漢語(yǔ)水平步步高

內(nèi)容概要

豐富全面的教學(xué)資源  內(nèi)容涵蓋了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定的初、中、高級(jí)的主要語(yǔ)法點(diǎn)與詞匯難點(diǎn)，對(duì)孔子學(xué)院和各類漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，是不可或缺的教學(xué)資源?！　≈v練結(jié)合便于參考編者們大多是多年從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作的教師，他們把漢語(yǔ)教學(xué)中行之有效的講解、說(shuō)明與練習(xí)方法融入本書，對(duì)漢語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，是很有價(jià)值的參考書。　　分級(jí)講練  有利自學(xué)  叢書將漢語(yǔ)的重點(diǎn)與難點(diǎn)分為四個(gè)層次，由淺入深，由易到難，反復(fù)講練，對(duì)有自學(xué)能力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是挑戰(zhàn)HSK、向高級(jí)水平邁進(jìn)的好指導(dǎo)和好幫手。

書籍目錄

總說(shuō)第一單元　　第一課　漢語(yǔ)句子成分和基本語(yǔ)序　第二課　主語(yǔ)和謂語(yǔ)　第三課　賓語(yǔ)  　一、及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞　  二、單賓語(yǔ)與雙賓語(yǔ)　第四課　定語(yǔ)（1）  　漢語(yǔ)的定語(yǔ)和助詞“的”　第五課　定語(yǔ)（2）  　一、名詞或名詞性短語(yǔ)作定語(yǔ)　  二、代詞作定語(yǔ)　第六課　定語(yǔ)（3）　  數(shù)詞、量詞、數(shù)量短語(yǔ)作定語(yǔ)與助詞“的”　第七課　定語(yǔ)（4）　  一、動(dòng)詞作定語(yǔ)與“的”　  二、形容詞作定語(yǔ)與“的”　第八課　狀語(yǔ)（1）　  單個(gè)的狀語(yǔ)和助詞“地”　第九課　補(bǔ)語(yǔ)（1）    一、程度補(bǔ)語(yǔ)（1）    二、結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)（1）　第十課　補(bǔ)語(yǔ)（2）  　狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)（1）和助詞“得”　第十一課　補(bǔ)語(yǔ)（3）  　簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)　第十二課　補(bǔ)語(yǔ)（4）  　數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)（1）：時(shí)量補(bǔ)語(yǔ)　單元練習(xí)第二單元　第一課　補(bǔ)語(yǔ)（5）  　復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)　第二課　補(bǔ)語(yǔ)（6）  　數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)（2）：動(dòng)量補(bǔ)語(yǔ)　第三課　補(bǔ)語(yǔ)（7）　  結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)（2）　第四課　補(bǔ)語(yǔ)（8）    可能補(bǔ)語(yǔ)　第五課　補(bǔ)語(yǔ)（9）    一、狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)（2）    二、程度補(bǔ)語(yǔ)（2）　第六課　補(bǔ)語(yǔ)（10）    一、動(dòng)詞+上    二、動(dòng)詞+下/下來(lái)    三、動(dòng)詞+出/出來(lái)/出去    四、動(dòng)詞+進(jìn)/進(jìn)來(lái)/進(jìn)去    五、動(dòng)詞+過/過來(lái)/過去　第七課　定語(yǔ)（5）    一、定語(yǔ)和中心語(yǔ)在意義上的聯(lián)系    二、多項(xiàng)定語(yǔ)的排序（1）　第八課　狀語(yǔ)（2）　第九課　補(bǔ)語(yǔ)（11）    趨向補(bǔ)語(yǔ)句中賓語(yǔ)的位置　第十課　狀語(yǔ)（3）　單元練習(xí)第三單元第四單元

章節(jié)摘錄

　　1．代詞（代人或地點(diǎn)的）作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)一般位于時(shí)量補(bǔ)語(yǔ)的前面（詳見上面2），名詞賓語(yǔ)一般放在動(dòng)量補(bǔ)語(yǔ)的后面（詳見上面1），只有在下面的情況下，名詞賓語(yǔ)也可以放在動(dòng)量補(bǔ)語(yǔ)的前面?！　。?）列舉或?qū)εe動(dòng)作的次數(shù)，即突出動(dòng)作的次數(shù)。如：　　老王去過香港一次，小李已經(jīng)去過香港三次了。（不對(duì)舉則常說(shuō)“老王去過一次香港”）　?。?）當(dāng)名詞賓語(yǔ)是確指的人、動(dòng)物或處所，動(dòng)量補(bǔ)語(yǔ)句后還有后續(xù)句，說(shuō)明事態(tài)的發(fā)展或補(bǔ)充說(shuō)明情況時(shí)。如：　　我推了李立幾下，他才醒過來(lái)?！　〈笮l(wèi)摸了小狗兩下，小狗對(duì)他搖搖尾巴?！　∷?jīng)去過歐洲一次，但是只呆了一個(gè)星期。　　2．如果句中動(dòng)作的受事是確指的，是像“指示代詞+（定語(yǔ)）+名詞”之類的短語(yǔ)，一般都放在句首。如：　　這種牌子的啤酒我們買過兩次?！　∧潜緯充N的英文小說(shuō)瑪麗看了三遍了?！　∵@個(gè)到現(xiàn)在還沒有解決的問題他們已經(jīng)討論過無(wú)數(shù)次了?！　‘?dāng)受事是表示確指的處所名詞時(shí)，也往往采用這種語(yǔ)序。如：　　歐洲她曾經(jīng)去過一次，但是只呆了一個(gè)星期。　　3．動(dòng)量詞“一下兒”、“一遍”、“一次”在作動(dòng)量補(bǔ)語(yǔ)時(shí)是有區(qū)別的?！耙幌聝骸敝卦诒硎緞?dòng)作經(jīng)歷的時(shí)間短暫或動(dòng)作比較輕松隨便。“一遍”表示動(dòng)作從頭至尾全過程。

編輯推薦

　　孔子學(xué)院的好資源，漢語(yǔ)教師的好參謀，HSK備考的好指導(dǎo)，沖刺高級(jí)的好幫手。

圖書封面

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