高中語(yǔ)文知識(shí)手冊(cè)

內(nèi)容概要

新課標(biāo)根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的要求，提出了新的知識(shí)技能要求，對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求作出了相應(yīng)的調(diào)整。建立新的語(yǔ)文知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，對(duì)提高語(yǔ)文教學(xué)效率、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)極為重要。為了幫助學(xué)生從整體上把握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，更好地掌握新教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容，找到需要加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)，獲得更多自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間；同時(shí)也為了幫助廣大教師更有效地把握教材，提高教學(xué)水平，開(kāi)發(fā)和利用各方面的課程資源，建設(shè)開(kāi)放、多樣、有序的語(yǔ)文知識(shí)體系，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，我們編寫(xiě)了這本《高中語(yǔ)文知識(shí)手冊(cè)》。    手冊(cè)以教育部頒布的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，參照各種版本的語(yǔ)文教材，將高中階段的語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行了整合，融知識(shí)性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、實(shí)用性為一體，全面體現(xiàn)了課程改革的理念和精神，反映了語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)。    1．系統(tǒng)性  手冊(cè)所涉及的語(yǔ)文知識(shí)包括漢語(yǔ)基礎(chǔ)、文學(xué)文化常識(shí)、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀與寫(xiě)作等，知識(shí)體系完備，材料豐富，涵蓋了語(yǔ)文學(xué)科的全部?jī)?nèi)容。書(shū)中知識(shí)點(diǎn)按系統(tǒng)分類(lèi)，以階梯漸進(jìn)式推進(jìn)，為學(xué)生建立了一個(gè)完整的語(yǔ)文知識(shí)體系。    2．基礎(chǔ)性  手冊(cè)所涉及的知識(shí)點(diǎn)和能力要求都與教學(xué)同步，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際。編寫(xiě)過(guò)程中，凡基礎(chǔ)知識(shí)均以教材為例，既對(duì)課本內(nèi)外的知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和分類(lèi)歸納，也對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題進(jìn)行了闡釋和解析。這有利于全面扎實(shí)地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。    3．實(shí)用性  手冊(cè)檢索方便，查閱容易。編寫(xiě)中，作者借鑒眾家之長(zhǎng)，融合了語(yǔ)文學(xué)科的各個(gè)要點(diǎn)，保證了知識(shí)的系統(tǒng)性、歸類(lèi)的科學(xué)性、闡釋的準(zhǔn)確性，因而具有較強(qiáng)的資料性和工具性。同時(shí)，手冊(cè)貼近高考實(shí)際，兼顧了全國(guó)各地高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的要求，體現(xiàn)了近幾年高考的命題方向，給學(xué)生以豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和資料積累。這些特點(diǎn)使手冊(cè)成為學(xué)生必備的復(fù)習(xí)備考資料大全。

書(shū)籍目錄

第一編　語(yǔ)言知識(shí)　第一部分　現(xiàn)代漢語(yǔ)　　一、字音　　?。ㄒ唬┤菀渍`讀的形聲字　　?。ǘ┒嘁糇謿w類(lèi)舉例　　　（三）其他容易讀錯(cuò)的字　　　附：普通話(huà)異讀詞審音表    二、字形　　　附：現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表　　三、詞語(yǔ)　　?。ㄒ唬┰~義辨析　　?。ǘ┏烧Z(yǔ)的使用　　四、句子　　?。ㄒ唬┚渥拥姆诸?lèi)及句型句式　　　（二）句子成分　　?。ㄈ?fù)句及復(fù)句類(lèi)型　　?。ㄋ模┏Ｒ?jiàn)病句辨析及修改　　五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)　　　（一）概念　　?。ǘ┭馗铩　　。ㄈ┗疽?guī)則　　六、修辭　　　（一）常用修辭格　　?。ǘ┚涫降倪x用　　　（三）語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)　　?。ㄋ模┱Z(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體　　?。ㄎ澹└呖贾行揶o運(yùn)用的綜合考查　　　（六）其他高考題型解析　第二部分　古代漢語(yǔ)　　一、詞語(yǔ)　　?。ㄒ唬?shí)詞釋例（“課標(biāo)”要求掌握的120個(gè)）　　?。ǘ┨撛~釋例（常用的15個(gè)）　　?。ㄈ┩僮轴尷　　。ㄋ模┰~類(lèi)的活用　　二、句子　　　（一）特殊句式和用法　　?。ǘ┪难晕姆g方法第二編　文學(xué)文化知識(shí)　第一部分　文學(xué)常識(shí)　　一、外國(guó)作家作品　　二、中國(guó)古代作家作品　　三、中國(guó)現(xiàn)代作家作品　　四、課標(biāo)推薦作品簡(jiǎn)介　　?。ㄒ唬┪幕?jīng)典著作　　?。ǘ┲型庑≌f(shuō)　　?。ㄈ┰?shī)歌、散文　　?。ㄋ模┚?本　　?。ㄎ澹┱Z(yǔ)言文學(xué)理論著作　　　附：外國(guó)名著主要情節(jié)及典型形象　　五、常見(jiàn)文學(xué)體裁及其發(fā)展演變　　?。ㄒ唬╉嵨模ㄔ?shī)、詞、曲、賦、駢文）　　?。ǘ┥⑽摹　　。ㄈ蚯　　。ㄋ模┬≌f(shuō)　……第一編　閱讀寫(xiě)作知識(shí)

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