統(tǒng)計(jì)學(xué)原理

內(nèi)容概要

　　經(jīng)工商管理類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)討論通過(guò)、教育部批準(zhǔn)的工商管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)有9門(mén)核心課程，經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)有8門(mén)核心課程，而“統(tǒng)計(jì)學(xué)”就是這兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)的共同核心課程之一。所以，　“統(tǒng)計(jì)學(xué)”不僅是統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程，也是所有工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。為了適應(yīng)非統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的需要，我們組織了有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者編寫(xiě)了本教材。
　　本教材自2007年2月正式出版后，2008年1月和2009年6月連續(xù)進(jìn)行了印刷。而我國(guó)的《統(tǒng)計(jì)法》于2009年6月27日由中華人民共和國(guó)第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議對(duì)其進(jìn)行了修訂并通過(guò)，胡錦濤主席公布，自2010年1月1日起施行。修訂后的統(tǒng)計(jì)法對(duì)統(tǒng)計(jì)工作提出了新的要求和規(guī)范，同時(shí)，從2007年至今一些新的統(tǒng)計(jì)法規(guī)和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)陸續(xù)發(fā)布和使用，對(duì)我國(guó)的統(tǒng)計(jì)工作帶來(lái)了新的變化，也對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)教材提出了新的要求，因此，我們對(duì)原《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》教材進(jìn)行了修訂，以適應(yīng)其新形勢(shì)和新教學(xué)內(nèi)容的要求。
　　本教材是以統(tǒng)計(jì)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合我國(guó)統(tǒng)計(jì)法規(guī)、制度及統(tǒng)計(jì)工作改革的現(xiàn)實(shí)和我國(guó)統(tǒng)計(jì)教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，面向高等學(xué)校管理類(lèi)和經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)的。我們既保留了原社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)中仍具有現(xiàn)實(shí)意義的內(nèi)容，又融入了最新的統(tǒng)計(jì)法規(guī)、統(tǒng)計(jì)理論、統(tǒng)計(jì)方法和計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容。
　　作為管理類(lèi)和經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，本教材立足于介紹統(tǒng)計(jì)的一般原理和基本方法并將其應(yīng)用于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)實(shí)踐中，注重統(tǒng)計(jì)理論與統(tǒng)計(jì)實(shí)踐的結(jié)合；主要以社會(huì)、經(jīng)濟(jì)生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象及活動(dòng)為例來(lái)闡明統(tǒng)計(jì)的基本理論和方法，因此將書(shū)名定為《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》。

