大學生人文社科知識讀本

前言

　　創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關鍵。要建設創(chuàng)新型國家，必須堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，全面推進素質教育，造就數(shù)以億計的高素質勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。要進一步營造鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境，努力造就世界一流的科學家和科技領軍人才，注重培養(yǎng)一線創(chuàng)新人才，使全社會創(chuàng)新精神競相迸發(fā)，各方面創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)。培養(yǎng)創(chuàng)新人才是建設創(chuàng)新國家的基礎?！　∫蔀閯?chuàng)新人才，不僅要有強烈的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，還要有較強的創(chuàng)新能力。這就要求有廣博、深厚的知識積累。老一輩著名科學家非常注重人文知識與自然科學知識的貫通，非常強調人文素養(yǎng)和科學精神的相互交融。而我國的基礎教育由于受高考指揮棒的影響，文理分科太早，文科學生自然科學知識貧乏，理工科學生人文知識缺失。高等學校要培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才，必須對理工科大學生加強人文社科知識教育，對文科大學生加強自然科學知識教育，這不僅是培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才的需要，也是人與社會全面、健康發(fā)展的需要。為此，各高等學校要把素質教育納入到教學計劃之中，規(guī)定學生修學一定的學分，要開設公共選修課讓學生選修，使人文素質教育、科學精神教育與專業(yè)教育有機結合。同時要通過加強校園文化建設，開展豐富多彩的校園科技文化活動和社會實踐，使學生的人文素養(yǎng)和科學精神在實踐中得到進一步提高和升華。　　……

內容概要

　　《大學生人文社科知識讀本：文學·語言文字（2013）》強調從大學生的實際出發(fā)，重點突出文學、歷史、哲學、藝術等人文社會科學的主要知識點，力求深入淺出并注意增強趣味性，使閱讀者在不知不覺中得到人文精神的熏陶?！洞髮W生人文社科知識讀本：文學·語言文字（2013）》也作為今后舉辦的理工科大學生人文社科知識競賽活動的輔助讀物，希望通過知識競賽和閱讀活動，使高等學校課外閱讀的氛圍更加濃郁，使大學生的人文社科知識水平步上一個新臺階。

書籍目錄

文學一、中國古代、近代文學（一）先秦文學（二）秦漢文學（三）魏晉南北朝文學（四）隋唐五代文學（五）宋代文學（六）遼金元文學（七）明代文學（八）清代文學（九）中國近代文學二、中國現(xiàn)當代文學（一）五四文學革命和文學社團（二）魯迅（三）郭沫若（四）巴金（五）茅盾（六）老舍（七）曹禺（八）現(xiàn)代其他著名小說家及其作品（九）現(xiàn)代戲劇、詩歌及散文（十）解放區(qū)文學（十一）建國初期小說（十二）“文革”時期的樣板戲（十三）當代主要小說家及流派（十四）當代散文、詩歌及報告文學三、西方文學（一）《荷馬史詩》（二）古希臘戲?。ㄈ┪乃噺团d時期文學（四）17世紀文學（五）18世紀文學（六）19世紀浪漫主義文學（七）19世紀現(xiàn)實主義文學（八）19世紀其他文學流派及作家（九）20世紀現(xiàn)實主義文學（十）20世紀現(xiàn)代主義文學四、東方文學（一）印度文學（二）日本文學（三）阿拉伯地區(qū)文學語言文字一、語言（漢語）的基本概念二、現(xiàn)代漢語詞匯和語法三、現(xiàn)代漢語修辭四、古、今漢語的比較五、古代詩詞曲常識六、語文工具書簡介課外閱讀參考書目后記

章節(jié)摘錄

　　秦觀，蘇門四學士之一，長于詞。最為傳誦的有二首。一是《鵲橋仙》：“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。　　柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路？兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?！苯枧＠煽椗墓适路鲂乱?，歌頌愛情的誠摯、專一、純潔、堅貞。另一首是《踏莎行》：“霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處?？煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮?！　◇A寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數(shù)。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去。”寫迷茫之感，失意之情。結句是郴江尚可流走，而自己留在郴州孤館，無處可去。　　周邦彥，字美成，號清真居士。他的詞內容較單薄，但詞句極工麗，音律更嚴格。著名的如《蘭陵王·柳》有句云：“柳陰直，煙里絲絲弄碧。隋堤上，曾見幾番，拂水飄綿送行色。登臨望故國。誰識京華倦客？”借隋堤柳烘托別離氣氛。還有《蘇幕遮》：“燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。　　故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦?！鄙掀瑢懹旰箫L荷，下片寫小楫輕舟的歸夢?！　±钋逭?，號易安居士。與丈夫趙明誠婚后生活美滿，志趣相投。靖康之變后，逃難江南，趙明誠不久去世，李清照漂泊杭州、金華一帶，在孤苦生活中度過了晚年。　　她寫了《詞論》，認為“詞別是一家”，自有特點。詞集《潄玉詞》，已失傳，現(xiàn)存的為后人輯錄。靖康之變前，寫年輕時愉快的生活，如《如夢令》：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤人藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！碧煺婊顫姟⒆杂勺栽诘那啻荷倥蜗?。又《如夢令》：“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦?！毕ЩㄏТ旱募逼刃那椋熬G肥紅瘦”形象鮮明，為人稱道。還有寫給趙明誠表達分別后思念深情的，如《醉花陰》：“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。　　東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！眲e后相思，無精打采，多愁善感，“人比黃花瘦”?！　【缚抵?，家國之痛，索繞心頭?！段淞甏骸罚骸帮L住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流?！　　?/pre>








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