馬克思主義哲學(xué)原理

前言

隨著全民終身學(xué)習(xí)型社會(huì)的不斷建立和完善，業(yè)余成人（網(wǎng)絡(luò)）學(xué)歷教育學(xué)生對(duì)教材的質(zhì)量要求越來(lái)越高。為了進(jìn)一步提高成人（網(wǎng)絡(luò)）教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，依據(jù)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)成人（網(wǎng)絡(luò)）教育人才培養(yǎng)目標(biāo)、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及規(guī)律，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)成人（網(wǎng)絡(luò)）教育學(xué)院和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社共同規(guī)劃，依托學(xué)校各專業(yè)學(xué)院的骨干教師資源，致力于開(kāi)發(fā)適合成人（網(wǎng)絡(luò)）學(xué)歷教育學(xué)生的高質(zhì)量?jī)?yōu)秀系列規(guī)劃教材。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)成人（網(wǎng)絡(luò)）教育學(xué)院和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社按照成人（網(wǎng)絡(luò)）教育人才培養(yǎng)方案，編寫了專科及專升本公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課和部分選修課教材，以完善成人（網(wǎng)絡(luò)）教育教材體系。由于本系列教材的讀者是在職人員，他們具有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，個(gè)性化學(xué)習(xí)訴求突出，學(xué)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確。因此，本系列教材的編寫突出了基礎(chǔ)性、職業(yè)性、實(shí)踐性及綜合性。教材體系和內(nèi)容結(jié)構(gòu)具有新穎、實(shí)用、簡(jiǎn)明、易懂等特點(diǎn)；對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的闡述深入淺出、形象直觀，對(duì)定理和概念的論述簡(jiǎn)明扼要。為了編好本套系列規(guī)劃教材，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、出版社和其他學(xué)院的大力支持下，首先，成立了由學(xué)校副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師丁任重教授任主任，成人（網(wǎng)絡(luò)）教育學(xué)院院長(zhǎng)唐旭輝研究員和出版社社長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師馮建教授任副主任，其他部分學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加的編審委員會(huì)。在編審委員會(huì)的協(xié)調(diào)、組織下，經(jīng)過(guò)廣泛深入的調(diào)查研究，制定了我校成人（網(wǎng)絡(luò)）教育教材建設(shè)規(guī)劃，明確了建設(shè)目標(biāo)，計(jì)劃用兩年時(shí)間分期分批建設(shè)。其次，為了保證教材的編寫質(zhì)量，在編審委員會(huì)的協(xié)調(diào)下，組織各學(xué)院具有豐富成人（網(wǎng)絡(luò)）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并有教授或副教授職稱的教師擔(dān)任主編，由各書(shū)主編組織成立教材編寫團(tuán)隊(duì)，確定教材編寫大綱、實(shí)施計(jì)劃及人員分工等，經(jīng)編審委員會(huì)審核每門教材的編寫大綱后再編寫。經(jīng)過(guò)多方的努力，本系列規(guī)劃教材終于與讀者見(jiàn)面了。在此之際，我們對(duì)各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、各位作者的辛勤勞動(dòng)以及西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社的鼎力相助表示衷心的感謝！在今后教材的使用過(guò)程中，我們將聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，不斷修訂、完善教材，使之發(fā)揮更大的作用。

內(nèi)容概要

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育特點(diǎn)，為了使網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生方便、有效的學(xué)習(xí)，順利地完成學(xué)業(yè)，我們組織了四川部分高校哲學(xué)專業(yè)教師編寫了《馬克思主義哲學(xué)原理》一書(shū)，全書(shū)共分為八章，每一章包括“學(xué)習(xí)目的和要求”、“正文”、“本章復(fù)習(xí)思考題”、“本章推薦閱讀書(shū)目”等內(nèi)容，教材另附三套“模擬試題及參考答案”。本書(shū)由西南財(cái)經(jīng)大學(xué)唐曉勇教授擔(dān)任主編，由四川師范大學(xué)譚貴全副教授、四川大學(xué)薛立波副教授擔(dān)任副主編。

書(shū)籍目錄

1  導(dǎo)論　1．1　哲學(xué)和哲學(xué)的基本問(wèn)題  　　1．1．1  什么是哲學(xué)　　1．1．2　哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀　　1．1．3  哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系　　1．1．4　哲學(xué)的基本問(wèn)題　　1．1．5　哲學(xué)基本問(wèn)題的實(shí)踐意義　1．2　馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生和特征　　1．2．1  馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生是哲學(xué)史上偉大的革命變革　　1．2．2　馬克思主義哲學(xué)的特征　　1．2．3  馬克思主義哲學(xué)具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)　1．3　馬克思主義哲學(xué)與現(xiàn)時(shí)代　　1．3．1  馬克思主義哲學(xué)是現(xiàn)時(shí)代精神的精華　　1．3．2  馬克思主義哲學(xué)與現(xiàn)代科技革命　　1．3．3  馬克思主義哲學(xué)在現(xiàn)代哲學(xué)中的主導(dǎo)地位　1．4　學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的意義和方法　　1．4．1  學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的意義　　1．4．2  學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的方法2　世界的物質(zhì)性和人的實(shí)踐活動(dòng)  2．1　辯證唯物主義的物質(zhì)觀　　2．1．1  物質(zhì)是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇　　2．1．2　運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性　　2．1．3  時(shí)間和空間是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的存在形式  2．2　對(duì)物質(zhì)世界的實(shí)踐把握　　2．2．1  實(shí)踐是人的存在方式　　2．2．2  實(shí)踐的結(jié)構(gòu)和功能　　2．2．3  實(shí)踐的基本形式和特點(diǎn)　　2．2．4　人把握物質(zhì)世界的主要實(shí)踐環(huán)節(jié)　　2．2．5  自在世界、人類世界與人的實(shí)踐活動(dòng)的相互關(guān)系　　2．2．6  實(shí)踐的世界觀意義　……3　世界的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律4　認(rèn)識(shí)的本質(zhì)和過(guò)程5　社會(huì)歷史觀及其基本問(wèn)題6　人類社會(huì)的基本結(jié)構(gòu)與文明進(jìn)步7　社會(huì)發(fā)展規(guī)律和歷史創(chuàng)造者8　社會(huì)進(jìn)步與人的發(fā)展附：模擬測(cè)試題及參考答案

