大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃

內(nèi)容概要

職業(yè)素養(yǎng)開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自身潛能、合理利用大學(xué)時(shí)間、勝任未來職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。本書以大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)開發(fā)為主題，以職業(yè)生涯規(guī)劃為主線，以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)為主體，融合理論引導(dǎo)、方法訓(xùn)練、案例分析，為大學(xué)生提供人生發(fā)展的路標(biāo)。本書通過對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問題的分析，從大學(xué)生自我評(píng)估、大學(xué)生職業(yè)認(rèn)知與職業(yè)決策、大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)的實(shí)施策略等方面，為大學(xué)生有效進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)提供理性分析與參照，對(duì)大學(xué)生涯如何規(guī)劃進(jìn)行了富有操作性、實(shí)用性的具體闡釋。本書對(duì)大學(xué)生如何走過大學(xué)之路有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義，對(duì)教師具有啟發(fā)作用，也可供其他人士參考。

書籍目錄

第一章　大學(xué)生與職業(yè)素養(yǎng)  第一節(jié)　大學(xué)與大學(xué)生  第二節(jié)　職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)學(xué)習(xí)  第三節(jié)　職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃第二章　職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃  第一節(jié)　職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)  第二節(jié)　職業(yè)生涯及其規(guī)劃第三章　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本認(rèn)識(shí)  第一節(jié)　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的含義  第二節(jié)　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則  第三節(jié)　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟  第四節(jié)　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的常見問題第四章　大學(xué)生的自我評(píng)估與職業(yè)選擇  第一節(jié)　能力與職業(yè)選擇  第二節(jié)　價(jià)值觀與職業(yè)選擇  第三節(jié)　氣質(zhì)與職業(yè)選擇  第四節(jié)　性格與職業(yè)選擇  第五節(jié)　興趣與職業(yè)選擇第五章　大學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知與職業(yè)決策  第一節(jié)　職業(yè)環(huán)境評(píng)估  第二節(jié)　職業(yè)素質(zhì)分析  第三節(jié)　職業(yè)選擇第六章　大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)的實(shí)施策略與職業(yè)生涯開發(fā)　第一節(jié)　大學(xué)生職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)計(jì)與實(shí)施　第二節(jié)　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與反饋　第三節(jié)　大學(xué)生職業(yè)生涯開發(fā)的途徑與方法第七章　大學(xué)生涯的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展　第一節(jié)　一年級(jí)——認(rèn)識(shí)自我，熟知專業(yè)　第二節(jié)　二年級(jí)——尋找定位，勾勒職業(yè)生涯　第三節(jié)　三年級(jí)——贏在起點(diǎn)，練就職業(yè)技能　第四節(jié)　四年級(jí)——求職面試，成功就業(yè)附錄一：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品模板附錄二：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)例附錄三：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽《職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書》評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附件四：霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)量表參考文獻(xiàn)

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