跟特級教師學作文

內容概要

本片由小學作文教學指導專家、特級教師喬亞孟老師具體策劃、設計，并擔任主持、主講。主要的三大亮點如下：
    亮點之一：名師引領 快樂中學：
    喬老師多年來一直在潛心研究小學習作教學，她提倡小學生的習作要充滿童心、童趣、童聲，著有《小學生巧學語文》《成功作文》《作文365》《小學生作文寶典》《小學生作文訓練序列》《讀寫同行》等。先后擔任《作文導報》、《讀寫知識》、《語言文字報》、《同學月刊》等報刊的兼職編輯。
    本片是喬老師多年研究成果的集中體現(xiàn)。片中，喬老師非常注重對小學生習作興趣的激發(fā)、潛能的喚醒，通過循序漸進的引導和適時真誠有效的協(xié)助讓學生在快樂的習作體驗中樹立習作的自信心，獲得習作的技能，增長習作的本領，使習作成為他們生活的需要，快樂的需要，成長的需要。
    亮點之二：情境創(chuàng)設 感悟中學：
    本片充分發(fā)揮視聽媒體的優(yōu)勢，通過情景視頻、動畫、圖片以及悅耳動聽的音樂為學生的學習創(chuàng)設了真實、生動的學習情境，使學生在情境中感悟，在情境中體驗，在情境中產(chǎn)生習作的欲望。
    亮點之三：自主參與 活動中學：
    本片打破傳統(tǒng)說教式的學習輔導，強調學生自主參與性學習。本片內容按照大專題小模塊的方式組織編制，學生可以自主選擇學習模塊，有針對性地開展學習。每一學習模塊根據(jù)認知學習的需要，設計了形式多樣的學習活動，學生根據(jù)提示信息適時控制教學內容的播放，參與相應的學習活動，實現(xiàn)與名師面對面交互學習的效果。

書籍目錄

DVD 1 學寫景 
1.言之有序、言之有物、描寫具體 
2.言之有物，抓住特點描寫具體 
3.寫導游詞 
DVD 2 學寫人 
1.介紹自己 
2.寫他人 
3.外貌、言行和心理描寫 
DVD 3 學寫事 
1.按事情發(fā)展的順序寫 
2.把事件寫完整，把經(jīng)過寫具體 
3.改中提高 
DVD 4 學狀物 
1.什么是狀物 
2.寫靜物 
3.寫動物 
4.寫植物 
DVD 5 學寫童話 
1.認識童話 
2.寫動物童話 
3.我會變

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

---