出版時(shí)間:2011-5 出版社:張盛林 安徽師范大學(xué)出版社 (2011-05出版) 作者:張盛林 頁數(shù):282
前言
在一個(gè)人的一生中,最早受到的教育來自家庭,來自父母。父母給孩子怎樣的教育,決定了孩子成為什么樣的人。把孩子教育成優(yōu)秀的人或把孩子教育成一個(gè)平庸的人,往往取決于父母的教育藝術(shù),這種藝術(shù)的差別有時(shí)候差之毫厘,但是教育出來的孩子卻有可能差距千里?! ∮幸粋€(gè)關(guān)于分蘋果的故事: 一位來自白宮的著名人士表示:小時(shí)候,有一天媽媽拿來幾個(gè)大小不同的蘋果,紅紅綠綠,我和弟弟都爭著要最大最紅的蘋果。媽媽說:“誰都想得到最大最紅的蘋果,現(xiàn)在我們來做個(gè)比賽。”說著媽媽把門前的草坪分成三塊,然后我們?nèi)碎_始比賽,看誰最先把草坪上的草除掉。結(jié)果我贏了,得到了那個(gè)最大最紅的蘋果?! ∵@件事讓我明白一個(gè)簡單的道理:想要得到最好的,就必須成為第一。我非常感謝媽媽,他讓我懂得了只有竭盡全力去爭取,才能得到自己想要的。 同樣是分蘋果,一位來自監(jiān)獄的犯人表示:小時(shí)候,有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果,我一眼就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)又大又紅的蘋果,我十分喜歡,非常想得到。弟弟也想要那個(gè),他搶先一步開口要那個(gè)大紅蘋果,媽媽聽了,不高興地說:“好孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)強(qiáng)讓,不要總想著自己。”見此情景,我靈機(jī)一動(dòng),改口說:“媽媽,我想要那個(gè)小蘋果,讓弟弟得大蘋果吧。”媽媽聽了,非常高興,還親了我一下,結(jié)果把那個(gè)大蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我了。 這件事讓我明白,想得到自己想要的東西,可以用謊言來欺騙別人,從此我學(xué)會(huì)了說謊,接著學(xué)會(huì)了大打架、偷、搶。為了得到想要的東西,我變得不擇手段,直到后來我被送進(jìn)監(jiān)獄?! 】吹竭@個(gè)故事,你的內(nèi)心是否有很大的觸動(dòng)呢?父母是孩子的第一任教師,父母的教育稍有不慎,就可能把孩子教壞。當(dāng)然,如果教育方式得當(dāng),一定會(huì)給孩子一生帶來積極的影響。孩子將來的能力是高是低、品質(zhì)是優(yōu)是劣、心態(tài)是好是壞,其實(shí)都與父母平時(shí)的一言一行息息相關(guān)?! ∮袝r(shí)候,可能一件事,也許在父母眼里微不足道,但卻很可能會(huì)改變孩子的一生;有時(shí)候,父母說了一籮筐的話,都只會(huì)令孩子與自己的希望漸行漸遠(yuǎn),可是用心去做一件事卻可以直接打動(dòng)孩子的內(nèi)心;有時(shí)候,一件父母早已忘卻的舊事,也許正是毀掉孩子一生的重要誘因…… 有些事看起來小得不能再小,但是請(qǐng)不要忽略它們其中的任何一件,如果每一個(gè)父母在面對(duì)孩子的時(shí)候,都能對(duì)自己的行為用審慎的態(tài)度去思考,那你的孩子必然會(huì)用他們的成長來回饋你的用心付出?! ”緯卜志耪?,前八章分別講述了怎樣做事能夠培養(yǎng)出自信的孩子、懂事的孩子、有教養(yǎng)的孩子、貼心的孩子、快樂的孩子、聰明的孩子、品質(zhì)卓越的孩子以及懂社交的孩子,最后一章鄭重地告誡家長,哪些事足以毀掉一個(gè)好孩子?! ∶空轮械母鱾€(gè)小節(jié)分別從一件事出發(fā),在具體內(nèi)容上又會(huì)對(duì)這件事進(jìn)行深入的拓展和說明,旨在提醒家長在日常生活當(dāng)中應(yīng)當(dāng)以怎樣的態(tài)度和方式去培養(yǎng)和教育孩子,并幫助家長盡可能地成為孩子心目中值得尊敬的家長、成為孩子成長道路上真正的引路人。
