出版時間:1901-1-1 出版社:北京大學音像出版社
Tag標簽:無
內(nèi)容概要
為什么學習本課程:
擔心員工能力不足,事必躬親;害怕員工不敬業(yè),處處監(jiān)控;擔心員工忠誠度不夠,事事提防。這是許多中國企業(yè)管理者管理中普遍存在的情況。中國企業(yè)管理者們都有一個共同的心聲:累!
如何面對中國員工輕松做總裁?在本課程中,有“中國式管理之父”之稱的曾仕強先生將結(jié)合其對中國文化30余年的研究心得與管理經(jīng)驗,講授成功總裁的三大法寶。通過本課程,您將認知中國員工真實的一面,領(lǐng)悟中國企業(yè)管理之道,真正掌握在中國企業(yè)鑄總裁的必備法寶。
本課程學習目標:
1、掌握中國式管理的精髓所在;
2、掌握培訓發(fā)展部屬的方法與技巧;
3、學會如何進行有效的授權(quán);
4、體會從管理到領(lǐng)導的要訣。
誰需要學習本課程:
1、總裁/總經(jīng)理、副總/總監(jiān);
2、其他中高層管理者。
書籍目錄
法寶一:如何培訓發(fā)展部屬
第一講 人力不應視為資源
1.人不是資源
2.視人為物.違反人性
3.人基本不能納入管理
第二講 管人理人安人
1.管人帶來的三大禍害
2.學會理人
3學會安人、
第三講 組織的人員發(fā)展
1.潛力人員不愿發(fā)展是組織的最大損失
2.“三不”大于“不能”
3.消除“三不”是人員發(fā)展的重點
第四講 溝通領(lǐng)導激勵并重
1.重視溝通技巧
2.領(lǐng)導要合乎人性
3.合理的不公平是有效的激勵方式
第五講 人員發(fā)晨三大主軸
1.人員發(fā)展的八大項目要兼顧并重
2.建立和而不同的和諧共識
3.塑造良好的企業(yè)文化
第六講 做好階段性調(diào)整
1.重視階段性調(diào)整
2.做好調(diào)整前后的心理建設(shè)
3.人人都發(fā)展,企業(yè)才能生生不息
法寶二:如何分層授權(quán)
第一講 分層授權(quán)的優(yōu)勢
1.組織中的責權(quán)利
2.分層授權(quán)的益處
第二講 分層授權(quán)的弊端
1.關(guān)于權(quán)力的三種誤用
2.分層授權(quán)的不良后果
第三講 用分層負責代替分層授權(quán)
1.什么是分層負責
2.分層負責表的制定與作用
第四講 接受授權(quán)的藝術(shù)與授權(quán)抽查
1.讓領(lǐng)導放心授權(quán)
2.授權(quán)之后進行不定期抽查
第五講 上下有默契的授權(quán)
1.艘權(quán)要慎始善終
2.被授權(quán)人應注意及時匯報
3.授權(quán)的默契
4.不成文授權(quán)
第六講 重視獲褥的授權(quán)
1.獲得授權(quán)是最高的榮譽
2.避免懷疑,長久獲得授權(quán)
法寶三:如何從管理走向領(lǐng)導
第一講 當管理者遇到領(lǐng)導
1.中國企業(yè)組織的三階層
2.管理者應該向領(lǐng)導匯報
3.領(lǐng)導比管理重要
4.例行事務(wù)與例外事宜
第二講 過度管理缺乏領(lǐng)導(上)
1.領(lǐng)導不是管理的一部分
2.過分重視管理會帶來制度危害(一)
第三講 過度管理缺乏領(lǐng)導(下)
1.過分重視管理會帶來制度危害(二)
2.協(xié)調(diào)制度與彈性
第四講 溝通不如好好商量
1.要有變通精神
2.溝通與商量的方式區(qū)別
3.溝通與商量的作用區(qū)別
第五講 創(chuàng)新先求降低風險
1.以管理求創(chuàng)新容易招致失敗
2.領(lǐng)導創(chuàng)新強調(diào)以不變應萬變
3.創(chuàng)新方式因民族性不同而不同
圖書封面
圖書標簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載
中國式管理成功總裁的三大法寶(17VCD+1本文字教材) PDF格式下載