初級漢語課堂教學演示

出版社:北京外語音像出版社  作者:畢念平,劉月華  
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內容概要

當前世界各國學習漢語的人越來越多,進入對外漢語教師隊伍的新人也與日俱增。外語教學是一門獨立的學科,外語課堂教學不同于母語教學。為了幫助新教師更直觀、更形象地了解對外漢語教學的特點,實地進入課堂,盡快進入角色,外研社策劃拍攝了這部教學演示片。
本教學片分為22個單元,主題部分是語法教學,我們選取了17個語法點,其排列順序主要根據(jù)學習者日常交際的需要,基本上遵循由易到難的原則。此外,還有語音、詞匯、漢字以及課文教學各一個單元,最后一個單元是完整的一節(jié)40分鐘課。教學過程兼顧語言形式、語言功能、語言情境的安排,著重教師與學生之間的互動。
本教學片基本上反映了初級漢語課堂教學的全貌,主要以新教師或經驗不多的教師為對象,使用任何初級漢語教材的教師均可以參考。此外,我們相信學習漢語的學生也將從本演示中學到一些技能和方法。

作者簡介

畢念平 :先后畢業(yè)于臺灣中央大學,美國印第安那大學。在美從事大學漢語教學20年,負責教師培訓多年。曾任教于美國麻州和麗山學院,麻省理工學院,圣路易市華盛頓大學。目前為西雅圖華盛頓大學亞洲語文學系中文部講師。為《中文聽說讀寫》作者之一。

書籍目錄

單元目錄:(有四部分可在優(yōu)酷上查詢在線觀看,或通過“對外漢語人俱樂部”的新浪微博進行分享觀看)
1、第一次和學生見面(在線觀看)
2、語音部分:三聲的教學(在線觀看)
3、教“姓名”(在線觀看)
4、NP是NP
5、形容詞謂語句
6、中文句子的基本語序
7、“了”
8、“就”和“才”
9、“一邊……一邊……”
10、“(正)在”
11、用“得”連接的情態(tài)補語
12、比較句
13、“是……的”結構
14、結果補語(在線觀看)
15、可能補語
16、“把”字句
17、趨向補語
18、動作持續(xù)的時間和在一段時間里沒有進行動作
19、存現(xiàn)句
20、認字、復習詞匯
21、過課文(一)
21、過課文(二)
22、完整的一節(jié)課

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