人力資源管理VS組織人員發(fā)展

內(nèi)容概要

為什么學(xué)習(xí)本課程：
　　上級(jí)報(bào)怨下屬能力差，下級(jí)指責(zé)上級(jí)指導(dǎo)無(wú)方的現(xiàn)象在中國(guó)比比皆是。如何培訓(xùn)發(fā)展自己的下屬？始終是中國(guó)管理者一個(gè)不愿意提起的話題。在本課程中，有“中國(guó)式管理之父”之稱的曾仕強(qiáng)先生，將結(jié)合其30多年來(lái)對(duì)中國(guó)文化的研究，從嶄新的視角對(duì)如何培訓(xùn)發(fā)展部屬進(jìn)行了深入的剖析。相信通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，您將了解到中國(guó)文化對(duì)人員管理的影響，從而掌握培訓(xùn)發(fā)展部屬的根本要訣。
    本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：
　　認(rèn)知人不應(yīng)當(dāng)被視為資源的新理念；
　　了解中國(guó)人為何不能管的奧秘；
　　掌握通過(guò)理人、安人管理中國(guó)員工之道；
　　掌握中國(guó)式溝通、激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)的技巧；
　　掌握人員發(fā)展的三大支柱；
　　掌握中國(guó)式人力資源管理的基本要訣。
　　誰(shuí)需要本課程：
　　中國(guó)企業(yè)的人力資源總監(jiān)、主管；
　　在中國(guó)企業(yè)從事管理工作的職業(yè)人士；
　　有志于中國(guó)企業(yè)從事管理工作的人員；
　　其他在中國(guó)從事管理工作的人士。

作者簡(jiǎn)介

曾仕強(qiáng)，中國(guó)式管理之父，英國(guó)萊斯特大學(xué)管理學(xué)博士，美國(guó)杜魯門(mén)大學(xué)行政管理碩士；臺(tái)灣興國(guó)管理學(xué)院校長(zhǎng)，臺(tái)灣智慧大學(xué)校長(zhǎng)，臺(tái)灣交通大學(xué)教授；《成功》雜志首席顧問(wèn)，中國(guó)統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)理事長(zhǎng)；被業(yè)界譽(yù)為：中國(guó)式管理大師、華人三大管理學(xué)家之一，被《民生報(bào)》調(diào)查為交大最受學(xué)生歡迎的教授之一，生產(chǎn)力中心調(diào)查為最受企業(yè)界人士歡迎的十大名嘴之一。

書(shū)籍目錄

第一講 人力不應(yīng)視為資源
1 前言
2 人不是資源
3 視人為物 違反人性
4 人基本不能納入管理
第二講 管人 理人 安人
1 管人帶來(lái)的三大禍害
2 學(xué)會(huì)理人
3 學(xué)會(huì)安人
第三講　組織的人員發(fā)展
1 引言
2 潛力人員不愿發(fā)展是組織的最大損失
3 “三不”大于“不能”
4 消除“三不”是人員發(fā)展的重點(diǎn)
第四講 溝通 領(lǐng)導(dǎo) 激勵(lì)并重
1 引言
2 重視溝通技巧
3 領(lǐng)導(dǎo)要合乎人性
4 合理的不公平是有效的激勵(lì)方式
第五講 人員發(fā)展三大主軸
1 引言
2 人員發(fā)展的八大項(xiàng)目要兼顧并重
3 建立和而不同的和諧共識(shí)
4 塑造良好的企業(yè)文化
第六講 做好階段性調(diào)整
1 引言
2 重視階段性調(diào)整
3 做好調(diào)整前后的心理建設(shè)
4 人人都發(fā)展 企業(yè)才能生生不息
5 總結(jié)

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