大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)

內(nèi)容概要

大學(xué)生是寶貴的人才資源，有效的就業(yè)指導(dǎo)有利于大學(xué)生的成長、成才和成功就業(yè)，更可為社會的可持續(xù)發(fā)展提供人才支持。國務(wù)委員劉
延?xùn)|同志指出，要把高等教育的戰(zhàn)略重點、工作重心放在更加注重全面增強高等教育與社會需要的適應(yīng)性、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)競爭力上來，放到更加注重教育系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)、全面提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平上來。
當(dāng)前我國的高校畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)引起各級地方政府、各級教育行政部門和社會公眾的極大重視，并呈現(xiàn)出五個發(fā)展趨勢：一是就業(yè)形勢在
壓力和危機中蘊藏契機，危機之中有機遇；二是就業(yè)政策唱響基層就業(yè)主旋律，鼓勵創(chuàng)業(yè)實踐；三是就業(yè)服務(wù)在加強全面指導(dǎo)下實施重點幫扶；四是就業(yè)心態(tài)漸趨理性，求職選擇多元化；五是就業(yè)機制通過加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不斷完善與創(chuàng)新。

書籍目錄

第一篇 就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)
 第一章 就業(yè)指導(dǎo)概述
 第二章 社會經(jīng)濟發(fā)展與就業(yè)
 第三章 就業(yè)準(zhǔn)備與求職方法
第二篇 職業(yè)生涯與規(guī)劃
 第四章 職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)知
 第五章 自我認(rèn)知與職業(yè)選擇
 第六章 職業(yè)生涯規(guī)劃與實施
第三篇 職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展
 第七章 職業(yè)素質(zhì)
 第八章 職業(yè)適應(yīng)
 第九章 職業(yè)精神
第四篇 創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)與創(chuàng)業(yè)
 第十章 創(chuàng)業(yè)認(rèn)識
 第十一章 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險
 第十二章 創(chuàng)業(yè)行動
參考文獻
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：1.參加校園文化活動大學(xué)校園文化活動是大學(xué)階段學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，是豐富校園生活、促進校風(fēng)形成的良好陣地，是大學(xué)生鍛煉能力、提高素質(zhì)的重要途徑。豐富多彩的校園文化活動是大學(xué)生素質(zhì)拓展的廣闊平臺，有利于促進大學(xué)生素質(zhì)拓展和全面發(fā)展。校園文化活動主要包括一些學(xué)生社團活動、科技創(chuàng)新活動、文體活動等。（1）學(xué)生社團活動。學(xué)生社團是大學(xué)生思想政治教育、素質(zhì)拓展和校園文化建設(shè)的重要載體，是高校第二課堂不可缺少的組成部分。學(xué)生社團是指學(xué)生為了實現(xiàn)會員的共同意愿和滿足個人興趣愛好的需求而自愿組成的、按照其章程開展活動的群眾性學(xué)生組織。學(xué)生社團的活動以保證完成學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和不影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序為前提；以有益于學(xué)生的健康成長和有利于學(xué)校各項工作的進行為原則。學(xué)生社團組織和活動的目的是活躍學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生自己管理自己的能力，豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)生社團可以根據(jù)學(xué)校的不同情況利用學(xué)生的課余時間開展各種形式的活動，以交流思想、切磋技藝、互相啟迪、增進友誼。根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，高校學(xué)生社團可以劃分成不同類型。根據(jù)我國高校社團活動的現(xiàn)狀，一般可將高校大學(xué)生社團劃分為以下四種類型。信仰型社團。信仰型社團是以成員的理想、信念、志向相同為基礎(chǔ)而建立起來的社團，如馬克思主義研究會、鄧小平理論研究會、黨章學(xué)習(xí)小組、大學(xué)生實踐科學(xué)發(fā)展觀研究會等。參加此類社團活動有助于大學(xué)生思想政治素質(zhì)的提升。學(xué)術(shù)型社團。學(xué)術(shù)型社團是以滿足成員對知識的需求為基礎(chǔ)，以提高學(xué)術(shù)水平和實踐能力為共同目的而建立起來的，與專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究結(jié)合較緊的帶有專業(yè)實踐性質(zhì)和多學(xué)科交流的社團，如生命學(xué)社、青年法學(xué)會、數(shù)學(xué)建模協(xié)會等。此類社團有助于提升學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。文娛型社團。文娛型社團是以成員的興趣、愛好相同為基礎(chǔ)，為滿足其成員的精神生活需要而建立的非專業(yè)化的文化、藝術(shù)、體育等方面的學(xué)生社團。文娛型社團是高校學(xué)生社團的主體，數(shù)量大、類型多，如籃球協(xié)會、足球協(xié)會、舞蹈協(xié)會、大學(xué)生藝術(shù)團等。實踐型社團。實踐型社團是以社會實踐活動為主，包括勤工助學(xué)或提供社會服務(wù)為主要內(nèi)容而結(jié)成的社團，如“邦堅梅朵”實踐隊、英語沙龍協(xié)會、“一角錢基金助學(xué)”協(xié)會、“夢苑”文學(xué)社、演講與口才協(xié)會等等。

編輯推薦

《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)》為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究所2010年課題階段性成果。

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