書(shū)籍目錄

第一章 總論
第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)的內(nèi)涵和特點(diǎn)
第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)的基本方法
第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念
第四節(jié) 我國(guó)的統(tǒng)計(jì)法規(guī)體系
【思考題】
第二章 統(tǒng)計(jì)資料的搜集
第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)資料搜集的要求和種類(lèi)
第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)資料的調(diào)查方式
第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)
第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)資料的搜集方法
【思考題】
【練習(xí)題】
第三章 統(tǒng)計(jì)資料的整理與顯示
第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)資料整理的意義和內(nèi)容
第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)分組
第三節(jié) 分配數(shù)列
第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)資料的顯示
【思考題】
【練習(xí)題】
第四章 總量指標(biāo)與相對(duì)指標(biāo)
第一節(jié) 總量指標(biāo)
第二節(jié) 相對(duì)指標(biāo)
【思考題】
【練習(xí)題】
第五章 集中趨勢(shì)和離散程度的測(cè)定
第一節(jié) 平均指標(biāo)的意義
第二節(jié) 算術(shù)平均數(shù)
第三節(jié) 調(diào)和平均數(shù)與幾何平均數(shù)
第四節(jié) 眾數(shù)和中位數(shù)
第五節(jié) 標(biāo)志變異指標(biāo)
【思考題】
【練習(xí)題】
第六章 抽樣推斷
第一節(jié) 抽樣推斷的一般問(wèn)題
第二節(jié) 抽樣誤差
第三節(jié) 抽樣估計(jì)
第四節(jié) 抽樣組織方式
【思考題】
【練習(xí)題】
第七章 相關(guān)與回歸分析
第一節(jié) 相關(guān)分析的一般問(wèn)題
第二節(jié) 簡(jiǎn)單線性相關(guān)分析
第三節(jié) 回歸分析
【思考題】
【練習(xí)題】
第八章 時(shí)間數(shù)列分析
第一節(jié) 時(shí)間數(shù)列的概念和種類(lèi)
第二節(jié) ．時(shí)間數(shù)列的水平分析指標(biāo)
第三節(jié) 時(shí)間數(shù)列的速度分析指標(biāo)
第四節(jié) 時(shí)間數(shù)列變動(dòng)分析
【思考題】
【練習(xí)題】
第九章 統(tǒng)計(jì)指數(shù)
第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)指數(shù)的意義及分類(lèi)
第二節(jié) 總指數(shù)的編制方法
第三節(jié) 指數(shù)體系與因素分析
【思考題】
【練習(xí)題】
第十章 統(tǒng)計(jì)綜合分析與評(píng)價(jià)
第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)綜合分析概述
第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)比較
第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)綜合評(píng)價(jià)
【思考題】
【練習(xí)題】
第十一章 Excel在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用
第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)軟件與Excel
第二節(jié) Excel在數(shù)據(jù)整理中的應(yīng)用
第三節(jié) Excel在相關(guān)與回歸分析中的應(yīng)用
第四節(jié) Excel在時(shí)間數(shù)列分析中的應(yīng)用
【思考題】
【練習(xí)題】
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　2.統(tǒng)計(jì)總體的特征　?。?）同質(zhì)性，是指構(gòu)成統(tǒng)計(jì)總體的每一個(gè)單位（個(gè)體）必須在至少一個(gè)方面具有共同的屬性，這是構(gòu)成總體的基礎(chǔ)。統(tǒng)計(jì)要綜合反映某種事物的數(shù)量特征，如果總體單位的性質(zhì)不同，就難以進(jìn)行綜合；或者進(jìn)行了綜合，其數(shù)量特征也沒(méi)有意義。　?。?）大量性，是指構(gòu)成統(tǒng)計(jì)總體的單位（個(gè)體）必須是大量的，或者是足夠多的。因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)的目的在于揭示現(xiàn)象發(fā)展的規(guī)律性，而現(xiàn)象變動(dòng)的趨勢(shì)或規(guī)律只有在對(duì)大量現(xiàn)象的觀察活動(dòng)中才能表現(xiàn)出來(lái)。因此，只有對(duì)由大量的總體單位構(gòu)成的總體進(jìn)行研究，才能找出其變化的趨勢(shì)和規(guī)律性?！　。?）差異性，是指統(tǒng)計(jì)總體內(nèi)的各種個(gè)體在具有相同性質(zhì)的基礎(chǔ)上，還必須具有質(zhì)或量上的差異，它是研究統(tǒng)計(jì)總體的條件。因?yàn)橹挥懈鱾€(gè)體之間存在差異，才有絞計(jì)研究的必要。如果各個(gè)體之間不存在差異，統(tǒng)計(jì)研究也就失去了意義?！　?.統(tǒng)計(jì)總體的類(lèi)別　　統(tǒng)計(jì)總體按其所包括的范圍大小，可分為無(wú)限總體和有限總體?！　o(wú)限總體是指所包括的個(gè)體是無(wú)限的，不能一一列舉出來(lái)，不能全部計(jì)量的總體，比如連續(xù)大量生產(chǎn)的某種產(chǎn)品總產(chǎn)量是無(wú)限的，太空中的星球數(shù)也是無(wú)限的等?！　∮邢蘅傮w是指所包括的個(gè)體是有限的，能夠一一列舉出來(lái)，能全部計(jì)量的總體，比如全國(guó)的大學(xué)數(shù)量、每年的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)等。　　無(wú)限總體和有限總體的劃分，有助于選擇合適的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法和計(jì)量方法。　?。ǘ颖尽　颖臼侵笍目傮w中抽取的一部分個(gè)體構(gòu)成的集合，構(gòu)成樣本的個(gè)體數(shù)目稱(chēng)為樣本量?！　目傮w中抽出一部分個(gè)體作為樣本，其目的是要根據(jù)樣本提供的有關(guān)信息去推斷總體的特征和規(guī)律性。比如，技術(shù)監(jiān)督局從某企業(yè)生產(chǎn)的一批產(chǎn)品中隨機(jī)抽出20件進(jìn)行質(zhì)量檢查，該批產(chǎn)品是總體，每一件產(chǎn)品都是總體單位（個(gè)體），抽出的產(chǎn)品就是樣本，20件就是樣品量。　　樣本是統(tǒng)計(jì)學(xué)中非常重要的概念。樣本是從總體中以某種方法取得的，它們與總體具有同質(zhì)的特性，但對(duì)于既定的總體來(lái)講，由于每次抽取樣本的客觀條件的不同，因此得到的樣本是多種多樣的，所以樣本具有隨機(jī)性。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 PDF格式下載

---