高中作文技法

出版時(shí)間:2010-12  出版社:安徽師范大學(xué)出版社  作者:唐俊 等編著  頁數(shù):212  

內(nèi)容概要

  本書是為了適應(yīng)新課程改革提出的促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長和諧發(fā)展的需要,幫助那些希望在寫作能力方面系統(tǒng)提升的中學(xué)生朋友們而編寫的。本書編寫的指導(dǎo)思想是以寫作思維訓(xùn)練為核心,以理論聯(lián)系實(shí)際為原則。
  本書以寫作思維訓(xùn)練為核心,對作文中如何運(yùn)用形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)新思維等,都作了系統(tǒng)的總結(jié),歸納出若干切實(shí)可行的方法。全書共分四章:立意技法、謀篇技法、表達(dá)技法和創(chuàng)新技法。
  立意就是確立文章的旨意。在不同的文體中,旨意有中心思想、主題、中心論點(diǎn)等不同的名稱。古人云:“意猶帥也,無帥之兵謂之烏合?!彼?,立意是否正確,是文章成敗的關(guān)鍵。按照信息學(xué)的觀點(diǎn),作文過程就是信息的攝取、貯存、加工和輸出的過程,其關(guān)鍵環(huán)節(jié)為“加工”——就是如何通過思維審視命題的概念內(nèi)涵,提煉材料的內(nèi)在價(jià)值。

作者簡介

  唐俊,安徽宣城人。安徽省語文特級教9幣,安徽師大文學(xué)院教育碩士生導(dǎo)師,蕪湖市中學(xué)語文校際教研大組組長。曾獲“全國優(yōu)秀語文教師”、省“教壇新星”、市首屆“骨干教師”等稱號。
  具有豐富的閱讀、寫作實(shí)踐和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。先后獲“文心杯”全國教師作文大賽第一名,全國閱讀教學(xué)研究論文大賽特等獎(jiǎng)等。發(fā)表論文、散文200余篇,出版《高中作文技法》、《高考狀元作文》、《送花人手有余香》、《青限聊因美酒橫》等編著、專著十余部。
  所教弟子多次獲全國作文大賽一等獎(jiǎng)并在高考中取得突出成績,獲2002年省文科狀元、2008年市文科狀元、1996年市文科語文和1999年市理科語文第一名等。

書籍目錄

前言
第一章 立意技法
 第一節(jié) 審題與立意的技法
  一、概念型題審題與立意的技法
  二、關(guān)系型題審題與立意的技法
  三、判斷型題審題與立意的技法
  四、間接型題審題與立意的技法
 第二節(jié) 析材與立意的技法
  一、寓意型材料作文析材與立意的技法
  二、辨析型材料作文析材與立意的技法
  三、評論型材料作文析材與立意的技法
  四、話題型材料作文析材與立意的技法
第二章 謀篇技法
 第一節(jié) 記敘抒情類文章的謀篇技法
  一、記敘文的謀篇技法
  二、抒情文的謀篇技法
 第二節(jié) 說明議論類文章的謀篇技法
  一、說明文的謀篇技法
  二、議論文的謀篇技法
第三章 表達(dá)技法
 第一節(jié) 語言表達(dá)的技法
  一、語言表達(dá)準(zhǔn)確的技法
  二、語言表達(dá)連貫的技法
  三、語言表達(dá)生動(dòng)的技法
 第二節(jié) 表達(dá)方式的運(yùn)用
  一、記敘和描寫的運(yùn)用技法
  二、抒情的運(yùn)用技法
  三、說明的運(yùn)用技法
  四、論證的運(yùn)用技法
第四章 創(chuàng)新技法
 第一節(jié) 作文思維的創(chuàng)新
  一、作文思維創(chuàng)新的原則
  二、作文思維創(chuàng)新的技法
 第二節(jié) 作文形式的創(chuàng)新
  一、作文形式創(chuàng)新的原則
  二、作文形式創(chuàng)新的技法

章節(jié)摘錄

  嘗試  去年暑假,我嘗試獨(dú)立生活了一段時(shí)間?! ∥?guī)е沼帽匦杵泛蛽Q洗衣服,輾轉(zhuǎn)一百多里,來到了一個(gè)無親無故的建筑工程隊(duì)。我知道,要想獨(dú)立生活,首先得找工作,于是,我便毛遂自薦,向工程隊(duì)長說明我想做個(gè)臨時(shí)工。起初,隊(duì)長堅(jiān)決不同意,說一個(gè)學(xué)生不在家好好復(fù)習(xí)功課,卻跑出來獨(dú)立生活,再講天氣又炎熱,怕我吃不了苦。可經(jīng)我百般求情,加上有五天的試用期,工程隊(duì)長終于被我的一股韌勁和不怕吃苦的精神所打動(dòng),答應(yīng)讓我呆下去。可是這五天的試用期,你真不知道我吃了多少苦啊。每天我比別人早起來一個(gè)小時(shí)去搬磚,晚上總是最后一個(gè)離開工地,中午別人休息,我還得不停地運(yùn)磚,汗水隨著灰塵一起從面部流下,有時(shí)淌入眼睛內(nèi)的汗水腌得我簡直睜不開眼睛,可是我還是挺下來了。當(dāng)?shù)弥辉试S留下來的那天晚上,興奮和思家的淚水禁不住流了出來?! ∮捎跊]有攪拌機(jī),水泥必須人工攪和。我除了搬磚,有時(shí)也得和水泥。從池塘邊挑水,免不了會把鞋子弄濕,而弄濕的鞋子一經(jīng)水泥沙漿浸入其中,腳上因摩挲弄破了的地方晚上便鉆心地痛;白天搬磚,那紅色的磚粉伴著塵沙便攪和于汗水之中,有時(shí)一揩汗,弄不好會變成大花臉,學(xué)生的“學(xué)子風(fēng)度”蕩然無存;陽光似火一樣炙烤著大地,汗水如雨一般淋透了全身。后來,我覺得衣服全濕透了粘在身上不好受,便索性脫光上衣打著赤膊,火辣辣的陽光無情地烤曬著我的光身。沒幾天,身上便脫了一層細(xì)皮。每到收工時(shí),將衣服往身上一搭,碰到脫了皮的地方,就像手猛然碰到火一樣痛。作為一個(gè)學(xué)生,作為一個(gè)父母的寵兒,在家何嘗吃過這樣的苦。每天晚上睡下來,身體像散了架似的,碰一碰,渾身都疼。   ……?

編輯推薦

  《高中作文技法》技法指要,歸納作文方法技巧。范例借鑒,剖析作文技法運(yùn)用。訓(xùn)練設(shè)計(jì),促進(jìn)作文能力提升,方法點(diǎn)撥,指點(diǎn)作文立意構(gòu)思。

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用戶評論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   作文教學(xué)一直是難關(guān),希望這本書能提供點(diǎn)實(shí)用之法。
  •   我想買本自學(xué)用的書,這本書基本算是練習(xí)冊,講解沒有我想的那么理想
  •   內(nèi)容不細(xì),感覺有點(diǎn)粗糙
 

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