出版時(shí)間:2009-7 出版社:蘇州大學(xué)出版社 作者:王國(guó)平 頁(yè)數(shù):228 字?jǐn)?shù):342000
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蘇州大學(xué)的歷史,追溯最早源頭,自東吳大學(xué)創(chuàng)辦至今,已經(jīng)一百多年了。 歷史的偶然性往往使人們驚異不已。近代中國(guó)第一所西制大學(xué)不是誕生在浸潤(rùn)著歐風(fēng)美雨的上海等沿海大都市,而是誕生在有著深厚的古老歷史文化傳統(tǒng)的姑蘇。對(duì)歷史偶然性的驚異又總會(huì)激發(fā)人們對(duì)歷史必然性的思索。正因?yàn)樘K州有著上千年崇文重教傳統(tǒng),才會(huì)在近代新的歷史條件下寬容地接受了一所異質(zhì)的教會(huì)大學(xué)。正因?yàn)樘K州有著發(fā)達(dá)的科舉文化,當(dāng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗給社會(huì)以空前刺痛之時(shí),才會(huì)有一群科舉士子毅然轉(zhuǎn)向西學(xué)以救亡圖存,為大學(xué)的興辦創(chuàng)造了難得的生源與際遇。正因?yàn)樘K州不是沿海大都市,在近代社會(huì)轉(zhuǎn)型之際,它更少都市的商業(yè)喧囂,以厚重的文化素養(yǎng)使現(xiàn)代大學(xué)茁壯成長(zhǎng)…… 鳥(niǎo)瞰蘇州大學(xué)的百年歷程,名校匯聚,群賢畢至,千帆競(jìng)發(fā):如同百川歸流,激蕩成壯闊的歷史長(zhǎng)河。1952年院系調(diào)整,蘇南文化教育學(xué)院、東吳大學(xué)文理學(xué)院及江南大學(xué)數(shù)理系合并組建蘇南師范學(xué)院,不久更名為江蘇師范學(xué)院。1982年,江蘇師范學(xué)院改為蘇州大學(xué)。蘇州蠶桑專科學(xué)校、蘇州絲綢工學(xué)院、蘇州醫(yī)學(xué)院又先后于l995年、l997年、2000年并人蘇州大學(xué)。星移物換,萬(wàn)象更新,今日之蘇州大學(xué)正跨越世紀(jì),攀上歷史的高峰,前面是更為輝煌的未來(lái)。 這套叢書(shū)將向您展開(kāi)蘇州大學(xué)一百多年的歷史長(zhǎng)卷。
書(shū)籍目錄
第一章 東吳大學(xué)的籌建 第一節(jié) 歷史變局 一、晚清民族危機(jī) 二、傳統(tǒng)教育體系的弊端 三、從同文館發(fā)軔的中國(guó)近代教育 第二節(jié) 監(jiān)理會(huì)梯航而來(lái) 一、監(jiān)理會(huì)來(lái)華傳教 二、監(jiān)理會(huì)在蘇州 第三節(jié) 東吳大學(xué)的前身學(xué)校 一、博習(xí)書(shū)院 二、中西書(shū)院 三、宮巷書(shū)院 第四節(jié) 東吳大學(xué)的誕生 一、決策 二、東吳大學(xué)董事會(huì)的建立 三、東吳大學(xué)的開(kāi)辦 四、東吳大學(xué)在田納西州注冊(cè)第二章 東吳大學(xué)的早期發(fā)展 第一節(jié) 孫樂(lè)文時(shí)期:發(fā)展基礎(chǔ)的奠定 一、經(jīng)費(fèi)籌措與校舍建設(shè) 二、師資與教學(xué) 三、學(xué)生 四、孫樂(lè)文紀(jì)念活動(dòng) 第二節(jié) 葛賚恩時(shí)期:“東吳系統(tǒng)”建成 一、葛賚恩出任東吳大學(xué)校長(zhǎng) 二、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施 三、專業(yè)與系科建設(shè) 四、東吳體系 第三節(jié) 文乃史時(shí)期:初見(jiàn)成效 一、文乃史出任東吳大學(xué)第三任校長(zhǎng) 二、理科 三、法科 四、體育專修科與學(xué)生體育 五、圖書(shū)館 第四節(jié) 學(xué)生運(yùn)動(dòng)與社團(tuán) 一、五四運(yùn)動(dòng)中的東吳學(xué)生與學(xué)生會(huì) 二、五卅運(yùn)動(dòng)中的東吳學(xué)生 三、活躍的學(xué)生社團(tuán) 第五節(jié) 東吳大學(xué)的學(xué)術(shù)成就 一、刊物 二、著作第三章 轉(zhuǎn)變與進(jìn)展 第一節(jié) 時(shí)局轉(zhuǎn)變與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的調(diào)整 一、非基運(yùn)動(dòng) 二、趙紫宸出任教務(wù)長(zhǎng) 三、江長(zhǎng)川等成為東吳校史上第一批中國(guó)校董 四、潘慎明代理校長(zhǎng) 五、吳經(jīng)熊執(zhí)掌法學(xué)院 六、楊永清出任校長(zhǎng) 第二節(jié) 在中國(guó)政府立案 一、校董會(huì)改組 二、申文校訓(xùn) 三、注冊(cè)立案 第三節(jié) 更上層樓 一、推進(jìn)男女同校 二、籌集資金和擴(kuò)大基本建設(shè) 三、教學(xué)改革與成果第四章 烽火弦歌第五章 艱難復(fù)校第六章 從歷史走向未來(lái)附錄參考文獻(xiàn)后記
章節(jié)摘錄
第一章 東吳大學(xué)的籌建 第一節(jié) 歷史變局 一、晚清民族危機(jī) 中國(guó)是世界著名的文明古國(guó),自先秦諸子百家爭(zhēng)鳴以還,逐步形成了以儒學(xué)為核心的歷史悠久的思想文化傳統(tǒng),古代中國(guó)文明曾使世界為之折腰。自古以來(lái),中國(guó)又是一個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家,也曾多次向世界展現(xiàn)大國(guó)和強(qiáng)國(guó)的泱泱風(fēng)采。秦代的統(tǒng)一、漢唐的雄風(fēng)、直至鄭和下西洋的航海壯舉,都向世界訴說(shuō)過(guò)帝國(guó)的輝煌。1644年,清軍入關(guān),清政府建立起全國(guó)的統(tǒng)治。在此后的百余年間,清王朝蕩平邊氛,奠定了幅員遼闊、多民族、大一統(tǒng)的大清帝國(guó),開(kāi)創(chuàng)了舉世矚目的康雍乾盛世?! 墓糯鼐壵蝸?lái)看,中國(guó)無(wú)疑是亞洲,特別是東亞的中心。中國(guó)是“中央王國(guó)”,四裔則為藩屬和“蠻夷之邦”。封閉在山海之間和傳統(tǒng)思想之中的中華帝國(guó),沒(méi)有多大的興趣去關(guān)注遙遠(yuǎn)的西方世界,那個(gè)先是緩慢、然后又加速發(fā)展變化的西方世界?! 缀跖c康雍乾盛世同時(shí),西方世界發(fā)生了翻天覆地的變化。1640年的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的歷史紀(jì)元。在此后的百余年間,美國(guó)獨(dú)立,法國(guó)大革命,還有席卷西方的如火如荼的工業(yè)革命等等,造就了比中華帝國(guó)更為強(qiáng)盛的西方世界。進(jìn)入19世紀(jì)后,世界資本主義蓬勃發(fā)展,中華帝國(guó)則已從盛世的巔峰急速滑落,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落伍了?! ?/pre>圖書(shū)封面
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