高等職業(yè)院校素質(zhì)教育研究

內(nèi)容概要

《高等職業(yè)院校素質(zhì)教育研究》主要內(nèi)容簡介：素質(zhì)教育作為我國教育轉(zhuǎn)型期的一種主導的教育理念，立足于教育目的性價值標準，兼顧教育的工具性價值標準，具有穩(wěn)固的社會合理性。素質(zhì)教育從根本上說是以提高人的素質(zhì)為目標的教育，是一種和諧的、完整的教育，是科學教育和人文教育協(xié)調(diào)融合的教育。素質(zhì)教育是以注重開發(fā)人的潛能與創(chuàng)新秉賦、注重形成人的健全人格為根本特征的教育，在價值引導、個體精神培養(yǎng)、個體的自我完善與發(fā)展等方面，對個體成長具有巨大的促進作用，能夠幫助我們學會認知、學會做人、學會交往、學會生存，最終成為一個“完整”的人。胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話，深切期望廣大青年學生要把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，健康成長。這集中體現(xiàn)了以胡錦濤同志為總書記的黨中央對素質(zhì)教育的高度重視，對廣大青年學生的親切關(guān)懷和殷切期望。

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