物流學(xué)概論

出版時(shí)間:2009-2  出版社:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社  作者:王寧,文華,陳建軍,陳元崗 編  頁(yè)數(shù):241  

內(nèi)容概要

  為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)物流人才的需求,我國(guó)高等教育領(lǐng)域中物流人才的培養(yǎng)已經(jīng)在各個(gè)層次得以開展,其中在本科層次開展物流相關(guān)教育對(duì)于為社會(huì)提供合格的物流人才意義重大。《物流學(xué)概論》正是基于這種背景而編寫的,適用于本科物流管理專業(yè)和其他經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的教學(xué)使用,也可以作為專業(yè)人員的參考用書。當(dāng)然,物流領(lǐng)域的發(fā)展會(huì)不斷產(chǎn)生新思想、新觀念,歡迎各位讀者對(duì)我們提出批評(píng)和指正?!  段锪鲗W(xué)概論》在編寫過(guò)程中充分考慮了物流知識(shí)體系的特點(diǎn),在結(jié)合本科教育的要求和大學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,以知識(shí)體系完備、兼顧深度與廣度、文字流暢作為基本編撰要求,通過(guò)理論、案例、習(xí)題相結(jié)合的方式較為完整地向讀者展現(xiàn)物流的整體風(fēng)貌。

書籍目錄

第一章 物流概述第一節(jié) 物流與物流管理第二節(jié) 現(xiàn)代物流的價(jià)值構(gòu)成第三節(jié) 物流的客戶服務(wù)價(jià)值第四節(jié) 物流分類第五節(jié) 發(fā)展物流管理的意義本章小結(jié)案例日本物流的發(fā)展本章思考與練習(xí)題第二章 物流運(yùn)輸?shù)谝还?jié) 物流運(yùn)輸?shù)母拍钭饔门c分類第二節(jié) 公路運(yùn)輸?shù)谌?jié) 水路運(yùn)輸?shù)谒墓?jié) 鐵路運(yùn)輸?shù)谖骞?jié) 航空運(yùn)輸?shù)诹?jié) 管道運(yùn)輸本章小結(jié)案例l“沃爾瑪”降低運(yùn)輸成本的學(xué)問(wèn)案例2運(yùn)輸危險(xiǎn)品莫將安全當(dāng)兒戲本章思考與練習(xí)題第三章 物流采購(gòu)與倉(cāng)儲(chǔ)管理第一節(jié) 物流采購(gòu)第二節(jié) 倉(cāng)儲(chǔ)管理第三節(jié) 倉(cāng)庫(kù)作業(yè)管理第四節(jié) 庫(kù)存管理常用方法本章小結(jié)案例海爾借信息技術(shù)以市場(chǎng)鏈為紐帶重構(gòu)業(yè)務(wù)流程本章思考與練習(xí)題第四章 物流裝卸與搬運(yùn)第一節(jié) 裝卸搬運(yùn)概述第二節(jié) 托盤第三節(jié) 叉車第四節(jié) 集裝箱本章小結(jié)案例l港口裝卸作業(yè)貨損索賠糾紛案例2多特蒙德集裝箱到發(fā)場(chǎng)有限責(zé)任公司本章思考與練習(xí)題第五章 物流包裝與流通加工第一節(jié) 物流包裝的作用與分類第二節(jié) 物流包裝容器與保護(hù)技術(shù)第三節(jié) 包裝標(biāo)志第四節(jié) 流通加工本章小結(jié)案例l包裝不當(dāng)付出昂貴學(xué)費(fèi)案例2喬后第一家核桃加工廠本章思考與練習(xí)題第六章 物流配送第一節(jié) 配送概述第二節(jié) 配送中心第三節(jié) 配送中心運(yùn)作組織本章小結(jié)案例日本物流配送業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與啟示本章思考與練習(xí)題第七章 物流信息第一節(jié) 物流信息管理概述第二節(jié) 物流信息的技術(shù)應(yīng)用第三節(jié) 物流管理信息系統(tǒng)的建立第四節(jié) ERP基本原理本章小結(jié)案例寶供的七個(gè)第一本章思考與練習(xí)題第八章 企業(yè)物流管理第九章 供應(yīng)鏈管理第十章 物流產(chǎn)業(yè)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)第十一章 應(yīng)急物流第十二章 現(xiàn)代物流設(shè)備與技術(shù)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  第一章 物流概述  第一節(jié) 物流與物流管理  物資流通過(guò)程從人類社會(huì)形成開始就存在。傳統(tǒng)意義上的物資流通活動(dòng)及其功能與環(huán)節(jié)分離在社會(huì)生產(chǎn)各個(gè)部門、組織當(dāng)中。20世紀(jì)初開始,隨著生產(chǎn)技術(shù)水平的提高、管理科學(xué)的進(jìn)步,全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市場(chǎng)全球化進(jìn)程不斷加快。雖然經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn),但是人類社會(huì)對(duì)于在全球范圍內(nèi)開展廣泛的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作的需求仍然不斷變得更加強(qiáng)烈。為了提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效率,人們對(duì)物資流通的全過(guò)程進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)和控制,并進(jìn)而達(dá)到降低成本目的的要求也越來(lái)越強(qiáng)烈。在此背景下,物流作為一門新興的學(xué)科隨之逐漸形成?! ∥锪髟谖覈?guó)是一個(gè)新的管理概念?!拔锪鳌边@一術(shù)語(yǔ)于l979年傳人我國(guó),直到進(jìn)入21世紀(jì)以后才逐漸得以廣泛使用。2000年以后,我國(guó)物流產(chǎn)業(yè)有了一個(gè)爆發(fā)式的增長(zhǎng),物流企業(yè)無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量都有了明顯提高,作為其理論基礎(chǔ)和發(fā)展指導(dǎo)的物流概念和內(nèi)涵也同時(shí)有了深入的發(fā)展。物流的概念隨著市場(chǎng)環(huán)境和理論研究的發(fā)展而不斷發(fā)展,了解其發(fā)展過(guò)程是準(zhǔn)確掌握物流的內(nèi)涵以及進(jìn)行有效物流活動(dòng)的基礎(chǔ)。

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