順風耳英語

出版時間:2009-4  出版社:蘇州大學(xué)出版社  作者:徐保寶  頁數(shù):137  字數(shù):357000  

內(nèi)容概要

《全日制義務(wù)教育英語課程標準》指出,語言技能包括聽、說、讀、寫四個方面的技能以及這四種技能的綜合運用能力。聽既是學(xué)習的目的又是學(xué)習的手段,聽力的提高依靠大量的聽力專項訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練。本書依據(jù)課程標準,面向全體考生,凸現(xiàn)課標理念,把握教學(xué)動態(tài),是供七年級學(xué)生進行聽力訓(xùn)練的專項用書。本書的目標是“有效訓(xùn)練,助你得分”。為解決初中生面臨的三大問題:聽力材料不足無從訓(xùn)練,聽力考點太多難以決定取舍,聽力題型眾說紛紜難作決斷,本書從以下三方面著手:    精心收集材料 聽力訓(xùn)練用書名目繁多,但聽力訓(xùn)練材料嚴重不足是普遍存在的問題。與閱讀理解或完形填空不同,聽力訓(xùn)練不以名篇美文、欣賞研讀為其特色,而以大容量、快節(jié)奏、高效率為基本訓(xùn)練要求。聽力的培養(yǎng),除了“多聽”,還是“多聽”,唯有多聽,才能形成足夠的“條件反射”能力。多昕需要足夠的、有效的文本材料。本書第1至13周,每周除“基礎(chǔ)訓(xùn)練”外,還有“拔高訓(xùn)練”;第14與15周,各設(shè)兩套標準模擬試題,全書為學(xué)生進行聽力訓(xùn)練提供了充分的材料。聽力材料的選擇,參考了現(xiàn)行初中教材的主要內(nèi)容,分析了各地教學(xué)評價的基本形式。聽力材料的選擇還考慮到語言的真實性、交際的情境性和內(nèi)容的時效性,以求為學(xué)生提供典型的聽力訓(xùn)練素材。    有效整合話題 聽力材料看似內(nèi)容繁雜,考點眾多,但任何材料,都可歸類于某一話題,因為只有話題才引起交際動因。一定的話題決定了一定的交際內(nèi)容,了解話題,就會了解交際的基本功能。本書在分析全國各地聽力試題的基礎(chǔ)上,把聽力材料歸類為“人個情況”、“日常交往”、“日?;顒印?、“周圍環(huán)境”、“興趣愛好”、“學(xué)校生活”、“假日慶典”、“飲食健康”、“時間、天氣與購物”等九個話題。圍繞話題訓(xùn)練,最能接近真實的語言交際,最能引起交際興趣。反復(fù)圍繞一定的話題訓(xùn)練,能讓學(xué)生形成對某一話題的深刻印象,形成一定的話題定勢,從而達到我們追求的聽力境界  一聽就熟悉,一聽就明白,一考就得高分。    模擬各地考試 教學(xué)評價考什么?重點話題重點考,重點話題期期考,重點話題家家考。這是分析各地近年期中、期末聽力試題后得出的結(jié)論。重點知識重點處理,“基礎(chǔ)訓(xùn)練”圍繞某一話題,訓(xùn)練其基本內(nèi)容?!鞍胃哂?xùn)練”從內(nèi)容上反映教學(xué)重點,從難度上反映學(xué)習標高,從題型上展示考試特點,從整體上指點聽力訓(xùn)練方向。平時教學(xué)中,聽力具體題型琳瑯滿目,“能力考查篇”把常用題型歸類為四大類:獨自理解、對話理解、句子理解與圖表理解。本書最后兩單元,各設(shè)兩套標準模擬試題,綜合全國各地聽力試題的特點,反應(yīng)了近年當然也包括今年聽力考試的主流走向,自創(chuàng)全真模擬,提供訓(xùn)練平臺。

書籍目錄

訓(xùn)前熱身 PART 1  能力考查集訓(xùn)篇    第1周 對話理解與圖文理解    第2周 短文理解    第3周 詞語理解與句子理解    第4周 完成表格與聽寫 PART 2 ??荚掝}集訓(xùn)篇    第5周 周圍人物    第6周 周圍環(huán)境    第7周 學(xué)校生活    第8周 個人情感    第9周 問路與打電話    第10周  問天氣與時間    第11周 購物    第12周 飲食就餐    第13周 交通運輸模擬沖刺 第14周 模擬沖刺 第15周 模擬沖刺附錄  附錄1:參考答案及錄音材料  附錄2:常用口語

編輯推薦

  順風耳英語,你的聽力專家,聽力專家命題,獨創(chuàng)設(shè)計,選文新穎。高考主播錄音,語音純正,語速標準。

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