出版時(shí)間:2011-3 出版社:浙江工商大學(xué)出版社 作者:王曉剛 等主編 頁(yè)數(shù):322
內(nèi)容概要
作為中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)第五屆委員會(huì)第一次會(huì)議暨專家論壇的成果之一,《高校心理健康教育發(fā)展研究》反映了我們專業(yè)委員會(huì)的委員、專家們?cè)诖髮W(xué)生心理健康教育理論研究和實(shí)踐探索兩方面的最新成果,字字句句飽含著作者的心血,折射出作者對(duì)我國(guó)高校心理健康教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著,令人感動(dòng)和敬佩。本書由馬曉剛、馬喜亭主編。
書籍目錄
心理健康教育理論與方法研究
陰陽(yáng)辯證輔導(dǎo)的理論與方法
伴隨性情緒與A-B-C模型之間的關(guān)系
在港內(nèi)地大學(xué)生文化適應(yīng)與幽默風(fēng)格之關(guān)系
大學(xué)生心理健康教育新趨勢(shì)——冒險(xiǎn)體驗(yàn)教育
分離式治療視域下的藥物與心理治療——在校精神疾病大學(xué)生的轉(zhuǎn)介機(jī)制的探討
南開大學(xué)“園藝助心”的實(shí)踐與探索
生命教育四題
關(guān)于心理求助問(wèn)題的探討與研究
淺析藝術(shù)心理療法
試論大學(xué)生宿舍團(tuán)體輔導(dǎo)的工作機(jī)制
高校心理普查工作的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析
開展大學(xué)生班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)的效果研究
大學(xué)生寢室人際關(guān)系與心理健康教育
當(dāng)代大學(xué)生的休閑誤區(qū)及其心理調(diào)適
中國(guó)大學(xué)生愛(ài)情心理的故事類型學(xué)研究初探
高校心理健康教育工作研究
對(duì)北京高校心理素質(zhì)教育狀況的調(diào)查與思考
推進(jìn)廣東高校心理健康教育與咨詢工作的探索
北京高校心理健康教育專業(yè)化成長(zhǎng)及未來(lái)發(fā)展
立足創(chuàng)新人才心理素質(zhì)培養(yǎng)建構(gòu)研究生心理健康教育體系
論我國(guó)大學(xué)生心理健康教育的發(fā)展趨勢(shì)
積極心理學(xué)視域下高校心理健康教育發(fā)展路向探析
論高校學(xué)生心理健康教育中的資源整合
提高學(xué)員心理健康素質(zhì)培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才
整合四大體系,做好四項(xiàng)工作,全面服務(wù)于大學(xué)生成長(zhǎng)成才
構(gòu)建高校心理健康教育多元化模式的思考——西安建筑科技大學(xué)的探索與經(jīng)驗(yàn)
加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè),推進(jìn)專業(yè)化發(fā)展
心理健康教育師資與課程建設(shè)研究
上海高校心理健康教育與咨詢專業(yè)人員心理健康狀況及影響因素的調(diào)查報(bào)告
高校心理咨詢師專業(yè)化發(fā)展的質(zhì)性研究
高校心理咨詢督導(dǎo)制的探索與實(shí)踐
高校心理咨詢師績(jī)效管理困境分析
高校心理健康教育課程開設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查
后現(xiàn)代課程觀的大學(xué)生心理健康教育的課程體系
“大學(xué)生心理健康教育”課程體系建構(gòu)的探索
大學(xué)生心理健康通識(shí)課的教學(xué)實(shí)踐與思考
心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)研究
體驗(yàn)式培訓(xùn)對(duì)提高挫折承受力的實(shí)證研究
81例大學(xué)生心理危機(jī)個(gè)案的實(shí)證研究
大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)中的轉(zhuǎn)介機(jī)制研究
貧困群體大學(xué)生潛在心理危機(jī)表現(xiàn)與應(yīng)對(duì)方式研究
大學(xué)生就業(yè)心理危機(jī)的形成機(jī)制及干預(yù)對(duì)策
一例突發(fā)事件心理危機(jī)干預(yù)案例研究
圖書封面
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