出版時(shí)間:2010-3 出版社:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 作者:石江華 編 頁(yè)數(shù):243
前言
隨著全民終身學(xué)習(xí)型社會(huì)的不斷建立和完善,業(yè)余成人(網(wǎng)絡(luò))學(xué)歷教育學(xué)生對(duì)教材的質(zhì)量要求越來(lái)越高。為了進(jìn)一步提高成人(網(wǎng)絡(luò))教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量,幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí),依據(jù)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)成人(網(wǎng)絡(luò))教育人才培養(yǎng)目標(biāo)、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及規(guī)律,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)成人(網(wǎng)絡(luò))教育學(xué)院和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社共同規(guī)劃,依托學(xué)校各專(zhuān)業(yè)學(xué)院的骨干教師資源,致力于開(kāi)發(fā)適合成人(網(wǎng)絡(luò))學(xué)歷教育學(xué)生的高質(zhì)量?jī)?yōu)秀系列規(guī)劃教材?! ∥髂县?cái)經(jīng)大學(xué)成人(網(wǎng)絡(luò))教育學(xué)院和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社按照成人(網(wǎng)絡(luò))教育人才培養(yǎng)方案,編寫(xiě)了專(zhuān)科及專(zhuān)升本公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)主干課和部分選修課教材,以完善成人(網(wǎng)絡(luò))教育教材體系。 由于本系列教材的讀者是在職人員,他們具有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),個(gè)性化學(xué)習(xí)訴求突出,學(xué)習(xí)針對(duì)性強(qiáng),學(xué)習(xí)目的明確。因此,本系列教材的編寫(xiě)突出了基礎(chǔ)性、職業(yè)性、實(shí)踐性及綜合性。教材體系和內(nèi)容結(jié)構(gòu)具有新穎、實(shí)用、簡(jiǎn)明、易懂等特點(diǎn);對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的闡述深入淺出、形象直觀,對(duì)定理和概念的論述簡(jiǎn)明扼要?! 榱司幒帽咎紫盗幸?guī)劃教材,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、出版社和其他學(xué)院的大力支持下,首先,成立了由學(xué)校副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師丁任重教授任主任,成人(網(wǎng)絡(luò))教育學(xué)院院長(zhǎng)唐旭輝研究員和出版社社長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師馮建教授任副主任,其他部分學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加的編審委員會(huì)。在編審委員會(huì)的協(xié)調(diào)、組織下,經(jīng)過(guò)廣泛深入的調(diào)查研究,制定了我校成人(網(wǎng)絡(luò))教育教材建設(shè)規(guī)劃,明確了建設(shè)目標(biāo),計(jì)劃用兩年時(shí)間分期分批建設(shè)。其次,為了保證教材的編寫(xiě)質(zhì)量,在編審委員會(huì)的協(xié)調(diào)下,組織各學(xué)院具有豐富成人(網(wǎng)絡(luò))教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并有教授或副教授職稱(chēng)的教師擔(dān)任主編,由各書(shū)主編組織成立教材編寫(xiě)團(tuán)隊(duì),確定教材編寫(xiě)大綱、實(shí)施計(jì)劃及人員分工等,經(jīng)編審委員會(huì)審核每門(mén)教材的編寫(xiě)大綱后再編寫(xiě)。 經(jīng)過(guò)多方的努力,本系列規(guī)劃教材終于與讀者見(jiàn)面了。在此之際,我們對(duì)各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、各位作者的辛勤勞動(dòng)以及西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社的鼎力相助表示衷心的感謝!在今后教材的使用過(guò)程中,我們將聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),不斷修訂、完善教材,使之發(fā)揮更大的作用。
內(nèi)容概要
