作者:遼寧師范大學(xué)出版社 編
內(nèi)容概要
《品德與社會:觀摩課例(4年級)(下冊)》體現(xiàn)了以下教育理念的滲透和運(yùn)用:關(guān)注教學(xué)中教師的導(dǎo)向,更關(guān)注學(xué)生的主體性。關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,更關(guān)注學(xué)生的品德、審美意識、科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)和發(fā)展。關(guān)注達(dá)標(biāo)性內(nèi)容和終結(jié)性學(xué)習(xí)成果的評價,更關(guān)注形成性和拓展性能力的評價。
關(guān)注知識的科學(xué)傳授,但也關(guān)注課外廣泛教育資源的運(yùn)用。
關(guān)注已有的成功的課堂教學(xué)模式,更關(guān)注運(yùn)用現(xiàn)代教育理念進(jìn)行教學(xué)模式的創(chuàng)新。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,更關(guān)注學(xué)生的興趣激發(fā)以及學(xué)習(xí)過程中的情感體驗(yàn)和價值觀的形成。
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