應(yīng)用文寫作

前言

　　隨著全民終身學(xué)習(xí)型社會(huì)的不斷建立和完善，業(yè)余成人（網(wǎng)絡(luò)）學(xué)歷教育學(xué)生對(duì)教材的質(zhì)量要求越來越高。為了進(jìn)一步提高成人（網(wǎng)絡(luò)）教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，依據(jù)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)成人（網(wǎng)絡(luò)）教育人才培養(yǎng)目標(biāo)、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及規(guī)律，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)成人（網(wǎng)絡(luò)）教育學(xué)院和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社共同規(guī)劃，依托學(xué)校各專業(yè)學(xué)院的骨干教師資源，致力于開發(fā)適合成人（網(wǎng)絡(luò)）學(xué)歷教育學(xué)生學(xué)習(xí)的高質(zhì)量?jī)?yōu)秀系列規(guī)劃教材?！　∥髂县?cái)經(jīng)大學(xué)成人（網(wǎng)絡(luò)）教育學(xué)院和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社按照成人（網(wǎng)絡(luò)）教育人才培養(yǎng)方案，編寫了專科及專升本公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課和部分選修課教材，以完善成人（網(wǎng)絡(luò)）教育教材體系?！　”鞠盗薪滩牡淖x者是在職人員，他們具有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，個(gè)性化學(xué)習(xí)訴求突出，學(xué)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確。因此，本系列教材的編寫突出了基礎(chǔ)性、職業(yè)性、實(shí)踐性及綜合性。教材體系和內(nèi)容結(jié)構(gòu)具有新穎、實(shí)用、簡(jiǎn)明、易懂等特點(diǎn)；教材對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的闡述深入淺出、形象直觀，對(duì)定理和概念的論述簡(jiǎn)明扼要?！　榱司幒帽咎紫盗幸?guī)劃教材，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、出版社和其他學(xué)院的大力支持下，首先，成立了由學(xué)校副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師丁任重教授任主任，成人（網(wǎng)絡(luò)）教育學(xué)院院長(zhǎng)唐旭輝研究員和出版社社長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師馮建教授任副主任，其他部分學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加的編審委員會(huì)。在編審委員會(huì)的協(xié)調(diào)、組織下，經(jīng)過廣泛深入的調(diào)查研究，制定了我校成人（網(wǎng)絡(luò)）教育教材建設(shè)規(guī)劃，明確了建設(shè)目標(biāo)，計(jì)劃用兩年時(shí)間分期分批建設(shè)。其次，為了保證教材的編寫質(zhì)量，在編審委員會(huì)的協(xié)調(diào)下，組織各學(xué)院具有豐富成人（網(wǎng)絡(luò)）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并有教授或副教授職稱的教師擔(dān)任主編，由各書主編組織成立教材編寫團(tuán)隊(duì)，確定教材編寫大綱、實(shí)施計(jì)劃及人員分工等，經(jīng)編審委員會(huì)審核每門教材的編寫大綱后再編寫?！　〗?jīng)過多方的努力，本系列規(guī)劃教材終于與讀者見面了。在此之際，我們對(duì)各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、各位作者的辛勤勞動(dòng)以及西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社的鼎力相助表示衷心的感謝！在今后教材的使用過程中，我們將聽取各方面的意見，不斷修訂、完善教材，使之發(fā)揮更大的作用。

內(nèi)容概要

　　《應(yīng)用文寫作》包括行政公文、行政公文概述、行政公文的分類、行政公文的格式、行政公文的行文規(guī)則和辦理程序、行政公文的專門用語、常用行政公文寫作、財(cái)經(jīng)文書、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告、商務(wù)洽談紀(jì)要、合同、財(cái)務(wù)分析報(bào)告、審計(jì)報(bào)告、招標(biāo)書與投標(biāo)書。

