生物學綜合實驗指導
出版時間：2010-11 出版社：蘇州大學出版社 作者：許維岸 編 頁數(shù)：271
內(nèi)容概要
隨著生物科學的迅猛發(fā)展，特別是生物化學與分子生物學技術在生物科學的微觀研究領域和生產(chǎn)實踐中發(fā)揮巨大作用，使得生物科學研究向多學科多領域綜合發(fā)展，這不僅進一步推動了生命科學研究的迅猛發(fā)展，同時也為工業(yè)、農(nóng)業(yè)、食品、醫(yī)藥、環(huán)保等科學的發(fā)展提供了重要的理論基礎和實驗手段，因此，生物科學類相關專業(yè)學生，除了掌握生物科學各分支學科的實驗技術外，了解和掌握生物學綜合實驗技術是培養(yǎng)和提高實驗技能的重要內(nèi)容之一，這也是生物科學工作者必須掌握的知識與技能。 本教材是為配合生物科學課程教學的改革和進一步提高學生運用各學科基礎理論知識，增強綜合分析問題和解決問題的能力而編寫的生物綜合性實驗課教材．全書分為上、下兩篇，上篇共分三章，包括生物綜合實驗設計原理與方法．實驗過程中觀察和思維能力的培養(yǎng)；實驗材料處理、實驗試劑和器材選擇；生物學實驗常用方法與技術策略．下篇共分五章，包括動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學與分子生物學和細胞生物學等方面的綜合實驗設計與實踐操作，選編了24個綜合性實驗課題，主要根據(jù)生物化學、生理學、酶學、分子生物學、細胞學以及酶工程、基因工程等研究內(nèi)容設計綜合系列實驗，每個大實驗又根據(jù)具體實驗內(nèi)容分為若干小實驗，實驗項目是根據(jù)生物科學和生物技術專業(yè)的教學計劃，安排在連續(xù)6周內(nèi)完成，使用者可根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和教學條件選擇適當?shù)膬?nèi)容參考安排。
書籍目錄
上篇 生物綜合實驗設計原理 第一章 生物學實驗設計 第一節(jié) 生物科學研究的實驗類型 第二節(jié) 生物實驗設計中科學思維能力的培養(yǎng) 第三節(jié) 生物實驗過程中科學觀察能力的訓練 第四節(jié) 生物實驗分析過程中創(chuàng)新思維能力的提高 第五節(jié) 生物實驗設計的原則與方法 第二章 生物實驗材料、試劑與器材 第一節(jié) 實驗材料的選擇與處理 第二節(jié) 化學試劑的選擇 第三節(jié) 實驗儀器的選擇 第三章 生物實驗常用方法與技術 第一節(jié) 生物材料處理的常用方法 第二節(jié) 亞細胞組分的分離提取 第三節(jié) 實驗常用技術 第四節(jié) 生物大分子實驗設計技術 第五節(jié) 生物大分子檢測與理化性質(zhì)分析技術下篇 生物綜合實驗設計模塊與實踐 第四章 動物生物學綜合實驗 實驗一 動物不同組織器官胰蛋白酶性質(zhì)的比較 實驗二 環(huán)境因素對胚胎發(fā)育及子代高級認知功能的影響 ……參考文獻
章節(jié)摘錄
版權頁：插圖：（二）色譜類儀器色譜法按兩相的物理狀態(tài)可分為氣相色譜法（gas chromatography，GC）和液相色譜法（1ipid chrornatography，LC）.前者適用于分離揮發(fā)性化合物，后者適用于分離低揮發(fā)性或非揮發(fā)性、熱穩(wěn)定性差的物質(zhì).1.氣相色譜儀氣相色譜是20世紀50～60年代發(fā)展起來的一種高效、快速的分析方法.一般根據(jù)所用色譜柱的形式，可把它分為毛細管氣相色譜和填充柱氣相色譜兩種類型.前者是把固定液涂敷于毛細管內(nèi)壁，管中呈空心，滲透性好，效率高，樣品在其中暢通無阻，移動快，出現(xiàn)的峰形銳利，分辨率高.后者則是以顆粒材料為固定相填充于色譜柱中制成的，這種固定相依其組成不同又可分為固體（吸附劑）和液體（涂敷于惰性載體表面的有機溶劑薄層液膜）兩類。因此，填充柱氣相色譜還可分為氣固色譜和氣液色譜，氣固色譜的固定相為吸附劑之類的固體物質(zhì)時，樣品的洗脫峰易拖尾，峰形難以重現(xiàn)，故應用有限.而氣液色譜優(yōu)點較多，應用廣泛.凡用氣相色譜法測定的樣品均需氣化，因此要確定樣品的性質(zhì)和數(shù)量就必須具備標準品。2.高效液相色譜高效液相色譜按其固定相的性質(zhì)可分為高效凝膠液相色譜、高效離子交換液相色譜、高效親合液相色譜及高效聚焦液相色譜等類型。用不同類型的高效液相色譜分離或分析各種化合物的原理基本上與相對應的普通液相層析相似。其不同之處首先是高效液相色譜靈敏、快速、分辨率高、重復性好，且須在色譜儀中進行；其次是樣品液和流動相溶液在進入色譜柱前，必須超濾處理，這樣可提高色譜柱的使用壽命。
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《生物學綜合實驗指導》是生物學實驗指導叢書之一。
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