高層次金融人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

內(nèi)容概要

本項(xiàng)目首先對我國金融學(xué)專業(yè)教育及人才培養(yǎng)的歷史沿革進(jìn)行了梳理總結(jié)，對歷史形成的我國金融學(xué)教學(xué)模式和目前我國金融高等教育總體特征進(jìn)行了深入分析；本項(xiàng)目立足于我國加入WTO，經(jīng)濟(jì)全球化、現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展和金融制度改革的現(xiàn)實(shí)情況，對高層次金融人才進(jìn)行了界定；重點(diǎn)探討和研究了有經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)學(xué)科優(yōu)勢的國家重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)如何在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和教育教學(xué)改革方面承擔(dān)起培養(yǎng)高層次金融專業(yè)人才的任務(wù)；采用案例分析的方式，對多所國外著名大學(xué)金融學(xué)專業(yè)的研究生培養(yǎng)方式和課程設(shè)置進(jìn)行了橫向比較分析。

書籍目錄

前言分報(bào)告一：我國高層次金融人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析分報(bào)告二：經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高層次金融人才的需求分析分報(bào)告三：高層次人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新分報(bào)告四：高層次人才培養(yǎng)的國際比較研究

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