浙江高考知識總覽

出版時間:2010-5  出版社:浙江工商大學(xué)出版社  作者:【總策劃】胡列揚(yáng),【主編】江厚利,【編委】楊文玫 蘇云生 王若冰 等  頁數(shù):288  

前言

  數(shù)學(xué)大師華羅庚先生曾經(jīng)說過,讀書的真功夫在于“既能把薄的書讀成厚的,又能把厚的書讀成薄的”。這番對讀書的獨(dú)到見解耐人尋味。千百萬莘莘學(xué)子辛勤苦讀,為的就是在一年一度的高考中取得好成績。但不少同學(xué)習(xí)題做了無數(shù),拘泥于細(xì)節(jié),而忽視了知識的系統(tǒng)性?! √貏e是從2009年開始,浙江省實(shí)行新課程背景下的新高考方案,以模塊作為教學(xué)的基本單位,這種體系有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。但如果理不清知識線索和各章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系,將難以從整體上把握知識體系。為此,我們編寫了《浙江高考知識總覽》,以便同學(xué)們把“厚書”“讀薄”,更有效和更系統(tǒng)地掌握學(xué)科核心知識點(diǎn),提高復(fù)習(xí)效率?! ”緯鵀槲睦砜聘饕粌?,是依據(jù)最新版本的《浙江省普通高中考試說明》,集合了來自杭州第二中學(xué)和杭州外國語學(xué)校在教學(xué)第一線的特級、高級教師共同編撰。全書俯視全局,前后連貫,宏觀把握,對高考科目的知識精心梳理,并多以表格的形式匯總,以期達(dá)到“一冊濃縮三年精華”的效果。其具有如下特色:  綜合性:本資料分文理科各集中了六門學(xué)科的知識,可使同學(xué)一冊在手,總攬全局。  實(shí)用性:本資料完全按照浙江高考考綱要求編寫,對高考考點(diǎn)做了詳盡的詮釋,便于在短時間內(nèi)迅速掌握高考相關(guān)知識?! ?quán)威性:本資料由名校資深教師編寫,他們具有的豐富的高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),以及先進(jìn)的教學(xué)理念,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上確保了資料的高水準(zhǔn)。  同學(xué)們,選擇了《浙江高考知識總覽》,就選擇了一位良師益友,選擇了高考成功的希望,選擇了陪伴你直達(dá)頂峰的捷徑。

內(nèi)容概要

  《浙江高考知識總覽:理科》為文理科各一冊,是依據(jù)最新版本的《浙江省普通高中考試說明》,集合了來自杭州第二中學(xué)和杭州外國語學(xué)校在教學(xué)第一線的特級、高級教師共同編撰。全書俯視全局,前后連貫,宏觀把握,對高考科目的知識精心梳理,并多以表格的形式匯總,以期達(dá)到“一冊濃縮三年精華”的效果。其具有如下特色:  綜合性:本資料分文理科各集中了六門學(xué)科的知識,可使同學(xué)一冊在手,總攬全局?! ?shí)用性:本資料完全按照浙江高考考綱要求編寫,對高考考點(diǎn)做了詳盡的詮釋,便于在短時間內(nèi)迅速掌握高考相關(guān)知識。  權(quán)威性:本資料由名校資深教師編寫,他們具有的豐富的高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),以及先進(jìn)的教學(xué)理念,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上確保了資料的高水準(zhǔn)。  同學(xué)們,選擇了《浙江高考知識總覽》,就選擇了一位良師益友,選擇了高考成功的希望,選擇了陪伴你直達(dá)頂峰的捷徑。

