蘇州大學(xué)年鑒2010

內(nèi)容概要

《蘇州大學(xué)年鑒2010》內(nèi)容包括：學(xué)校綜述、重要文獻、2009年重要事項、2009年大事記、各類機構(gòu)設(shè)置、機構(gòu)負責人及有關(guān)人員名單、院（部）簡介、附屬醫(yī)院簡介、表彰與獎勵、重要資料及統(tǒng)計等內(nèi)容。

書籍目錄

學(xué)校沿革示意圖學(xué)校綜述蘇州大學(xué)概況蘇州大學(xué)2009年工作總結(jié)重要文獻蘇州大學(xué)2009年度工作要點校長朱秀林在蘇州大學(xué)教育國際化戰(zhàn)略研討會暨工作會議上的講話(2009年1月13日)校長朱秀林在校黨委十屆四次全委(擴大)會議上的講話(摘要)(2009年2月14日)校黨委書記王卓君在校黨委十屆四次全委(擴大)會議上的總結(jié)講話(2009年2月14日)扎實開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為全面推進高水平大學(xué)建設(shè)提供堅強保證——校黨委書記王卓君在蘇州大學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會上的報告(2009年3月6日)認真分析檢查，扎實推進我校學(xué)習(xí)實踐活動深入開展——校黨委書記王卓君在蘇州大學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段總結(jié)暨分析檢查階段動員大會上的報告(2009年4月14日)扎實抓好整改落實工作確保我校學(xué)習(xí)實踐活動取得實實在在的成效——校黨委書記王卓君在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段總結(jié)暨整改落實階段動員大會上的報告(2009年6月9日)堅持科學(xué)發(fā)展建設(shè)高水平大學(xué)——校黨委書記王卓君在蘇州大學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的報告(2009年7月6日)堅持科學(xué)發(fā)展深化改革創(chuàng)新努力開創(chuàng)學(xué)校各項事業(yè)新局面——校長朱秀林在蘇州大學(xué)五屆四次教職工代表大會上的工作報告(2009年4月21日)崇文正德改革創(chuàng)新努力推動文正學(xué)院又好又快發(fā)展——副校長殷愛蓀在蘇州大學(xué)文正學(xué)院10周年慶典上的講話(2009年5月18日)蘇州大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略及“十二五”展望——校長朱秀林在蘇州大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研討會上的報告(2009年8月26日)科學(xué)謀劃加快發(fā)展努力開創(chuàng)高水平大學(xué)建設(shè)的新局面——校黨委書記王卓君在蘇州大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研討會上的講話(2009年8月27日)校黨委書記王卓君在蘇州大學(xué)2009年教師節(jié)慶祝暨表彰大會上的講話(2009年9月10日)承前啟后繼往開來攜手共創(chuàng)蘇大發(fā)展新輝煌——校長朱秀林在蘇州大學(xué)董事會2009年年會上的工作報告(2009年12月5日)校長朱秀林作2009年蘇州大學(xué)行政班子述職述廉工作報告(2010年1月15日)堅持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)高水平大學(xué)——我校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和至2020年中長期發(fā)展規(guī)劃編制工作全面啟動我校隆重舉行蘇州大學(xué)鳳凰傳媒學(xué)院成立慶典蘇州大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研討會隆重召開我校喜獲92項國家自然科學(xué)基金項目資助我校2009年度國家社科基金項目立項數(shù)位列全省第二我校博士后科研流動站申報工作取得大豐收我校學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽載譽而歸——位列全國第三，捧得“優(yōu)勝杯”，創(chuàng)歷史最好成績我校崗位設(shè)置與聘用工作順利開展省委書記梁保華為我?！疤浦儆⒀簩W(xué)研究中心”揭牌國內(nèi)絲綢行業(yè)唯一國家工程實驗室——蘇州大學(xué)“現(xiàn)代絲綢國家工程實驗室”隆重揭牌我校董事會三屆一次會議隆重召開，蔣宏坤成為第三屆董事會董事長1月2月3月……各類機構(gòu)設(shè)置、機構(gòu)負責人及有關(guān)人員名單院（部）簡介附屬醫(yī)院簡介表彰與獎勵重要資料及統(tǒng)計后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：回顧和總結(jié)我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，雖然取得了階段性成效，達到了預(yù)期目標，但與省委和省委教育工委的要求相比，與師生員工的期望相比，還有一定差距，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的任務(wù)還很艱巨。