《戰(zhàn)略管理學(xué)》將經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)管理、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理及人力資源課程的相關(guān)知識(shí)加以整合,綜合運(yùn)用于研究和解決企業(yè)帶有全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的發(fā)展方向和范圍問(wèn)題,為企業(yè)高層管理者擬定企業(yè)未來(lái)發(fā)展方向的分析與解決思路提供參數(shù)依據(jù)。本教材著眼于培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)略性思維,開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略性管理能力。 隨著經(jīng)濟(jì)一體化和全球化發(fā)展,中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)欲立足于市場(chǎng),在強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)中,機(jī)遇與挑戰(zhàn)、利益與風(fēng)險(xiǎn)同在,制定正確的戰(zhàn)略,實(shí)施有效的戰(zhàn)略管理,既是高層決策者的技能,也是企業(yè)立足于市場(chǎng)形成核心競(jìng)爭(zhēng)力且可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。戰(zhàn)略管理是管理學(xué)科的一個(gè)新的重要分支,今天它已是工商管理、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心專(zhuān)業(yè)課。通過(guò)教學(xué),使學(xué)生對(duì)戰(zhàn)略管理中的基本原理、基本知識(shí)以及這些理論、知識(shí)在企業(yè)和行政單位中的應(yīng)用有較深的理解,熟悉基本的戰(zhàn)略分析、制定、實(shí)施等方法和工具,具備良好的戰(zhàn)略管理實(shí)際應(yīng)用能力;使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析影響企業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化,時(shí)刻關(guān)注企業(yè)和行政單位的戰(zhàn)略發(fā)展的新動(dòng)向,能夠作一個(gè)簡(jiǎn)單的戰(zhàn)略方案,明確戰(zhàn)略方案的基本組成部分。 對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)及相關(guān)聯(lián)的本科生,我們的教學(xué)目的主要通過(guò)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略管理的含義、性質(zhì)、內(nèi)容、意義、原則的了解,以及戰(zhàn)略的類(lèi)型及內(nèi)容,戰(zhàn)略的制定、實(shí)施、評(píng)價(jià)等戰(zhàn)略管理的基礎(chǔ)知識(shí),通過(guò)戰(zhàn)略實(shí)施、案例分析(未注明出處的案例大部分是作者合編而成),使得學(xué)生掌握戰(zhàn)略管理的結(jié)構(gòu)性方法及各門(mén)專(zhuān)業(yè)課的綜合運(yùn)用,具備戰(zhàn)略管理的基本技能、綜合分析能力和應(yīng)變能力。
書(shū)籍目錄
第一章 戰(zhàn)略管理概述 第一節(jié) 戰(zhàn)略概念的演變 第二節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略的含義 第三節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略管理的含義 第四節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略管理的作用和本質(zhì) 第五節(jié) 戰(zhàn)略管理的產(chǎn)生與發(fā)展 第六節(jié) 戰(zhàn)略管理的要素和層次 第七節(jié) 戰(zhàn)略管理的過(guò)程第二章 企業(yè)愿景、使命和目標(biāo) 第一節(jié) 企業(yè)愿景 第二節(jié) 企業(yè)使命 第三節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)第三章 企業(yè)戰(zhàn)略的層次與類(lèi)型 第一節(jié) 戰(zhàn)略的層次 第二節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略的類(lèi)型第四章 戰(zhàn)略分析 第一節(jié) 戰(zhàn)略環(huán)境分析 第二節(jié) 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 第三節(jié) 戰(zhàn)略環(huán)境分析流程 第四節(jié) 戰(zhàn)略分析的結(jié)果第五章 戰(zhàn)略方案的選擇 第一節(jié) 戰(zhàn)略選擇過(guò)程 第二節(jié) 增長(zhǎng)率一市場(chǎng)占有率矩陣法 第三節(jié) 行業(yè)吸引力一競(jìng)爭(zhēng)能力分析法 第四節(jié) 生命周期法 第五節(jié) 產(chǎn)品一市場(chǎng)演化矩陣法 第六節(jié) PIMS分析 第七節(jié) 湯姆森和斯特克蘭方法 第八節(jié) 顧客與生產(chǎn)者價(jià)值矩陣第六章 戰(zhàn)略實(shí)施 第一節(jié) 戰(zhàn)略實(shí)施的基本原則 第二節(jié) 企業(yè)組織的戰(zhàn)略調(diào)整 第三節(jié) 戰(zhàn)略實(shí)施的資源配置 第四節(jié) 戰(zhàn)略實(shí)施中的企業(yè)家 第五節(jié) 適應(yīng)戰(zhàn)略實(shí)施的企業(yè)文化 第六節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略的制定和實(shí)施第七章 戰(zhàn)略控制 第一節(jié) 戰(zhàn)略控制的過(guò)程 第二節(jié) 戰(zhàn)略控制的任務(wù) 第三節(jié) 戰(zhàn)略的有效控制第八章 公司戰(zhàn)略 第一節(jié) 發(fā)展型戰(zhàn)略 第二節(jié) 穩(wěn)定型戰(zhàn)略 第三節(jié) 收縮型戰(zhàn)略 第四節(jié) 混合型戰(zhàn)略第九章 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 第一節(jié) 成本領(lǐng)先戰(zhàn)略 第二節(jié) 差異化戰(zhàn)略 第三節(jié) 集中化戰(zhàn)略第十章 職能戰(zhàn)略 第一節(jié) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略 第二節(jié) 財(cái)務(wù)戰(zhàn)略 第三節(jié) 生產(chǎn)(作業(yè))戰(zhàn)略 第四節(jié) 研究與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 第五節(jié) 人力資源戰(zhàn)略參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
