納稅申報

內(nèi)容概要

　　為適應(yīng)高等應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)的急切需求，高職高專教育的發(fā)展如火如荼，已成為我國高等教育的“半壁江山”，高職教學(xué)改革也在不斷深化。我院財務(wù)會計系組織相關(guān)教師精心編撰的《新編財會專業(yè)實訓(xùn)教程》，就是在這樣的客觀背景下產(chǎn)生的。該教程著眼于21世紀(jì)中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對應(yīng)用型高等技術(shù)人才的需求規(guī)格、知識及實踐要求，從高職高專教學(xué)改革出發(fā)，力求突出高職高專教育的特點和要求，從培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、社會能力和方法能力入手，體現(xiàn)了教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）文件的精神，堅持了“以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向”的教材編寫新理念?！　【幾缎戮庁敃I(yè)實訓(xùn)教程》，是我院財務(wù)會計系專業(yè)建設(shè)的一項階段性成果。這一成果的取得，是源于對該系多年辦學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，體現(xiàn)了該系教師對職教本質(zhì)的準(zhǔn)確把握和認(rèn)識的深化，是對財經(jīng)類專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的一次有益嘗試。這一嘗試，對于培養(yǎng)適應(yīng)社會、真正符合行業(yè)需求的實用型人才，無疑具有積極的意義。

書籍目錄

Chapter 1 Accounting Definition 　1.1 The Post of Accounting 　1.2 Accounting Definition Chapter 2 Accounting Equation 　2.1 Family Financial Planning 　2.2 Accounting Equation Chapter 3 Business Transactions and Accounting Equation 　3.1 Managing Your Money 　3.2 Business Transactions and Accounting Equation Chapter 4 Double-Entry System: Debits and Credits 　4.1 Planning for a New Mobile Phone 　4.2 Double-Entry System: Debits and Credits Chapter 5 Journalizing and Posting Transactions 　5.1 Banks and Credit Cards 　5.2 Journalizing and Posting Transactions Chapter 6 Basic Financial Statement 　6.1 Scholarships 　6.2 Basic Financial Statement Chapter 7 The Accounting Cycle 　7.1 Mother's Day 　7.2 The Accounting Cycle Chapter 8 Accounting for a Typical Operating Cycle (1) 　8.1 The Stock Market 58　8.2 Accounting for a Typical Operating Cycle (1) Chapter 9 Accounting for a Typical Operating Cycle(2) 　9.1 Getting into the Stock Market 　9.2 Accounting for a Typical Operating Cycle(2)

章節(jié)摘錄

插圖：1.1 課程性質(zhì)與任務(wù)基礎(chǔ)會計實訓(xùn)是高職高專會計專業(yè)的一門基礎(chǔ)實訓(xùn)課程，是在完成基礎(chǔ)會計課程的學(xué)習(xí)后，組織學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行操作的實訓(xùn)練習(xí)。根據(jù)高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，本課程的任務(wù)是：第一，通過實訓(xùn)，使學(xué)生加深對會計理論的認(rèn)識和理解，強(qiáng)化會計方法和會計基本技能的訓(xùn)練，理順會計核算程序，熟練掌握和運用設(shè)置賬戶，復(fù)式記賬，填制與審核會計憑證，登記賬簿等四種專門方法，這些也是學(xué)習(xí)會計專業(yè)后續(xù)課程必須具備的基本知識、基本技能。第二，通過經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)實例的訓(xùn)練，達(dá)到熟練進(jìn)行會計憑證的編制，會計賬簿的登記以及利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表的編制。第三，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、忠于職守，做一個誠實的品質(zhì)優(yōu)秀的人，使學(xué)生從進(jìn)校的一刻即樹立正確的職業(yè)觀，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)會計奠定扎實的基礎(chǔ)。1.2 課程教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握扎實的會計基本理論知識和基本會計方法的基礎(chǔ)上，掌握會計業(yè)務(wù)的基本工作技能，提高學(xué)生的動手能力，使學(xué)生具備一名財務(wù)人員應(yīng)有的基本素質(zhì)，具有一定的會計基礎(chǔ)知識與操作能力。在實踐教學(xué)中注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣，樹立學(xué)生愛崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德。

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