現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)叢書(shū)

前言

　　蘇州大學(xué)出版社是一家很有實(shí)力的出版社，雖然成立的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但卻好書(shū)不斷，好評(píng)如潮。我想此間可能有兩個(gè)原因，其一是得益于百年?yáng)|吳的文化底蘊(yùn)，其二是社里的領(lǐng)導(dǎo)和編輯能抓住機(jī)遇，頻頻推出有特色高品位的新書(shū)?！　√K州大學(xué)出版社的許周鶼和薛華強(qiáng)二位編輯找到我，說(shuō)社里準(zhǔn)備出一套藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)教材，請(qǐng)我組稿，我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就答應(yīng)下來(lái)了。因?yàn)榻陙?lái)隨著我國(guó)高教事業(yè)的蓬勃發(fā)展，藝術(shù)設(shè)計(jì)教育也呈一片欣欣向榮之勢(shì)，且熱度正在逐年上升，有專(zhuān)家調(diào)研后指出，這種發(fā)展態(tài)勢(shì)還將持續(xù)較長(zhǎng)一段時(shí)間。僅以江蘇為例，報(bào)考藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的考生每年都在大幅增加，列所有藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)之首，招收藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的院校也從20多年前的幾家增加到了目前的近百家。當(dāng)然，造成這種局面的因素是多方面的，但其中一個(gè)主要的原因還是社會(huì)的發(fā)展需要大量的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。據(jù)我所知，在美國(guó)，就總體而言，一個(gè)染織美術(shù)設(shè)計(jì)師要比一個(gè)畫(huà)家更容易找到穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。國(guó)內(nèi)也一樣，因?yàn)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)與人們的生活息息相關(guān)，緊密相聯(lián)，我們生活的方方面面都離不開(kāi)藝術(shù)設(shè)計(jì)，因此有人說(shuō)“21世紀(jì)是設(shè)計(jì)的時(shí)代，是設(shè)計(jì)讓我們的生活更加美好”?！　　霸O(shè)計(jì)”一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)中被解釋為“在正式做某項(xiàng)工作之前，根據(jù)一定的目的要求，預(yù)先制定方法、圖樣等”。設(shè)計(jì)所涉及的內(nèi)容很廣泛，但“設(shè)計(jì)”之前再加上“藝術(shù)”二字，其范圍和內(nèi)涵就很清楚了。藝術(shù)設(shè)計(jì)是科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合，它具有物質(zhì)和精神的雙重屬性。換句話說(shuō)，也就是當(dāng)人們?cè)谑褂萌斯ぴ煳锏耐瑫r(shí)，還應(yīng)當(dāng)享受視覺(jué)審美帶來(lái)的愉悅。

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程：色彩歸納教程》借鑒了古今中外色彩歸納的各種形式、風(fēng)格及理念，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，啟發(fā)其思路，提高其審美能力；書(shū)中有明確的寫(xiě)生歸納實(shí)例，并附有實(shí)景的原型照片，同時(shí)還提供了許多學(xué)生作品供參考，通俗易懂，由淺入深，且實(shí)用性強(qiáng)；除此之外，我們還特別彌補(bǔ)了以往教材范畫(huà)中風(fēng)景色彩歸納圖例的不足之處，不僅充實(shí)了風(fēng)景色彩歸納教學(xué)內(nèi)容，還編入了大量的風(fēng)景圖例，使教材更具實(shí)用性?！冬F(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程：色彩歸納教程》對(duì)高校兩學(xué)期課程的設(shè)計(jì)色彩基礎(chǔ)教學(xué)尤為適用。