書籍目錄

第一章 寫作基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié) 材料第二節(jié) 觀點(diǎn)第三節(jié) 結(jié)構(gòu)第四節(jié) 語言第二章 文體知識(shí)第一節(jié) 文體知識(shí)概述第二節(jié) 記敘文第三節(jié) 議論文第四節(jié) 應(yīng)用文第三章 行政公文第一節(jié) 行政公文概述第二節(jié) 行政公文的分類第三節(jié) 行政公文的格式第四節(jié) 行政公文的行文規(guī)則和辦理程序第五節(jié) 行政公文的專門用語第六節(jié) 常用行政公文寫作第四章 財(cái)經(jīng)文書第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告第三節(jié) 商務(wù)洽談紀(jì)要第四節(jié) 合同第五節(jié) 財(cái)務(wù)分析報(bào)告第六節(jié) 審計(jì)報(bào)告第七節(jié) 招標(biāo)書與投標(biāo)書第五章 通用文書第一節(jié) 計(jì)劃第二節(jié) 總結(jié)第三節(jié) 調(diào)查報(bào)告第四節(jié) 簡(jiǎn)報(bào)第五節(jié) 規(guī)章制度第六章 新聞報(bào)道第一節(jié) 新聞概述第二節(jié) 消息寫作第三節(jié) 通訊寫作第七章 司法文書第一節(jié) 司法文書概述第二節(jié) 訴狀的概念、作用和種類第三節(jié) 起訴狀第四節(jié) 答辯狀第五節(jié) 反訴狀第六節(jié) 上訴狀第八章 學(xué)術(shù)論文第一節(jié) 學(xué)術(shù)論文概述第二節(jié) 學(xué)術(shù)論文的選題第三節(jié) 學(xué)術(shù)論文的資料收集第四節(jié) 學(xué)術(shù)論文的寫作要求和基本格式第五節(jié) 畢業(yè)論文的寫作和答辯程序主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　人們寫文章總有著某種意圖：或宣傳某種思想，或說明某個(gè)問題，或闡發(fā)某種主張，或傳播某項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)……總之，作者總要在文章中表露自己的思想感情，表達(dá)自己對(duì)生活、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。通過文章，作者直接地表示他對(duì)于所反映的事物的態(tài)度和意見。這也就是文章的觀點(diǎn)。　　觀點(diǎn)是文章的靈魂。一篇文章質(zhì)量的高低，價(jià)值的大小，關(guān)鍵就在于有沒有一個(gè)好的觀點(diǎn)。只有觀點(diǎn)正確、鮮明的應(yīng)用文才能有益于工作，才能切實(shí)地解決工作中的問題，推動(dòng)我們的工作健康發(fā)展。如果一篇應(yīng)用文，只是羅列了一大堆材料，而不試圖說明什么問題，解決什么問題，那么，這篇文章就不能對(duì)工作發(fā)揮任何作用?！　∮^點(diǎn)又是文章的統(tǒng)帥。我們寫文章時(shí)，材料如何選擇，結(jié)構(gòu)如何安排，采用何種表達(dá)方式和語言風(fēng)格，這都要有個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的依據(jù)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、這個(gè)依據(jù)，就是文章的觀點(diǎn)，其他就是為表現(xiàn)、突出觀點(diǎn)服務(wù)。有了觀點(diǎn)，從表現(xiàn)觀點(diǎn)的需要出發(fā)，材料的取舍才能得當(dāng)，材料的使用方可主次分明；結(jié)構(gòu)的安排才能合理、巧妙，文章才能條理清楚，表達(dá)方式的運(yùn)用、語言的驅(qū)遣、標(biāo)題的擬制等也都有了依據(jù)?！　」湃俗魑模鲝垺耙砸鉃橹鳌?，強(qiáng)調(diào)文章必須以明確的觀點(diǎn)作為統(tǒng)帥，王夫之說：“無論詩歌與長(zhǎng)行文字，具以意為主。意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。李、杜所以稱大家者，無意之詩，十不得一二也?！边@里所說的“意”，就是我們所說的觀點(diǎn)。這個(gè)說法很形象，也很有道理：烏合之眾的軍隊(duì)是不可能在戰(zhàn)場(chǎng)上克敵制勝的；沒有“立意”，沒有觀點(diǎn)，就不可能寫出好文章來。如果一定要寫，勉強(qiáng)運(yùn)筆成文，就只能東拉西扯、漫無邊際地拼湊詞句、羅列材料。這樣的文章恐怕連作者自己也會(huì)不知所云?！　】傊?，觀點(diǎn)是決定文章成敗優(yōu)劣的重要因素，是組織全文的依據(jù)，是統(tǒng)率全文的總綱。　　作為文章的靈魂與統(tǒng)帥，觀點(diǎn)在一篇應(yīng)用中一般只能有一個(gè)，這就是基本觀點(diǎn)。為了論證和說明基本觀點(diǎn)，往往需要用一些從屬觀點(diǎn)來進(jìn)行闡述，從屬觀點(diǎn)下面也可以再有從屬觀點(diǎn)?；居^點(diǎn)與從屬觀點(diǎn)之間是統(tǒng)帥與從屬的關(guān)系。

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