2012-2013年高考沖刺講義 生物

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《天星教育?高考沖刺講義:生物(2012-2013年)》32個高考必考點大串講：高考命題研究專家、一線特級教師提前圈定2013高考必考點。8類高考必考題型萬能解題模板：掌握解題捷徑，提高答題速度。會一種，通一類。高考臨考沖刺押題80題：高考命題研究專家權(quán)威命制，押中一分，改變一生。

書籍目錄

2013高考命題猜想與沖刺策略 2013高考命題猜想 2013高效沖剃策略 32個高考必考點大串講 必考點1 細(xì)胞的分子組成 必考點2 細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 必考點3 主要細(xì)胞器和細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能 必考點4 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 必考點5 酶和AIP在代謝中的作用 必考點6 光合作用 必考點7 細(xì)胞呼吸 必考點8 細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂 必考點9 細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變 必考點10 人類對遺傳物質(zhì)的探索過程 必考點11 DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制 必考點12 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 必考點13 基因的分離定律與自由組合定律 必考點14 伴性遺傳與人類遺傳病 必考點15 生物的變異 必考點16 生物的進化 必考點17 生長素的發(fā)現(xiàn)和生理作用 必考點18 其他植物激素及植物激素的應(yīng)用 必考點19 人體的神經(jīng)調(diào)節(jié) 必考點20 脊椎動物激素的調(diào)節(jié) 必考點21 內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的維持 必考點22 人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 必考點23 種群的特征及其數(shù)量變化分析 必考點24 群落的結(jié)構(gòu)和演替 必考點25 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性 必考點26 生態(tài)系統(tǒng)的功能及其應(yīng)用 必考點27 生態(tài)環(huán)境的保護 必考點28 顯微觀察類實驗 必考點29 物質(zhì)鑒定類實驗 必考點30 探究調(diào)查類實驗 必考點31 生物技術(shù)實踐 必考點32 現(xiàn)代生物科技專題 8種高考必考題型萬能解題模板 必考題型1 概念原理分析型 必考題型2 基本計算型 必考題型3 圖解圖示型 必考題型4 坐標(biāo)曲線型 必考題型5 表格分析型 必考題型6 信息給予型 必考題型7 教材實驗再現(xiàn)型 必考題型8 實驗設(shè)計與分析型 高考臨考沖刺押題80題 

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   4.生態(tài)工程的基本原理 （1）物質(zhì)循環(huán)再生原理。沒有物質(zhì)循環(huán)，系統(tǒng)就會產(chǎn)生廢棄物，造成環(huán)境污染，影響到系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)展。所以物質(zhì)應(yīng)循環(huán)往復(fù)，分層、分級利用。如我國古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是一種“無廢棄物農(nóng)業(yè)”。 （2）物種多樣性原理。一般地說，物種繁多而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性。如澳洲的大堡礁內(nèi)生物多樣性非常高。 （3）協(xié)調(diào)與平衡原理。如果生物的數(shù)量超過了環(huán)境容納量，就會引起系統(tǒng)的失衡和破壞。如水葫蘆的、目引種對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的影響。 （4）整體性原理。要樹立整體觀念，不僅要考慮到自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，還要考慮到經(jīng)濟和社會等系統(tǒng)的影響力，只有這樣，才能處理好當(dāng)前與長遠(yuǎn)、局部與整體、開發(fā)與建設(shè)之間的關(guān)系。如林業(yè)建設(shè)中要處理好自然生態(tài)系統(tǒng)與社會、經(jīng)濟系統(tǒng)的關(guān)系。 （5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。①系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：生態(tài)工程要考慮系統(tǒng)內(nèi)部不同組分之間的結(jié)構(gòu)，通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的。如?；~塘立體農(nóng)業(yè)。②系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，只有這樣才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通。如珊瑚礁具有很高的系統(tǒng)生產(chǎn)力。熱點命題角度 角度1 下列有關(guān)生態(tài)工程的說法，不正確的是 A.超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理 B.礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中，關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù) C.對于濕地的恢復(fù)，只要注意退耕還濕地和建立自然保護區(qū)就可以了 D.城市生活垃圾實現(xiàn)廢物資源化利用依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理 審題破題 本題考查生態(tài)工程基本原理的應(yīng)用。過度放牧超出了草原的承載力，導(dǎo)致草地退化，違背了協(xié)調(diào)與平衡原理。濕地的恢復(fù)，要采用工程和生物措施相結(jié)合的方法，使受到干擾的濕地得以恢復(fù)，同時還應(yīng)建立緩沖帶，盡量減少人類的干擾，敵對濕地的恢復(fù)并不僅僅是簡單的退耕還濕地和建立自然保護區(qū)。垃圾是放錯位置的資源，根據(jù)物質(zhì)循環(huán)再生原理，可實現(xiàn)廢物資源化利用。

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《天星教育?高考沖刺講義:生物(2012-2013年)》由新疆青少年出版社出版。

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