外語教學(xué)心理學(xué)

內(nèi)容概要

外語教學(xué)心理學(xué)以教育心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、心里語言學(xué)和試驗(yàn)心理學(xué)等方面的研究成果為基礎(chǔ)，結(jié)合信息技術(shù)、傳播理論的發(fā)展和外語教學(xué)的實(shí)際狀況，探索外語教與學(xué)的客觀規(guī)律，以期有助于外語教師和外語學(xué)習(xí)者提高教與學(xué)的效果。 本書共十五章。第一章為緒論；第二、三章介紹學(xué)習(xí)理論的發(fā)展和心里語言學(xué)的研究成果，提供有關(guān)背景知識(shí)；第五、六、七、八章對(duì)外語的感知、理解、表達(dá)、記憶進(jìn)行了必要的心里分析，揭示相關(guān)的過程和特點(diǎn)；第九、十、十一、十二、十三章，就外語詞匯教學(xué)、語音、語法教學(xué)、口語教學(xué)、閱讀教學(xué)及寫作教學(xué)，分別圍繞某些關(guān)鍵問題進(jìn)行了扼要的心里分析。第十四、十五章介紹了學(xué)習(xí)者的心里狀態(tài)和個(gè)別差異，以及外語教師的教學(xué)能力。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    外語教學(xué)心理學(xué) PDF格式下載

---