內(nèi)容概要
沒有學(xué)不好的孩子,只有教不好的父母。孩子將來的能力是高是低、品質(zhì)是優(yōu)是劣、心態(tài)是好是壞,其實(shí)都與父母平時(shí)的一言一行息息相關(guān)。有時(shí),可能一件事,也許在父母眼里微不足道,但卻很可能會(huì)改變孩子的一生;有時(shí)父母說了一籮筐的話,都只會(huì)令孩子與自己的希望漸行漸遠(yuǎn),可是用心去做一件事卻可以直接打動(dòng)孩子的內(nèi)心;有時(shí)一件父母早已忘卻的舊事,也許正是毀掉孩子一生的重要誘因……有些事看起來小得不能再小,但是請(qǐng)不要忽略它們其中的任何一件,如果每一個(gè)父母在面對(duì)孩子的時(shí)候,都能對(duì)自己的行為用審慎的態(tài)度去思考,那你的孩子必然會(huì)用他們的成長來回饋你的用心付出。 本書共分九章,前八章分別講述了怎樣做事能夠培養(yǎng)出自信的孩子、懂事的孩子、有教養(yǎng)的孩子、貼心的孩子、快樂的孩子、聰明的孩子、品質(zhì)卓越的孩子以及懂社交的孩子,最后一章鄭重地告誡家長,哪些事足以毀掉一個(gè)好孩子。每章中的各個(gè)小節(jié)分別從一件事出發(fā),在具體內(nèi)容上又會(huì)對(duì)這件事進(jìn)行深入的拓展和說明,旨在提醒家長在日常生活當(dāng)中應(yīng)當(dāng)以怎樣的態(tài)度和方式去培養(yǎng)和教育孩子,并幫助家長盡可能地成為孩子心目中值得尊敬的家長、成為孩子成長道路上真正的引路人。
作者簡介
張盛林,男,教育心理學(xué)碩士,在兒童智能開發(fā)、兒童心理研究、親子家教等方面有獨(dú)到的研究,目前主要致力于家庭教育方面的理論研究以及相關(guān)圖書的寫作,現(xiàn)任一家兒童智能研究中心的啟蒙導(dǎo)師。已參與策劃、指導(dǎo)、編著出版的書籍有《如何批評(píng)蕷子才肯聽》、《好爸爸教育好孩子的100個(gè)細(xì)節(jié)》、《猶太人家教》等。
書籍目錄
第一章 充分尊重,培養(yǎng)自信的孩子1.蹲下來和孩子說話2.當(dāng)著別人的面表揚(yáng)孩子的好行為3.做錯(cuò)了事巧妙向孩子認(rèn)錯(cuò)4.別把孩子當(dāng)成皮包一樣到處炫耀5.有很多人在場的時(shí)候不揭發(fā)孩子的糗事6.不武斷對(duì)孩子進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)7.看穿孩子的小心思也不表露出來8.討論家庭問題時(shí)認(rèn)真征求孩子的意見第二章 不嬌不慣,培養(yǎng)懂事的孩子1.定期制定合理的家庭制度并嚴(yán)格遵守2.在孩子提出無理要求的時(shí)候堅(jiān)持原則3.讓孩子把自己喜歡吃的食物分給家里人4.孩子不小心溜出“粗話”時(shí)千萬別笑5.讓孩子整潔干凈地出門6.孩子寫作業(yè)的時(shí)候不在旁邊坐陪7.偶爾在孩子面前表露自己柔弱的一面8.在孩子要求做家務(wù)時(shí)把工具遞給他9.告訴獨(dú)自在家的孩子照顧好自己10.有目的地讓孩子吃一些苦頭第三章 不打不罵,教出有教養(yǎng)的孩子……第四章 勤于溝通,養(yǎng)育帖心的孩子第五章 多陪多聽,養(yǎng)育快樂的孩子第六章 耐心,教出聰明的孩子第七章 關(guān)注素養(yǎng),培養(yǎng)品質(zhì)卓越的孩子第八章 精心打造懂社交的孩子第九章 時(shí)時(shí)注意,別新手毀掉一個(gè)好孩子
