初中語(yǔ)文知識(shí)手冊(cè)

出版時(shí)間:2010-5  出版社:蘇州大學(xué)  作者:傅嘉德 編  頁(yè)數(shù):344  

內(nèi)容概要

新課標(biāo)根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的要求,提出了新的知識(shí)技能要求,對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求作出了相應(yīng)的調(diào)整。建立新的語(yǔ)文知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和結(jié)構(gòu)系統(tǒng),對(duì)提高語(yǔ)文教學(xué)效率、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)極為重要。為了幫助學(xué)生從整體上把握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),更好地掌握新教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容,找到需要加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié),獲得更多自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間:同時(shí)也為了幫助廣大教師更有效地把握教材,提高教學(xué)水平,開發(fā)和利用各方面的課程資源,建設(shè)開放、多樣、有序的語(yǔ)文知識(shí)體系,從而有效地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,我們編寫了這本《高中語(yǔ)文知識(shí)手冊(cè)》。    手冊(cè)以教育部頒布的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),參照各種版本的語(yǔ)文教材,將高中階段的語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行了整合,融知識(shí)性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、實(shí)用性為一體,全面體現(xiàn)了課程改革的理念和精神,反映了語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)。    1.系統(tǒng)性 手冊(cè)所涉及的語(yǔ)文知識(shí)包括漢語(yǔ)基礎(chǔ)、文學(xué)文化常識(shí)、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀與寫作等,知識(shí)體系完備,材料豐富,涵蓋了語(yǔ)文學(xué)科的全部?jī)?nèi)容。書中知識(shí)點(diǎn)按系統(tǒng)分類,以階梯漸進(jìn)式推進(jìn),為學(xué)生建立了一個(gè)完整的語(yǔ)文知識(shí)體系。    2.基礎(chǔ)性 手冊(cè)所涉及的知識(shí)點(diǎn)和能力要求都與教學(xué)同步,貼近學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際。編寫過程中,凡基礎(chǔ)知識(shí)均以教材為例,既對(duì)課本內(nèi)外的知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和分類歸納,也對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的疑難問題進(jìn)行了闡釋和解析。這有利于全面扎實(shí)地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。    3.實(shí)用性 手冊(cè)檢索方便,查閱容易。編寫中,作者借鑒眾家之長(zhǎng),融合了語(yǔ)文學(xué)科的各個(gè)要點(diǎn),保證了知識(shí)的系統(tǒng)性、歸類的科學(xué)性、闡釋的準(zhǔn)確性,因而具有較強(qiáng)的資料性和工具性。同時(shí),手冊(cè)貼近高考實(shí)際,兼顧了全國(guó)各地高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的要求,體現(xiàn)了近幾年高考的命題方向,給學(xué)生以豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和資料積累。這些特點(diǎn)使手冊(cè)成為學(xué)生必備的復(fù)習(xí)備考資料大全。    在新的學(xué)習(xí)背景下,編寫這樣一本語(yǔ)文知識(shí)手冊(cè)是有難度的,缺陷和不足在所難免,歡迎讀者在使用過程中提出意見和建議。我們將不斷改進(jìn),力爭(zhēng)把書編得更好。

書籍目錄

第一編 基礎(chǔ)知識(shí)  第一部分 漢字    一、容易讀錯(cuò)的字    二、容易寫錯(cuò)的字    附1:現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表    附2:普通話異讀詞審音表  第二部分 詞    一、詞的分類      (一) 實(shí)詞      (二) 虛詞    二、幾類詞性的辨析      (一) 動(dòng)詞與形容詞的區(qū)別      (二) 時(shí)間名詞和時(shí)間副詞的區(qū)別      (三) 形容詞與副詞的區(qū)分      (四) 動(dòng)詞和介詞的區(qū)分      (五) 連詞與介詞的區(qū)分    三、近義字詞辨析  第三部分 成語(yǔ)、熟語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)    一、課文中的成語(yǔ)    二、常用成語(yǔ)分類    三、趣味成語(yǔ)    四、三字成語(yǔ)    五、成語(yǔ)的使用      (一) 容易寫錯(cuò)的成語(yǔ)      (二) 容易用錯(cuò)的成語(yǔ)    六、近義成語(yǔ)辨析    七、反義成語(yǔ)舉例    八、常用熟語(yǔ)    九、常見尊稱、謙稱和文明習(xí)慣用語(yǔ)      (一) 敬辭和謙辭      (二) 文明習(xí)慣用語(yǔ)    十、諺語(yǔ)    十一、歇后語(yǔ)  第四部分 短語(yǔ)  第五部分 句子    一、單句      (一) 單句的分類      (二) 句子成分      (三) 特殊單句      (四) 常見病句    二、復(fù)句      (一) 復(fù)句類型      (二) 復(fù)句和單句的區(qū)別      (三) 各類復(fù)句間的區(qū)別      (四) 多重復(fù)句  第六部分 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)    一、各類標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及注意事項(xiàng)    二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置    三、常用序次語(yǔ)及標(biāo)點(diǎn)的表示方式  第七部分 數(shù)字用法    一、要求使用阿拉伯?dāng)?shù)字的情況    二、要求使用漢字的情況  第八部分 修辭知識(shí)    一、常用的修辭方法    二、修辭方法辨析    三、修辭方法的綜合運(yùn)用第二編 閱讀第三編 文言文基礎(chǔ)知識(shí)第四編 寫作附錄 寫作素材

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)22條)

 
 

  •   兒子要上初中了,送他一本初中語(yǔ)文知識(shí)手冊(cè),希望對(duì)他的學(xué)習(xí)有所幫助
  •   對(duì)六年級(jí)學(xué)生也有用,很好概括了初中語(yǔ)文的要點(diǎn),只要學(xué)生愿意花時(shí)間多讀幾遍,會(huì)很有收獲
  •   書面簡(jiǎn)潔,有蘇教版和人教版的古文翻譯,這個(gè)應(yīng)該是最大的特點(diǎn)吧,包括了兩個(gè)版本的語(yǔ)文教材。值得購(gòu)買
  •   孩子很喜歡這本書,知識(shí)挺全面的,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助。
  •   涵蓋的知識(shí)面很廣,對(duì)學(xué)習(xí)有幫助
  •   買來(lái)做資料的。還不錯(cuò)!
  •   喜歡,希望對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有幫助
  •   是一本不錯(cuò)的鋪導(dǎo)書,中學(xué)生都喜歡
  •   書準(zhǔn)時(shí)收到,不錯(cuò)!
  •   剛拿到,還沒看,看后來(lái)評(píng)價(jià),總之非常信任你們的工作
  •   ybybyubuybohubihubihubi
  •   幫弟弟買的,他說(shuō)看了有收獲,可以購(gòu)買
  •   還可以吧,覺得文字排版不很緊湊,本想把一些易錯(cuò)字什么的印給學(xué)生,但是頁(yè)數(shù)太多了
  •   各方面都還不錯(cuò),希望有幫助。
  •   送朋友的,很好。
  •   買了小學(xué)版的,感覺好,又買了初中版
  •   初步看了下,挺全的,就是有點(diǎn)貴了
  •   還沒看……看起來(lái)不錯(cuò)的樣子。
  •   知識(shí)面很廣,適合中考試時(shí)使用,在學(xué)習(xí)上有很大的幫助,挺好的!
  •   這是一本基礎(chǔ)讀物,內(nèi)容還算齊全,沒有難度,適合基礎(chǔ)不好的同學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
  •   但是側(cè)面整體看書有些參差不齊、
  •   前一部分幾十頁(yè)沒多大用處
 

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