出版時(shí)間:2011-1 出版社:北京市外文音像出版社 作者:朱秋香,趙深 編輯 頁數(shù):65
內(nèi)容概要
在日新月異的今天,教育事業(yè)在發(fā)展潮流中無疑舉足輕重。兒童時(shí)期是人生的萌芽階段,兒童教育更是教育事業(yè)的焦點(diǎn)。在全球國際化的今天,兒童英語教育成為一個(gè)重大的社會(huì)主題。那么,如何優(yōu)化兒童英語教育呢? 教育專家和心理學(xué)家一致認(rèn)為“興趣是最好的老師”“心理極大的關(guān)乎學(xué)習(xí)”“教育的目的是素質(zhì)培養(yǎng)”??梢?,如何引導(dǎo)兒童樂于學(xué)習(xí)、根據(jù)兒童的心理取向施教、引導(dǎo)兒童在綜合培養(yǎng)中健康成長,才是兒童教育的關(guān)鍵和目標(biāo)。 本教材經(jīng)專家審定,結(jié)合兒童心理學(xué),集實(shí)用性、趣味性、知識性、思維性于一體編寫,寓教于樂,培養(yǎng)孩子在樂趣中學(xué)習(xí)、在思維發(fā)散中進(jìn)步。 實(shí)用性:英語學(xué)習(xí)是一門語言學(xué)習(xí),學(xué)以致用是最終目標(biāo),本教材融合了語言知識與生活常識,深入淺出,由淺及深,循序漸進(jìn)。 趣味性:內(nèi)容生動(dòng)有趣:以朗朗上口的兒歌引入,引導(dǎo)孩子愉悅的進(jìn)入學(xué)習(xí);以趣味游戲(如字母格游戲、迷宮游戲、連線畫圖游戲等)加以鞏固,真正讓孩子在學(xué)中玩,玩中學(xué)。 知識性:書中版塊多元:常用詞匯,引導(dǎo)孩子掌握基礎(chǔ)知識;日常生活情景對話,鍛煉孩子口語能力;趣味兒歌、游戲,提升孩子學(xué)習(xí)興趣;同步配套課后習(xí)題,鞏固孩子基礎(chǔ)知識。 思維性:教材系統(tǒng)性的將趣味圖文知識相結(jié)合,讓孩子既開闊了視野,又增長了學(xué)識,綜合培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力,綜合培養(yǎng)孩子動(dòng)手、動(dòng)腦習(xí)慣。讓孩子在學(xué)習(xí)過程中學(xué)得踏實(shí),學(xué)得愉快。 孩子的明天靠我們攜手打造,選擇好的教育方式,選擇好的學(xué)習(xí)教材,共創(chuàng)孩子美好明天!
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