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:金無足赤,人無完人,孩子會(huì)犯錯(cuò),父母同樣會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)父母誤解甚至冤枉了孩子時(shí),通常會(huì)讓孩子感到非常委屈,如果父母還不分青紅皂白地斥責(zé)孩子、打罵孩子,那么孩子就會(huì)感到更痛苦了。譬如,有的孩子在學(xué)校里幫生病的同學(xué)打掃衛(wèi)生,回家晚了,父母以為孩子在外面玩,于是嚴(yán)厲地斥責(zé)他;有些孩子在外面做了好人好事,把衣服弄臟或弄破了,父母誤以為孩子和別人打架,于是橫加責(zé)罵孩子。作為一個(gè)明事理的成人,都知道做錯(cuò)了事情、誤解了別人應(yīng)該道歉。可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多父母沒有向孩子道歉的意識(shí)。究其原因,恐怕很大程度上是封建家長意識(shí)在作怪,認(rèn)為自己是孩子的父母,給孩子提供吃的穿的用的,誤解孩子也是出于關(guān)心孩子,即便做錯(cuò)了事,本意也是為了孩子好,所以,沒必要向孩子道歉。有些家長甚至擔(dān)心,如果向孩子道歉,可能會(huì)縱容孩子,有損父母的威嚴(yán)。事實(shí)真是這樣嗎?心理學(xué)研究表明:在一個(gè)家庭內(nèi),家長的威信并非來源于他們一貫正確的事情上,而是來源他們實(shí)事求是、嚴(yán)于律己的表現(xiàn),來源于孩子對(duì)f電1門信任的結(jié)果。這就是說,如果家長錯(cuò)怪了孩子、冤枉了孩子,在孩子面前承認(rèn)錯(cuò)誤,表達(dá)歉意,不僅不會(huì)損害家長的威信和尊嚴(yán),反而更容易強(qiáng)化孩子做人的準(zhǔn)則。當(dāng)孩子感到父母言行一致時(shí),才會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生欽佩之情,父母的教育才能真正起到作用。另外,懂得放下面子,為自己的過錯(cuò)道歉的人,恰恰是自信、自尊的表現(xiàn)??纯茨切﹤ゴ蟮娜宋?,比如毛澤東、林肯、尼克松等,他們從來不會(huì)死不認(rèn)錯(cuò),相反,他們總是坦誠地認(rèn)錯(cuò),因?yàn)樗麄儓?jiān)信自己的影響力不會(huì)因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)而削減,相反,懂得認(rèn)錯(cuò)還會(huì)增強(qiáng)他的人格魅力。因此,如果家長做錯(cuò)了事后向孩子道歉,實(shí)際上是在間接的對(duì)孩子進(jìn)行自信的教育。
編輯推薦
《一件事改變孩子的一生》一本所有用心良苦的父母必看書籍,一部關(guān)乎孩子未來幸福的家教法則。一件事可能成就一個(gè)普通孩子,也可能毀掉一個(gè)優(yōu)秀的孩子,一件事可以培養(yǎng)出一個(gè)自信的孩子,也可能讓一個(gè)孩子一輩子自卑。別把孩子當(dāng)成皮包一樣到處炫耀,讓孩子把自己喜歡吃的食物分給家人,偶爾在孩子面前表露自己柔弱的一面,別強(qiáng)迫孩子做你認(rèn)為正確的事,教孩子合理宣泄心中的壓力,看見孩子發(fā)呆別去打擾他,孩子和小伙伴打架,不評(píng)論誰對(duì)誰錯(cuò)。
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