暑假自主學(xué)習(xí)高效方案

內(nèi)容概要

白駒過隙，我們又迎來了一個嶄新的暑假?！妒罴僮灾鲗W(xué)習(xí)高效方案》將伴隨大家度過這段美好的時光!
不斷推進與深化的新課程改革要求我們：站在課程建設(shè)的高度，對學(xué)科作業(yè)進行整體思考、規(guī)劃和設(shè)計；讓做作業(yè)成為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)的有效途徑；讓學(xué)生在做作業(yè)過程中學(xué)會與他人相處，學(xué)會在實踐中檢驗知識，獲得全面、主動的發(fā)展，從而為終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。面對教改大潮，《暑假自主學(xué)習(xí)高效方案》應(yīng)運而生了!
首先，《暑假自主學(xué)習(xí)高效方案》旨在建立與課程(學(xué)年、學(xué)期、單元或章節(jié)教學(xué)整體規(guī)劃)相配套的作業(yè)體系；精細(xì)解讀課標(biāo)和教材(學(xué)材)，研究設(shè)計理性化作業(yè)；以教材內(nèi)容為主線，引領(lǐng)學(xué)生溫習(xí)、研讀教材，自主構(gòu)建并完善知識體系，強化基礎(chǔ)知識，提高基本技能，掌握思路技巧，提升綜合能力。
其次，《暑假自主學(xué)習(xí)高效方案》的設(shè)計思路突破了以往作業(yè)設(shè)計的局限，精選題目、科學(xué)分類、階梯排列、把控難度，向課外延伸，與生活接軌，增強了作業(yè)的趣味性、實踐性與探究性。在合作探究學(xué)習(xí)中，學(xué)生的交際能力、分析能力、表達(dá)能力都將得到提高。每份練習(xí)首頁上方設(shè)日期、時段記錄，起到學(xué)習(xí)計劃管理作用。每頁設(shè)計“自主反思”欄，用于學(xué)生自主補充糾錯記錄。練習(xí)末頁設(shè)計“互動評價”欄，用于合作學(xué)習(xí)小組和任課老師評價使用。
再次，《暑假自主學(xué)習(xí)高效方案》著力改革作業(yè)評價模式，采取教師評價、同學(xué)評價、學(xué)生自評等多種方式，實現(xiàn)由關(guān)注結(jié)論向關(guān)注過程的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由糾錯型評價向欣賞激勵型評價的轉(zhuǎn)變，意在構(gòu)建由師生單向評價向多向評價轉(zhuǎn)變的開放式評價體系，從而形成師生之間和生生之間平等、民主、和諧的關(guān)系。
 《暑假自主學(xué)習(xí)高效方案》不只是關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，也更關(guān)心同學(xué)們的成長!

書籍目錄

模塊一　Unit 1 Test 1
模塊一　Unit 1 Test 2
模塊一　Unit 1 Test 3
模塊一　Unit 2 Test 4
模塊一　Unit 2 Test 5
模塊一　Unit 2 Test 6
模塊一　Unit 3 Test 7
模塊一　Unit 3 Test 8
模塊一　Unit 3 Test 9
綜合練習(xí)一
綜合練習(xí)一
模塊二　Unit 1 Test 10
模塊二　Unit 1 Test 11
模塊二　Unit 1 Test 12
模塊二　Unit 2 Test 13
模塊二　Unit 2 Test 14
模塊二　Unit 2 Test 15
模塊二　Unit 3 Test 16
模塊二　Unit 3 Test 17
模塊二　Unit 3 Test 18
模塊二　綜合測試三
模塊二　綜合測試四
模塊三　Unit 1 Test 19
模塊三　Unit 1 Test 20
模塊三　Unit 1 Test 21
模塊三　Unit 1 Test 22
模塊三　Unit 2 Test 23
模塊三　Unit 2 Test 24
模塊三　Unit 2 Test 25
模塊三　Unit 2 Test 26
模塊三　Unit 3 Test 27
模塊三　Unit 3 Test 28
模塊三　Unit 3 Test 29
模塊三　Unit 3 Test 30
綜合練習(xí)五
綜合練習(xí)六
模塊四　Unit 1 Test 31
模塊四　Unit 1 Test 32
模塊四　Unit 1 Test 33
模塊四　Unit 1 Test 34
模塊四　Unit 2 Test 35
模塊四　Unit 2 Test 36
模塊四　Unit 2 Test 37
模塊四　Unit 2 Test 38
模塊四　Unit 3 Test 39
模塊四　Unit 3 Test 40
模塊四　Unit 3 Test 41
模塊四　Unit 3 Test 42
模塊四　綜合測試七
模塊四　綜合測試八

圖書封面

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