內(nèi)容概要
“手指活動不僅能調(diào)動幼兒的聽、說、想等各種感官,幼兒手部肌肉群得到發(fā)展,其他能力得到鍛煉,而且手指活動能開發(fā)人的右腦,促進(jìn)左右腦和諧發(fā)展。抓住幼兒期生理發(fā)展迅速、可塑性強(qiáng)的特點,開展手指活動是開發(fā)幼兒智力的重要途徑?!?br /> 著名哲學(xué)家康德曾說:“手是身體的大腦”。
著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基也曾說:“兒童的智慧在他的手指尖上”。
我家寶寶現(xiàn)在兩周,我只要放手指操的光盤,他馬上就會跟著上面一起表演,平時我只要一念里面的兒歌,小手馬上就揮舞起來,不管做的標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn),只要寶寶喜歡還可以得到鍛煉就是最好的手指操不僅可以促進(jìn)親子關(guān)系,也可達(dá)到益智的目的。
書籍目錄
嬰班
1.《十個小朋友》
2.《小小手》
3.《點頭》
4.《三只熊》
5.《手指歌》
6.《手指互動》
7.《手指親親》
8.《大公雞》
9.《小魚吃蝦米》
10.《小手拍拍》
小班
1.《我有一雙小小手》
2.《小手快快動》
3.《藏中指》
4.《老鼠迎親》
5.《洗手》
6.《藏手指》
7.《手指鎖》
8.《手指反應(yīng)》
9.《五只小花豬》
中班
1.《小手》
2.《手指眼鏡》
3.《十個好兄弟》
4.《手心有個洞》
5.《數(shù)數(shù)歌》
6.《微笑》
7.《快樂的一家》
8.《走走走》
9.《手指打鼓》
10.《哪個孩子本領(lǐng)大》
大班
1.《手指英文》
2.《這是誰的小手指》
3.《軍港之夜》
4.《手指上課》
5.《數(shù)鴨子》
6.《手指兄弟》
7.《手指游戲》
8.《小手快逃》
9.《自編游戲》
10.《手指操動作總結(jié)》
圖書封面
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