓小朋友們不知不覺中掌握了漢字。變枯燥的識字教育為輕松有趣的動畫觀賞。極大的豐富了孩子們的識字興趣。解決了家長“生活中教、游戲中學(xué)”玩和學(xué)習(xí)不能統(tǒng)一的難題。
　　另外每集動畫都配有1—2首歡快有趣的識字兒歌。兒歌內(nèi)容豐富，生動有趣，朗朗上口。集知識性和趣味性為一身，非常便于孩子背誦。記住了兒歌就記住了一個個生動的小漢字，極大的提高了孩子們識字效果。
　　《識字不用教》根據(jù)每個字的形態(tài)特點，把漢字與真實的生活圖景用四維動畫的形式聯(lián)系起來，調(diào)動右腦圖像記憶，學(xué)習(xí)效率提高10倍以上。
　　怎樣教低幼兒童識字？“立體早教法”專家組近日對1萬名學(xué)齡前兒童家長進行了調(diào)查，結(jié)果顯示：73.6％的家長選擇用傳統(tǒng)識字卡片施教；4.8％的家長認(rèn)為孩子可以在生活中耳濡目染地去識字；5.5％的家長的家長具備幼兒識字教育意識，但對于教材的選擇和施教方法不得要領(lǐng)：16.1％的家長對于幼兒識字施教仍處在盲區(qū)！
　　家長們疑惑識字究竟該怎么教？立體早教法專家組給您的答案是：識字再也不用教!!
《識字不用教》解決了早期教育與小學(xué)教育的對接問題，一套教材可以從1歲一直用到寶寶上小學(xué)，父母再也不用擔(dān)心長輩代養(yǎng)的寶寶接受不到好的教育了。讓孩子看動畫、聽故事，無需刻意看管，徹底解放了家長的業(yè)余時間。
　　超右腦圖像記憶法效率提高10倍以上
馮式早期教育法專家組最新研究發(fā)現(xiàn)：以往幼兒識字，都是左腦抽象記憶為主，效率低，容易忘，《識字不用教》根據(jù)每個字的形態(tài)特點，把漢字與真實的生活圖景用四維動畫的形式聯(lián)系起來，調(diào)動右腦圖像記憶，學(xué)習(xí)效率提高10倍以上。寶寶看過一遍，自然再也不會忘記了。
　　涵蓋百科知識塑造完美性格
《識字不用教》以性格培養(yǎng)為重點，根據(jù)寶寶的心理成長特點進行選材編輯，讓寶寶在輕松玩樂的氛圍中塑造完美性格。教材還涵蓋了天文、地理、人文、社科等多種知識，是學(xué)前兒童不可或缺的“百科全書”。

書籍目錄

DISC 1 
01 第一課 單韻母 a o e 
02 第二課 單韻母 i u ü 
03 第三課 聲母 y w 
04 第四課 聲母 b p m f 
05 第五課 聲母 d t n l 
06 第六課 聲母 g k h 
07 第七課 聲母 j q x 
08 第八課 聲母 z c s 
09 大聲讀1：大 小 多 少 
10 大聲讀2：長 短 高 低 
11 大聲讀3：胖 瘦 粗 細(xì) 
12 大聲讀4：上 下 左 右 
13 大聲讀5：里 外 前 后 
DISC 2 
01 第九課 聲母 zh ch sh r 
02 第十課 復(fù)韻母 ai ei ui 
03 第十一課 復(fù)韻母 ao ou iu 
04 第十二課 復(fù)韻母 ie üe er 
05 第十三課 前鼻韻母 an en 
06 第十四課 前鼻韻母 in un ün 
07 第十五課 后鼻韻母 ang eng 
08 第十六課 后鼻韻母 ing ong 
09 大聲讀6：東 南 西 北 
10 大聲讀7：十 百 千 萬 
11 大聲讀8：金 木 水 火 
12 大聲讀9：土 石 山 田 
13 大聲讀10：人 口 手 足 
DISC 3 動畫夢工場

圖書封面

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