一是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校實際對科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、深刻內(nèi)涵和基本理論進行深入思考和研究還有待加強，在實踐中認識、理解、把握科學(xué)發(fā)展的能力水平還需進一步提高；二是校內(nèi)各單位開展學(xué)習(xí)實踐活動尚不夠平衡，有的單位在“自選動作”上開拓創(chuàng)新意識不強，少數(shù)黨員干部、少數(shù)單位對照標準查找問題還不夠深入、重點還不夠突出；三是整改落實措施的落實還需要進一步加強，體制機制的創(chuàng)新完善成果還需要進一步鞏固。我校學(xué)習(xí)實踐活動即將告一段落，但全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是一項長期的任務(wù)，學(xué)校將在新的起點上，繼續(xù)保持和發(fā)揚已形成的良好勢頭，努力建立健全貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的長效機制。（一）繼續(xù)鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐活動的成果學(xué)校將以這次學(xué)習(xí)實踐活動為新起點，進一步加強和完善理論學(xué)習(xí)和宣傳教育工作，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在新形勢新任務(wù)中不斷加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、破解制約科學(xué)發(fā)展突出問題的能力和水平，切實把全校師生員工的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，使學(xué)校各項事業(yè)在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下更好更快地向前發(fā)展。要進一步運用好校、院學(xué)習(xí)實踐活動期間的調(diào)研成果，認真梳理、分析廣大黨員提出的各項意見建議，將本著實事求是、量力而行、務(wù)求實效的原則，認真抓好《蘇州大學(xué)深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實方案》各項任務(wù)的落實，對正在整改的，要進一步完善整改措施，加強督促檢查，盡快抓出成效；對涉及面比較廣、需要較長時間解決的深層次問題，要明確階段性目標，列出大體的時間表穩(wěn)步推進。要著力抓好制度建設(shè)，對于在學(xué)習(xí)實踐活動中創(chuàng)新完善的體制機制，必須充分運用以推動工作擴大成效；同時，要及時將整改過程中形成的可以推廣的新經(jīng)驗新成果制度化，努力形成一套科學(xué)規(guī)范的制度體系，建立健全貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的長效機制，不斷鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐活動成果，使學(xué)習(xí)實踐活動的成果真正經(jīng)得起實踐、群眾和歷史的檢驗。（二）著力鞏固和提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的水平學(xué)校將緊緊圍繞高水平大學(xué)建設(shè)的目標任務(wù)，堅持科學(xué)定位，根據(jù)學(xué)校歷史傳統(tǒng)、學(xué)科特色和資源條件，合理確定發(fā)展目標和路徑；建設(shè)優(yōu)勢學(xué)科，集中力量發(fā)展重點學(xué)科，整合學(xué)科資源，創(chuàng)新學(xué)科交叉融合機制，建設(shè)跨學(xué)科、特色鮮明、優(yōu)勢突出的新的學(xué)科生長點，形成一流的學(xué)科群體；培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才，加快教育教學(xué)改革，優(yōu)化質(zhì)量評價體系，注重大學(xué)文化建設(shè)，形成富有特色的人才培養(yǎng)模式；實施人才強校戰(zhàn)略，把引進和培養(yǎng)高水平人才作為科學(xué)發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，營造激勵人才成長的有利環(huán)境；圍繞國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求，找準自身的相對優(yōu)勢，提高自主創(chuàng)新能力，推進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加快科研成果轉(zhuǎn)化，提升科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力；發(fā)揮學(xué)校人文、哲社學(xué)術(shù)團隊思想庫、智囊團作用，為繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)做貢獻，為江蘇省和蘇州市的決策咨詢、提升市民素質(zhì)和社會文明程度服務(wù)；推進體制機制創(chuàng)新，堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，深化學(xué)校內(nèi)部管理制度改革，積極探索依法自主辦學(xué)和教授治學(xué)。

編輯推薦

《蘇州大學(xué)年鑒2010》是由蘇州大學(xué)出版社出版的。

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