鐘道隆逆向法文庫

前言

　　1994年退休以后，我仍然像以前一樣，在自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極熱情地鼓動(dòng)他人學(xué)習(xí)。幾年來，在全國(guó)各地做了600余場(chǎng)演講，引起了各種媒體的關(guān)注。1999年5月，中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說》節(jié)目介紹了我退休以后的學(xué)習(xí)和生活情況，2000年7月起中國(guó)教育電視臺(tái)連續(xù)播出了我主講的《踏踏實(shí)實(shí)學(xué)英語》，2001年，中央人民廣播電臺(tái)播出我主講的《樂在英語中，收獲英語外》以及《學(xué)習(xí)成功的樂趣》等系列講座，系統(tǒng)地介紹了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，播出后受到了觀眾和聽眾的歡迎。不少讀者建議把講座中的新內(nèi)容充實(shí)到《學(xué)習(xí)成功的樂趣》一書中。在讀者的鼓勵(lì)下，寫成了此書，并更名為《學(xué)習(xí)貴在開竅》。

內(nèi)容概要

《學(xué)習(xí)貴在開竅》知識(shí)就是力量，人腦有無窮的潛力，學(xué)習(xí)貴在開竅，刻苦鉆研基本概念，變“要 我學(xué) ”為“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)” ，信努力，不迷信天才，信自己，不迷信他人，信基本功，不迷信速成。
    《趣味慢速英語》系列有聲讀物，每輯兩盤磁帶并附錄音文字材料，內(nèi)容全部選自最新的慢速英語廣播節(jié)目，用逆向法學(xué)習(xí)《趣味慢速英語》，寓聽力訓(xùn)練于提高英語綜合力之中，一舉多得！
    用詞淺顯，材料廣泛
    語速適中，語音純正
    生動(dòng)有趣，寓學(xué)于樂
    內(nèi)容豐富，常聽常新
    《逆向法巧學(xué)英語》英語是現(xiàn)代人必備的知識(shí)，智商低和毅力差不是學(xué)不會(huì)英語的理由，屢攻英語不克的主要原因是基礎(chǔ)不扎實(shí)和急于求成。
    逆向法逆急于求成、逆憑空的強(qiáng)化是提高、逆為純應(yīng)試而學(xué)，逆學(xué)習(xí)中的苦惱 、逆單打一。
    逆向法“聽、寫、說、背、想” 并舉效果好，適合各種層次。
    提高聽力的途徑，無他，惟耳熟耳， 樂在英語中，收獲英語外。
    《踏踏實(shí)實(shí)學(xué)英語——英語學(xué)習(xí)逆向法》這兩盤VCD光盤由鐘道隆教授主講，他的講話有很強(qiáng)的感染力，能幫助你樹立起“非學(xué)會(huì)英語不可”的決心和“一定能學(xué)會(huì)英語”的信心，按逆向法的要求去做 ，定能取得極大的成功！
    想學(xué)英語嗎？請(qǐng)看此盤！
    學(xué)不下去了嗎？—— 請(qǐng)看此盤！
    感到滿足了嗎？——請(qǐng)看此盤！
    《聽遍全世界》聽廣播是用英語的好方式，聽廣播是學(xué)英語的好方式，聽廣播可“不出門知天下事”，“不花分文游世界”，先聽懂Special English 新聞
    Standard English 廣播的特點(diǎn)與難點(diǎn)
    Standard English 不是高不可攀
    樂在聽英語廣播中
    永無止境
    《記憶的竅門》記憶力不是天生的，是后天可學(xué)的按本介紹的方法，一小時(shí)可背會(huì)圓周率100位。

作者簡(jiǎn)介

　　鐘道隆，教授，1934年生于浙江省浦江縣。1951年參加中國(guó)人民解放軍，先后學(xué)習(xí)報(bào)務(wù)與機(jī)務(wù)，1958年畢業(yè)于中國(guó)人民解放軍通信工程學(xué)院。畢業(yè)后從事國(guó)防通信工程建設(shè)、科研管理與教學(xué)管理工作，先后任某設(shè)計(jì)院總工程師、某部科技局局長(zhǎng)、某學(xué)院少將副院長(zhǎng)等職，1996年退休。

書籍目錄

一、趣味慢速英語第1輯二、趣味慢速英語第2輯三、逆向法巧學(xué)英語四、聽遍全世界五、記憶的竅門——普通人提高記憶力的方法六、學(xué)習(xí)成功的樂趣——從學(xué)會(huì)英語與電腦說起

章節(jié)摘錄

　　2．多想出智慧　　多想就是勤于開動(dòng)腦筋。對(duì)于碰到的問題（尤其是難題）翻來覆去冥思苦想。從中找出規(guī)律性的東西。例如我在記憶一個(gè)單位的電話號(hào)碼的過程中，不斷尋找記憶的線索，找到了把各個(gè)電話號(hào)碼與使用者特征相聯(lián)系的方法，非常有效，記住了400來個(gè)號(hào)碼。把總結(jié)出來的記憶方法傳授給別人，別人聽一遍就能記住百來個(gè)，感到非常奇怪，其實(shí)就是多想的結(jié)果?！　∮秩缥以谧詫W(xué)與輔導(dǎo)別人用逆向法學(xué)習(xí)英語過程中碰到了一些問題，經(jīng)常反復(fù)思考，尋找各種的問題的答案，逐步形成了以下幾個(gè)觀點(diǎn)：　　逆向法用自己錄制的錄音帶做教材，雜音比較大，初學(xué)者不習(xí)慣，容易產(chǎn)生厭煩情緒，或認(rèn)為是錄音帶質(zhì)量有問題。一時(shí)間我自己也認(rèn)為“如果能有沒有雜音的錄音帶就好了”的想法。但是反復(fù)思考后我形成了以下看法：“一點(diǎn)干擾都沒有的英語環(huán)境只有教室里才有，實(shí)際生活中聽到的英語總是多多少少伴隨著一些干擾，只有能在有干擾的情況下聽得懂才是真水平，才有實(shí)際用途。水平提高到一定程度以后，應(yīng)該有意識(shí)地聽有干擾的錄音，以鍛煉實(shí)戰(zhàn)能力。水平越高，抗干擾的能力也越高。”初學(xué)的人在這種思想指導(dǎo)下，就會(huì)以主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)的心態(tài)去聽此種有干擾的錄音帶?！　〔簧偃嗽谟媚嫦蚍犛⒄Z廣播錄音帶時(shí)，常常“聽懂高興，聽不懂不高興”。我明確提出：“聽懂高興，聽不懂不高興”是聽力水平低時(shí)的一種心態(tài)，水平高了以后會(huì)演變到“聽得懂不高興，聽不懂才高興”，因?yàn)榘?ldquo;聽不懂”的地方搞懂了，水平也就提高了。

編輯推薦

　　學(xué)習(xí)貴在開竅　　基本概念管一輩子　　變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”　　變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”　　信努力，不迷信天才　　信自己，不迷信他人　　信基本功，不迷信速成　　知識(shí)就是力量　　人腦有無窮的潛力　　樂在學(xué)習(xí)中　　收獲學(xué)習(xí)外　　刻苦學(xué)習(xí)　　成才成人

圖書封面

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