書籍目錄

語文第一部分 語言文字運(yùn)用第二部分 現(xiàn)代文閱讀(一)文學(xué)類文本閱讀(二)實(shí)用類(包括論述類)文本閱讀第三部分 古代詩文閱讀(一)文言文閱讀(二)古代詩歌鑒賞第四部分 寫作數(shù)學(xué)第一章 集合第二章 函數(shù)與基本初等函數(shù)工第三章 基本初等函數(shù)Ⅱ(三角函數(shù))第四章 立體幾何初步第五章 平面解析幾何初步第六章 圓錐曲線與方程第七章 算法初步第八章 統(tǒng)計(jì)第九章 概率第十章 平面向量第十一章 解三角形第十二章 數(shù)列第十三章 不等式第十四章 常用邏輯用語第十五章 空間向量與立體幾何第十六章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第十七章 推理與證明第十八章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第十九章 計(jì)數(shù)原理第二十章 概率與統(tǒng)計(jì)英語第一部分 名詞第二部分 代詞第三部分 冠詞第四部分 數(shù)詞第五部分 介詞第六部分 形容詞和副詞第七部分 動詞的時態(tài)第八部分 動詞的語態(tài)第九部分 非謂語動詞第十部分 情態(tài)動詞第十一部分 虛擬語氣第十二部分 定語從句第十三部分 名詞性從句第十四部分 狀語從句第十五部分 主謂一致第十六部分 強(qiáng)調(diào)句第十七部分 倒裝句第十八部分 情景交際第十九部分 常用單詞辨析物理第一章 運(yùn)動的描述第二章 勻變速直線運(yùn)動的研究第三章 相互作用第四章 牛頓運(yùn)動定律第五章 曲線運(yùn)動第六章 萬有引力定律第七章 機(jī)械能守恒定律第八章 靜’電場第九章 恒定電流第十章 磁場第十一章 電磁感應(yīng)現(xiàn)象第十二章 交變電流第十三章 傳感器第十四章 分子動理論第十五章 氣體第十六章 物態(tài)和物態(tài)變化第十七章 熱力學(xué)定律第十八章 機(jī)械振動第十九章 機(jī)械波第二十章 光第二十一章 電磁波第二十二章 相對論簡介第二十三章 動量守恒定律第二十四章 波粒二象性第二十五章 原子結(jié)構(gòu)第二十六章 原子核化學(xué)第一章 基本概念第二章 基本理論第三章 元素化合物第四章 有機(jī)化學(xué)第五章 化學(xué)實(shí)驗(yàn)生物第一章 細(xì)胞的分子組成第二章 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第三章 細(xì)胞的代謝第四章 細(xì)胞的增殖與分化第五章 孟德爾定律第六章 染色體與遺傳第七章 遺傳的分子基礎(chǔ)第八章 生物的變異第九章 生物的進(jìn)化第十章 遺傳與人類健康第十一章 植物生命活動的調(diào)節(jié)第十二章 動物生命活動的調(diào)節(jié)第十三章 免疫系統(tǒng)與免疫功能第十四章 種群第十五章 群落第十六章 生態(tài)系統(tǒng)、人類與環(huán)境第十七章 人類與環(huán)境第十八章 現(xiàn)代生物科技專題

章節(jié)摘錄

  【解題策略】 ?。?)語句擴(kuò)展策略 ?、贁U(kuò)展法。這種方法的擴(kuò)展主要適用于語法型擴(kuò)展或創(chuàng)造發(fā)揮型擴(kuò)展。它主要是對句子的主干進(jìn)行修飾、限制、說明等附加成分的添加,從而使句子的定語、狀語、補(bǔ)語豐富起來;或者將一個單句變成一個由多分句組成的復(fù)句?! 、谂e例法。此法可用事實(shí)和名言名句對原句(可作中心句)進(jìn)行舉例?! 、劭偡址?。此法可用原句作為總句,然后從不同的方面對原句作闡述或描寫?! 、芤蚬?。此法要分析原詞句與擴(kuò)寫句之間的原因或結(jié)果之間的關(guān)系?! 、荻x法。此法主要用于對定義的說明闡述?! 、薏鸱纸M合法。這種方法的擴(kuò)展主要適用于消歧型擴(kuò)展或改造完美型擴(kuò)展。它主要是將已給定的主體句根據(jù)某種要求進(jìn)行拆分然后進(jìn)行重新組合,從而創(chuàng)設(shè)一種新的意境;或者在已給定的主體句上填補(bǔ)內(nèi)容,從而使句子完美豐富起來?! 、咔榫皵U(kuò)展法。這種方法的擴(kuò)展主要適用于修辭型擴(kuò)展或情境型擴(kuò)展。它主要是運(yùn)用修辭手段,借助修辭格,對某事物或某方面進(jìn)行描繪渲染,突出某事物某方面的特點(diǎn),使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象,從而具體、生動、形象地感知事物。 ?、嗵搶?shí)結(jié)合法。此法主要是掌握題目中給定的內(nèi)容,前者是實(shí)指,后者是虛指,由實(shí)入虛,闡明道理,啟迪思維,給人以鞭策,以警醒。

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