跟特級(jí)教師學(xué)作文

內(nèi)容概要

本片由小學(xué)作文教學(xué)指導(dǎo)專家、特級(jí)教師喬亞孟老師具體策劃、設(shè)計(jì)，并擔(dān)任主持、主講。主要的三大亮點(diǎn)如下：
    亮點(diǎn)之一：名師引領(lǐng) 快樂中學(xué)：
    喬老師多年來一直在潛心研究小學(xué)習(xí)作教學(xué)，她提倡小學(xué)生的習(xí)作要充滿童心、童趣、童聲，著有《小學(xué)生巧學(xué)語文》《成功作文》《作文365》《小學(xué)生作文寶典》《小學(xué)生作文訓(xùn)練序列》《讀寫同行》等。先后擔(dān)任《作文導(dǎo)報(bào)》、《讀寫知識(shí)》、《語言文字報(bào)》、《同學(xué)月刊》等報(bào)刊的兼職編輯。
    本片是喬老師多年研究成果的集中體現(xiàn)。片中，喬老師非常注重對(duì)小學(xué)生習(xí)作興趣的激發(fā)、潛能的喚醒，通過循序漸進(jìn)的引導(dǎo)和適時(shí)真誠(chéng)有效的協(xié)助讓學(xué)生在快樂的習(xí)作體驗(yàn)中樹立習(xí)作的自信心，獲得習(xí)作的技能，增長(zhǎng)習(xí)作的本領(lǐng)，使習(xí)作成為他們生活的需要，快樂的需要，成長(zhǎng)的需要。
    亮點(diǎn)之二：情境創(chuàng)設(shè) 感悟中學(xué)：
    本片充分發(fā)揮視聽媒體的優(yōu)勢(shì)，通過情景視頻、動(dòng)畫、圖片以及悅耳動(dòng)聽的音樂為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了真實(shí)、生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生在情境中感悟，在情境中體驗(yàn)，在情境中產(chǎn)生習(xí)作的欲望。
    亮點(diǎn)之三：自主參與 活動(dòng)中學(xué)：
    本片打破傳統(tǒng)說教式的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主參與性學(xué)習(xí)。本片內(nèi)容按照大專題小模塊的方式組織編制，學(xué)生可以自主選擇學(xué)習(xí)模塊，有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)。每一學(xué)習(xí)模塊根據(jù)認(rèn)知學(xué)習(xí)的需要，設(shè)計(jì)了形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)提示信息適時(shí)控制教學(xué)內(nèi)容的播放，參與相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)與名師面對(duì)面交互學(xué)習(xí)的效果。

書籍目錄

DVD 1 學(xué)寫書信與建議書 
1.一般書信 
2.寫建議書 
DVD 2 學(xué)寫讀后感與觀后感 
1.寫讀后感的意義 
2.怎樣寫讀后感 
3.學(xué)寫觀后感 
DVD 3 學(xué)寫漫畫作文 
1.漫畫作文 
2.漫畫故事 
DVD 4 意在筆先 
1.意在筆先文有魂 
2.圍繞中心選材料 
3.根據(jù)立意定詳略 
4.根據(jù)立意巧構(gòu)思 
DVD 5 習(xí)作的修改 
1.修改的意義 
2.怎樣修改 
3.認(rèn)識(shí)修改符號(hào)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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