3.綜合考慮企業(yè)環(huán)境,提高應(yīng)對(duì)能力 戰(zhàn)略管理可以促使企業(yè)將內(nèi)部資源條件與外部環(huán)境因素結(jié)合起來(lái)考慮,對(duì)影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)的種種重要的變化能有高度的警惕性,當(dāng)一些問(wèn)題發(fā)生后,不僅可以馬卜予以處置,而且可以預(yù)防某些不利問(wèn)題的發(fā)生?! ?.有利于促進(jìn)我國(guó)企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 我國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)加入世界貿(mào)易組織,目前一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化、競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際化的格局已經(jīng)形成。尤其值得重視的是,世界500強(qiáng)中已有300多家企業(yè)進(jìn)入中國(guó),這迫使我們不得不與這些世界強(qiáng)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。而這些強(qiáng)手不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚、科學(xué)技術(shù)先進(jìn),而且都是戰(zhàn)略管理的高手,與它們相比,我們還相差很遠(yuǎn)。因此我們只有很好地繼承中華民族的戰(zhàn)略文化遺產(chǎn),同時(shí)又學(xué)好西方的戰(zhàn)略管理科學(xué)和藝術(shù),才可能在戰(zhàn)略管理的某些方面趕上甚至超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略制勝。 二、企業(yè)戰(zhàn)略管理的本質(zhì) 要具體地了解戰(zhàn)略管理內(nèi)容,首先有必要弄清楚戰(zhàn)略管理與其他管理理論如生產(chǎn)(運(yùn)作)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理等的區(qū)別與聯(lián)系——戰(zhàn)略管理的研究對(duì)象和目的是什么;誰(shuí)來(lái)執(zhí)行戰(zhàn)略管理等問(wèn)題,即弄清楚戰(zhàn)略管理的本質(zhì)是什么?! ?.戰(zhàn)略管理是整合性管理理論,是企業(yè)最高層次的管理理論 以往的管理理論,如生產(chǎn)管理理論、財(cái)務(wù)管理理論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理理論等所謂的職能管理理論,是從企業(yè)局部的角度來(lái)討淪管理問(wèn)題。企業(yè)戰(zhàn)略管理理論從企業(yè)整體的、全局的角度出發(fā),綜合運(yùn)用職能管理理論,處理涉及企業(yè)整體的和全面的管理問(wèn)題,使企業(yè)的管理工作達(dá)到整體最優(yōu)的水平?! 墓芾砝碚摰膶哟蝸?lái)看,戰(zhàn)略管理理論是最高層次的管理理論。自20世紀(jì)初溫斯頓·泰羅創(chuàng)立科學(xué)管理以來(lái),企業(yè)管理理論有了極大的發(fā)展。第二二次世界大戰(zhàn)后,管理理論的大發(fā)展使我們進(jìn)入了“管理森林”時(shí)代,各派管理學(xué)說(shuō)不斷涌現(xiàn)。按照內(nèi)容所涉及的范圍和影響的程度,人們將管理理論分成下列三個(gè)不同的層次。 ?。?)管理基礎(chǔ)——管理中帶有共性的基礎(chǔ)理論、基本原則和基本技術(shù)。它主要包括管理數(shù)學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理心理學(xué)、管理原理和原則、管理組織學(xué)以及管理思想等?! 。?)職能管理——將管理基礎(chǔ)與特定的管理職能相結(jié)合,以提高組織職能部門(mén)的效率。它主要包括生產(chǎn)(運(yùn)作)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、研究與開(kāi)發(fā)管理等,是一種具體化的管理。 ?。?)戰(zhàn)略管理——管理理論的最高層次的管理,它不儀要以管理基礎(chǔ)和職能管理為基礎(chǔ),還融合了政治學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的知識(shí)。從這種分類(lèi)中可知,戰(zhàn)略管理是管理理論中頂級(jí)的和整合性的管理理論。只有掌握了戰(zhàn)略管理理論,企業(yè)管理人員才可能處理涉及企業(yè)整體性的管理問(wèn)題。
編輯推薦
榮獲全國(guó)高?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組評(píng)比“網(wǎng)絡(luò)教育教材建設(shè)金獎(jiǎng)”。
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