暑假自主學(xué)習(xí)高效方案

內(nèi)容概要

首先，《暑假自主學(xué)習(xí)高效方案》旨在建立與課程(學(xué)年、學(xué)期、單元或章節(jié)教學(xué)整體規(guī)劃)相配套的作業(yè)體系；精細解讀課標(biāo)和教材(學(xué)材)，研究設(shè)計理性化作業(yè)；以教材內(nèi)容為主線，引領(lǐng)學(xué)生溫習(xí)、研讀教材，自主構(gòu)建并完善知識體系，強化基礎(chǔ)知識，提高基本技能，掌握思路技巧，提升綜合能力。
其次，《暑假自主學(xué)習(xí)高效方案》的設(shè)計思路突破了以往作業(yè)設(shè)計的局限，精選題目、科學(xué)分類、階梯排列、把控難度，向課外延伸，與生活接軌，增強了作業(yè)的趣味性、實踐性與探究性。在合作探究學(xué)習(xí)中，學(xué)生的交際能力、分析能力、表達能力都將得到提高。每份練習(xí)首頁上方設(shè)日期、時段記錄，起到學(xué)習(xí)計劃管理作用。每頁設(shè)計“自主反思”欄，用于學(xué)生自主補充糾錯記錄。練習(xí)末頁設(shè)計“互動評價”欄，用于合作學(xué)習(xí)小組和任課老師評價使用。

書籍目錄

第1天 空間幾何體
第2天 平面的基本性質(zhì)
第3天 空間兩直線的位置關(guān)系
第4天 直線與平面平行
第5天 直線與平面垂直
第6天 線面位置關(guān)系綜合
第7天 面面平行
第8天 面面垂直
第9天 平面與平面綜合
第10天 空間幾何體的表面積及體積
第11天 立體幾何綜合(1)
第12天 立體幾何綜合(2)
第13天 直線與方程
第14天 兩直線的平行與垂直
第15天 兩直線的交點及距離
第16天 圓的方程
第17天 直線與圓的位置關(guān)系(1)
第18天 直線與圓的位置關(guān)系(2)
第19天 圓的位置關(guān)系
第20天 解析幾何綜合(1)
第21天 解析幾何綜合(2)
第22天 空間直角坐標(biāo)系及兩點間距離
第23天 綜合測試(1)
第24天 綜合測試(2)
第25天 常用邏輯用語
第26天 橢圓(1)
第27天 橢圓(2)
第28天 雙曲線(1)
第29天 雙曲線(2)
第30天 拋物線
第31天 圓錐曲線的共同性質(zhì)
第32天 曲線與方程
第33天 圓錐曲線綜合
第34天 導(dǎo)數(shù)的概念及運算
第35天 函數(shù)的單調(diào)性
第36天 函數(shù)的極值
第37天 函數(shù)的最值
第38天 導(dǎo)數(shù)在實際問題中的應(yīng)用
第39天 導(dǎo)數(shù)綜合
第40天 復(fù)數(shù)
第41天 合情推理與演繹推理
第42天 直接證明與間接證明

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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