書(shū)籍目錄

第一章　色彩歸納的概念第一節(jié)　什么是色彩歸納第二節(jié)　什么是色彩歸納寫(xiě)生第三節(jié)　什么是色彩歸納創(chuàng)作第二章　色彩歸納的一般表現(xiàn)特征第一節(jié)　與表現(xiàn)方式第二節(jié)　色彩歸納的一般表現(xiàn)特征第三節(jié)　色彩歸納的一般表現(xiàn)方式第三章　色彩歸納寫(xiě)生的方法與步驟第一節(jié)　靜物色彩歸納寫(xiě)生的方法與步驟第二節(jié)　風(fēng)景色彩歸納寫(xiě)生的方法與步驟第四章　色彩歸納創(chuàng)作要點(diǎn)與方法第一節(jié)　解構(gòu)性色彩歸納創(chuàng)作要點(diǎn)與方法第二節(jié)　意象性色彩歸納創(chuàng)作要點(diǎn)與方法第三節(jié)　抽象性色彩歸納創(chuàng)作要點(diǎn)與方法第五章　技法材料在色彩歸納中的第一節(jié)　表現(xiàn)與應(yīng)用第二節(jié)　拼貼法第三節(jié)　滴灑法第四節(jié)　刻印法第五節(jié)　綜合法第六章　色彩歸納在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用第一節(jié)　色彩歸納在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用第二節(jié)　色彩歸納在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用第三節(jié)　色彩歸納在廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用第四節(jié)　色彩歸納在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用第七章　色彩歸納優(yōu)秀作品賞析

章節(jié)摘錄

　　當(dāng)把材料看做是色彩的一部分或是一種表現(xiàn)形式時(shí)，色彩概念的外延就被擴(kuò)大和延伸了。當(dāng)綜合材料運(yùn)用成為一種教學(xué)方式時(shí)，就打破了學(xué)科的界限，成為一門(mén)新穎的學(xué)科。在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，綜合材料既可以是具象的表現(xiàn)形式。也可以是抽象的表現(xiàn)方式。色彩與材料的運(yùn)用與實(shí)踐主要表現(xiàn)在單一材料與綜合材料的表現(xiàn)方式上?！　〔侍帐侵袊?guó)原始社會(huì)留下的寶貴藝術(shù)財(cái)富，其彩繪裝飾的原料為天然赭色、紅土或錳土，與陶器本身的紅色或黃色搭配產(chǎn)生了樸素、協(xié)調(diào)的藝術(shù)效果，可見(jiàn)對(duì)大自然豐富物質(zhì)材料的選擇與使用乃人類(lèi)與生俱來(lái)的天性?！　≡谖鞣轿乃噺?fù)興時(shí)期，達(dá)?芬奇就嘗試素描材料與色粉筆結(jié)合的畫(huà)法，突破單一繪畫(huà)材料的局限。使兩種材料相得益彰，產(chǎn)生了豐富的視覺(jué)表現(xiàn)效果。　　印象主義畫(huà)家德加素以生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑煨?、?dú)具特色的線條與色彩的巧妙運(yùn)用而著稱，他一生創(chuàng)作了大量的色粉畫(huà)，在他的作品中，經(jīng)常是炭筆與色粉筆結(jié)合使用，或采用膠面、平版面及印刷油墨相結(jié)合的綜合技法，使畫(huà)面視覺(jué)表現(xiàn)效果更生動(dòng)?！　‘吋铀魇俏鞣浆F(xiàn)代美術(shù)中最具創(chuàng)造力和影響力的藝術(shù)大師，也是在繪畫(huà)藝術(shù)中材料表現(xiàn)最具代表性的藝術(shù)家。他經(jīng)常把煙頭、報(bào)紙、繩子或壁紙等實(shí)物運(yùn)用到畫(huà)面上，用具象的物體與抽象的結(jié)構(gòu)相結(jié)合，創(chuàng)作了“綜合立體主義”的新形式；他還運(yùn)用拼貼手法，把剪報(bào)、布片或其他材料粘貼在畫(huà)布或其他基底上構(gòu)成技巧，逐步發(fā)展成“集合藝術(shù)”。在他的影響之下，一些現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家也開(kāi)始不同程度地運(yùn)用綜合材料，如恩斯特的拓印與拼貼相結(jié)合的繪畫(huà)手法，馬蒂斯在晚年也用色彩拼貼的手法代替涂繪，使作品更具獨(dú)特的簡(jiǎn)潔趣味，表現(xiàn)出活潑的色彩效果。

圖書(shū)封面

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