章節(jié)摘錄

19世紀(jì)40年代的歐洲，正處于一個(gè)偉大的歷史時(shí)代。當(dāng)時(shí)歐洲的資本主義已經(jīng)進(jìn)入到了較高的發(fā)展階段。機(jī)器生產(chǎn)提高了生產(chǎn)社會(huì)化的程度，使資本主義固有的內(nèi)部矛盾日益加深，蒙在社會(huì)關(guān)系上的面紗已經(jīng)被揭去，以往隱藏在政治。變革背后起決定作用的經(jīng)濟(jì)因素日益明朗化，經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定一切社會(huì)關(guān)系的事實(shí)暴露在了人們面前。資本主義國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和海外貿(mào)易的發(fā)展，更加開(kāi)闊了人們的眼界，社會(huì)發(fā)展的唯物辯證性質(zhì)比以往任何時(shí)代都更加得到充分的表現(xiàn)。這_一切都為馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生提供了重要的社會(huì)條件。成熟的資本主義生產(chǎn)方式孕育了成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)。隨著資本主義的發(fā)展，歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)已從一個(gè)自在的階級(jí)逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)自為的階級(jí)，形成了一支獨(dú)立的反對(duì)資本主義的強(qiáng)大政治力量。從19世紀(jì)30年代開(kāi)始，無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)價(jià)級(jí)的斗爭(zhēng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。1831-1834.年，法國(guó)里昂工人發(fā)起了兩次大規(guī)模的武裝起義；1836年，英國(guó)工人階級(jí)發(fā)動(dòng)了聲勢(shì)浩大的“人民憲章”運(yùn)動(dòng)；1844年，德國(guó)西里西亞工人舉行起義，更是提出了“反對(duì)私有制社會(huì)”的戰(zhàn)斗口號(hào)。這些斗爭(zhēng)震撼了資本主義統(tǒng)治，表明無(wú)產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)歷史地成為徹底解決資本主義社會(huì)矛盾，廢除一切剝削制度，建立社會(huì)主義和共產(chǎn)主義社會(huì)的偉大力量。無(wú)產(chǎn)階級(jí)為了實(shí)現(xiàn)自己的歷史使命，迫切需要科學(xué)的理論指導(dǎo)。馬克思主義及其哲學(xué)正是為適應(yīng)這一需要而產(chǎn)生的。同時(shí)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)在反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，.也為這一科學(xué)理論的產(chǎn)生提供了現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)材料。自然科學(xué)在這一時(shí)期取得的前所未有的發(fā)展還為馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生提供了科學(xué)基礎(chǔ)。18世紀(jì)末到19世紀(jì)初，自然科學(xué)已經(jīng)從分門別類“搜集材料的科學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢聿牧系目茖W(xué)”，原來(lái)認(rèn)為自然界絕對(duì)不變的形而上學(xué)觀點(diǎn)連續(xù)遭到了自然科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的沖擊?？档碌摹靶窃普f(shuō)”第一個(gè)打開(kāi)了形而上學(xué)自然觀的缺口，生動(dòng)地論證了宇宙的空間聯(lián)系和天體演化過(guò)程。接著，地質(zhì)學(xué)、胚胎學(xué)、動(dòng)植物生理學(xué)和有機(jī)化學(xué)等一些以研究自然物質(zhì)發(fā)展為特征的科學(xué)陸續(xù)建立和發(fā)展起來(lái)。其中細(xì)胞學(xué)說(shuō)、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律以及達(dá)爾文進(jìn)化論等三大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，具有劃時(shí)代的意義。細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了整個(gè)生物界的有機(jī)聯(lián)系，能量守恒和轉(zhuǎn)化定律揭示了自然界各種運(yùn)動(dòng)形式之間的相互聯(lián)系和物質(zhì)統(tǒng)一性，.這兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的自然科學(xué)前提；而達(dá)爾文的進(jìn)化論則為剛剛誕生的馬克思主義哲學(xué)提供了強(qiáng)有力的自然科學(xué)論證。正如恩格斯所說(shuō)：“由于這三大發(fā)現(xiàn)和自然科學(xué)的其他巨大進(jìn)步，我們現(xiàn)在不僅能夠指出自然界中各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的過(guò)程之間的聯(lián)系，而且總的說(shuō)來(lái)也能指出各個(gè)領(lǐng)域之間的聯(lián)系了，這樣，我們就能夠依靠經(jīng)驗(yàn)自然科學(xué)本身所提供的事實(shí)，以近乎系統(tǒng)的形式描繪出一幅自然界聯(lián)系的清晰圖畫(huà)?！雹龠@就是說(shuō)，從哲學(xué)上概括自然科學(xué)的成就，全面深刻地揭示自然界唯物辯證的性質(zhì)的條件，這時(shí)已經(jīng)完全成熟了。

編輯推薦

《馬克思主義哲學(xué)原理》榮獲全國(guó)高?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組評(píng)比“網(wǎng)絡(luò)教育教材建設(shè)獎(jiǎng) 金獎(jiǎng)”。

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