追求知音的教學(xué)境界

內(nèi)容概要

　　《追求知音的教學(xué)境界》，以余恕誠先生的一篇教學(xué)論文題目為名，收錄兩部分內(nèi)容：一是教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員所寫的教學(xué)論文和教學(xué)心得，多數(shù)已經(jīng)公開發(fā)表；二是有關(guān)余恕誠先生師德師風(fēng)、教學(xué)藝術(shù)的文章，包括媒體上刊發(fā)的報(bào)導(dǎo)，以及一些學(xué)生回憶、總結(jié)余恕誠先生教學(xué)等方面的文章，這些學(xué)生本科時(shí)代都聽過余先生的課，可以說是余恕誠先生教學(xué)的知音。這是首次相對集中地總結(jié)余先生高尚的師德、高超的教學(xué)藝術(shù)，相信這些文章會有裨于他人。

書籍目錄

序／胡傳志上編熱愛教育精心教學(xué)／余恕誠追求“知音”的教學(xué)境界／余恕誠對高師中文系古代文學(xué)課幾個(gè)方面關(guān)系的認(rèn)識／余恕誠珍惜時(shí)間辛勤勞動／余恕誠多媒體技術(shù)濫用于語文教學(xué)中的弊端／余恕誠 黃皓峰中國古代文學(xué)史教學(xué)中應(yīng)注意的若干問題／俞曉紅文本美育文化／楊柏嶺個(gè)性與共性：20世紀(jì)以來高校古代文史教學(xué)的反思／武道房論中國古代文學(xué)教學(xué)中的價(jià)值判斷問題／武道房略論中國古代詩歌教學(xué)的當(dāng)代性問題／魯華峰穿越現(xiàn)代走近經(jīng)典／胡傳志 鄒春秀于古文教學(xué)中挖掘當(dāng)代意義／郭自虎《詩經(jīng)》：經(jīng)典詩歌的當(dāng)代闡釋／俞曉紅當(dāng)代視閾下的高師院校古代戲曲教學(xué)策略探討／王海洋談古代文學(xué)教學(xué)中的“趣”、“古”、“文”／王 昊高?；貧w德育之本原的最美平臺／袁茹試論高校教師的師道內(nèi)涵／吳振華淺論古代文學(xué)的教育功能／潘務(wù)正古代文學(xué)教學(xué)與當(dāng)代大學(xué)生健全人格的培育／汪亞君不可無功利不可唯功利／袁茹文學(xué)教育：中學(xué)與大學(xué)該怎樣遞進(jìn)／吳微中國古典散文教學(xué)與中學(xué)語文教學(xué)接軌研究／葉文舉本科生的教學(xué)與研究生的培養(yǎng)／胡傳志 葉幫義古典文學(xué)教學(xué)中的文獻(xiàn)運(yùn)用／葉幫義古代文學(xué)教學(xué)隨想／江增華指導(dǎo)一篇畢業(yè)論文的全程記錄／吳振華下編一切從實(shí)際出發(fā)／姚國榮一語驚天／劉人云嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)謙虛為人／張智華人品高尚才學(xué)精深／袁曉薇板凳甘坐十年冷／韋秀芳余恕誠老師／白 夜“名師”余恕誠／張大鵬 吳尚華我的導(dǎo)師余恕誠／陳 宏老師的老師余恕誠／彤丹余恕誠：詩詞作伴的淡定人生／王莉師之范／馬梅落花無言人淡似菊／錢建狀毫發(fā)無遺憾波瀾?yīng)毨铣桑斎A峰余師／鮑鵬山感知唐詩的體溫／朱鴻召如坐春風(fēng)里猶存浩氣間／方錫球欲擷秋色報(bào)春風(fēng)／吳懷東我的夢寐追求／郭自虎師恩似海／徐禮節(jié)卓越的學(xué)科帶頭人／胡傳志

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